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id=\"heading-0-0\">“中だるみ”を起こさない習慣作り\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002F%E8%A6%8B%E5%87%BA%E3%81%971(3).jpg\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>中学校生活に慣れ、目的意識が薄れて刺激がないことや、高校入試が遠い先のことに感じて追われていないことが中だるみを起こす原因です。春休みは宿題や課題が少なく休み明けテストもない場合が多いため、余計にダラダラしがち。\u003C\u002Fp>\u003Cp>気のゆるみを防ぐには、自分で締め切りを作ることが効果的です。「今日中に〇ページまで終わらせる、単語を10語覚える」など具体的な目標を設定して、1日のスケジュールに組み込んでみましょう。達成したらカレンダーにシールを貼るなど、やったことをチェックして可視化するとモチベーションアップにつながります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">いつもと違うやり方で勉強するのもおすすめです。図書館を利用したり、動画を活用したりすることで、新鮮な気持ちで取り組めます。内容が複雑になってきた歴史は、教科書や参考書だけでなく、歴史漫画で流れをつかむのも良いでしょう\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>。自分に合った勉強方法が見つかれば、自然とやる気が湧き、効率的に学習を進めることにつながります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>生活リズムの乱れも中だるみの原因になるので規則正しい生活をしましょう。部活動で疲れているなら夜更かしせずにしっかり睡眠をとること。イベントに出かけて思い切り遊ぶ日を作るのも、メリハリがついて脳もリフレッシュできます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">［関連ページ］\u003C\u002Fspan>\u003Ca href=\"\u002Fcolumns\u002Farticle\u002F161393\">【中学生】学習習慣づくりのポイントを解説！親ができるサポートとは？\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>","\u003Ch2 id=\"heading-1-0\">学習の“質”を上げる意識を持つ\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002F%E8%A6%8B%E5%87%BA%E3%81%972(2).jpg\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>読むだけ、眺めるだけの勉強や、赤で答えを書き写すだけの丸つけなどの勉強法からは卒業しましょう。「テスト本番に自力で解ける」やり方を身につけなければ点数は上がりません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そのためには、練習問題は常に小テストの意識で取り組んだり、解きっぱなしにせずになぜ間違えたのか理由を書き出したり、日をあけて復習したりなど、一人で再現できるまで理解度を上げることです。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">どれだけたくさん机に座っていたかではなくて、どれだけ脳に負荷をかけられたかが学力を伸ばすために重要\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また、そろそろ自分に合った学習方法を確立したい時期でもあります。自分が間違いやすいパターンや、苦手分野、どうしても暗記しにくいところ、理解しやすい方法、どの時間帯が集中できるかなど、自分を知っている人は成績が伸びやすいです。毎日がんばっているのになかなか成果が出ない場合は、勉強のやり方が合っていないのかもしれません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>集中できないなら朝型に変えてみる、暗記が定着しないなら復習の間隔を短くする、家ではできるのにテストで取れないなら、本番の出題形式を意識して家でも時間を計る、など違ったやり方を1週間ほど試して、効果を検証してみましょう。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">自分に合う学習方法は教科や学年によっても変わります。常に最適な方法を目指し、改善しようとする姿勢が大事です\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2 id=\"heading-2-0\">英数をメインに復習＆先取り学習をする\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002F%E8%A6%8B%E5%87%BA%E3%81%973(4).jpg\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>中２から英数の難易度がグッと上がります。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">複雑さが増して、やり方を覚えているだけでは通用しなくなってくるのがこの時期の特徴です\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>。4月の進級後、スムーズにスタートを切るためには、今のうちからその心構えと対策をしておくことが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中1の数学は計算力やパターン暗記で乗り切れる単元もありますが、中２からはそれを使った文章題や、グラフへの転換、図形の証明など、「なぜそうなるか」を理解しないと先に進めない単元が増えます。英語は1つの文に2つの文法ルールが含まれているなど、文の構造を理解する力が必要となります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「覚える」学習ばかりでなく、「考える」学習を意識的に取り入れることが重要です。春休み期間はそういった観点で、中１英数の学習内容の復習をおこなってほしいと思います。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">答えが合っていても一歩踏み込んで「なぜその式になるのか」「どこがポイントなのか」を説明できるまで理解し、知識として定着させましょう\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>。先取り学習は、\u003Ca href=\"\u002Fcolumns\u002Farticle\u002F161389\">定期テスト\u003C\u002Fa>で8割以上安定して取れている場合に進めると良いでしょう。基礎が固まっていない場合は復習を優先した方が効果的です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ダラダラを防止するには、塾という「学ぶ環境」を利用するのもおすすめです。決まった時間に通い、まわりも勉強している空間に身を置くことで、自然と気持ちが切り替わります。個別指導Axisには集中して勉強できる自習ブースが完備されています。授業がない日でも使えるので、家庭学習だと甘くなってしまう人は、自習の日を決めて勉強時間を確保することもできます。また、分からない問題をその場で解決し、“理解して考える力”を自分のものにできるよう、丁寧にサポートします。ぜひ、お気軽にお問い合わせください。\u003C\u002Fp>\u003Cp>春休みをダラダラ過ごすのはもったいない。充実した春休みにするため、環境の力を味方につけて、中だるみ状態から抜け出しましょう！\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">[関連ページ］\u003C\u002Fspan>\u003Ca href=\"\u002Fcolumns\u002Farticle\u002F161364\">【春休みの勉強法】周りと差がつく、やるべきこと3選。春期講習の必要性についても解説！\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>",[534,537],{"button_url":535,"buttun_caption":536},"\u002Fgeneral-info\u002Flesson\u002Fspring-semi\u002Fjuni\u002F","中学生の春期講習",{"button_url":538,"buttun_caption":539},"\u002Foutline\u002Fjuni\u002F","中学生の個別指導",[541],{"article_author_image":542,"article_author_main_text":546},{"id":543,"url":544,"desc":441,"url_org":545},"344946_ext_16_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1773897847\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F344946_ext_16_0.png","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F344946_ext_16_0.png","\u003Cp style=\"layout-grid-mode:char;punctuation-wrap:simple;text-align:left;\" align=\"left\">\u003Cspan>教育コラムニスト\u003C\u002Fspan>\u003Cbr>\u003Cspan>\u003Cstrong>小林 佳代子（こばやし かよこ）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp style=\"layout-grid-mode:char;punctuation-wrap:simple;text-align:left;\" align=\"left\">\u003Cspan>中学受験から大学受験まで学習塾において20年の指導経験と母の視点から、家庭と学びをつなぐヒントを発信\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>",[548,551,553],{"module_id":549,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161386,"topics",{"module_id":552,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161391,{"module_id":554,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161384,"\u002F2\u002F20253031383234323334\u002F\r\n\u002F2\u002F20253031393333313031\u002F\r\n\u002F2\u002F20253031393430323638\u002F",11,{"161384":558,"161386":611,"161391":664},{"topics_id":554,"ymd":559,"contents_type":492,"subject":560,"topics_flg":494,"open_flg":494,"regular_flg":495,"inst_ymdhi":561,"update_ymdhi":562,"topics_group_id":498,"post_time":563,"slug":441,"group_nm":500,"group_description":501,"contents_type_cnt":494,"contents_type_nm":439,"contents_type_slug":446,"contents_type_parent_nm":449,"category_parent_id":502,"contents_type_ext_col_01":441,"contents_type_ext_col_02":441,"contents_type_ext_col_03":441,"contents_type_ext_col_04":441,"contents_type_ext_col_05":441,"tags":564,"contents_type_list":577,"update_ymd":559,"sub_title":441,"outside_url":441,"education_level":578,"featured_icon_given_flg":519,"main_visual_pc":579,"main_visual_pc_rotation_angle":495,"main_visual_sp":583,"main_visual_sp_rotation_angle":495,"lead_text":587,"main_text":588,"link_buttons":593,"article_author":596,"recommended_articles":603,"experience_articles":609,"pv":610},"2025-04-04","【中学生】勉強と部活を両立させる！「時間がない」を解決する方法とは？","2025-09-12T17:27:33+09:00","2026-05-27T16:05:30+09:00","00:00:00",[565,569,573],{"tag_id":566,"tag_nm":567,"open_contents_cnt":494,"all_contents_cnt":494,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":568},87,"両立",730,{"tag_id":570,"tag_nm":571,"open_contents_cnt":494,"all_contents_cnt":494,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":572},51,"部活",370,{"tag_id":574,"tag_nm":575,"open_contents_cnt":450,"all_contents_cnt":450,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":576},21,"勉強",70,[492],{"key":517,"label":518},{"id":580,"url":581,"desc":441,"url_org":582},"161384_ext_10_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757665653\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_10_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_10_0.webp",{"id":584,"url":585,"desc":441,"url_org":586},"161384_ext_11_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757665653\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_11_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_11_0.webp","子どもが中学校や高校で部活動や習い事に打ち込んでいる姿を応援する一方で、勉強の方は大丈夫かな、と不安に思う保護者は多いものです。特に新学期は、環境が大きく変わり、疲れて生活リズムが不規則になりがち。\r\n日々やらなければいけないことがたくさんあるのに、リズムをつかめないまま、ズルズルと何カ月も過ごしてしまう子どもも多くいます。慣れるまでは様子を見ようと思っていた親も、ついイライラして、口うるさく「勉強は？」と言ってしまう…。\r\n理想は、部活動や習い事を楽しく続けられて、無理なく勉強に取り組めるような毎日。親子ともに笑顔で穏やかに過ごすため、勉強と部活動の両立に向けて「やってはいけないこと」と「時間を生み出す方法」についてご紹介します。",[589,590,591,592],"\u003Ch2>勉強と部活動を両立するためにやってはいけないこと3選\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image1(54).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>限られた時間の中で勉強と部活動を両立するためには、規則正しい生活習慣と、子どもが安心できる家庭環境が必要不可欠です。基盤となる環境を整えるにあたり、まずは、時間がないからといって、やってはいけないことを押さえましょう。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（1） 時間がないからといって、睡眠時間を削るのはダメ！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Ch4>まとまった睡眠時間を取る\u003C\u002Fh4>\u003Cp>睡眠不足だと、集中力が落ちて授業内容の理解が弱くなる、問題を解くパフォーマンスが落ちる、授業中に眠くなってやる気が起きない、免疫力が低下して体調不良を起こす、など、良いことはありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>寝ている間に、浅い眠りの「レム睡眠」と深い眠りの「ノンレム睡眠」を繰り返しますが、その繰り返しが多いほど知識の定着度がアップすると言われています。まとまった睡眠時間を取ることが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Ch4>眠いときは我慢せずに寝る\u003C\u002Fh4>\u003Cp>昼間に部活動の試合があったなど、疲れてどうしても早めに眠くなることがありますが、眠いのを我慢して勉強しても身につかないので、そういうときはさっさと寝てしまった方が良いのです。その分、翌朝少し早めに起きてやり残したことに取り組むなど調整して取り戻します。\u003C\u002Fp>\u003Ch4>毎日決まった時間に寝る\u003C\u002Fh4>\u003Cp>また、休みの前日は夜更かしをせず、毎日決まった時間にベッドに入り、朝も平日と同じ時間にきちんと起きるようにしましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「休みだから朝は遅くまで寝ていてもいいか」という考え方のクセがついてしまうと、なかなか修正ができなくなります。起床、就寝時間を固定し、子どもに充分な睡眠をとらせることを常に意識しましょう。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（2） 時間がないからといって、家族や友だちとのコミュニケーションを減らすのはダメ！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Ch4>家庭内での会話を大切にする\u003C\u002Fh4>\u003Cp>親も子どもも忙しいと、家庭内での会話が減ってしまいがち。意識してコミュニケーションを取ることが重要です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そのとき、つい「勉強は？」と言ってしまいそうになりますが、親は子どもが「勉強をしているかどうか」だけを気にするのではなく、「何を勉強しているのか、何ができるようになっているのか」にも関心を向けましょう。\u003C\u002Fp>\u003Ch4>子どもの勉強に関心を持つ\u003C\u002Fh4>\u003Cp>親が勉強に参加するのも良いと思います。といっても、理科や社会の重要語句の問題を親が出して、子どもが答える…というようなことだけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば、食卓に、四字熟語やことわざなどが載っているカレンダーを置いて話題にしたり、テレビのニュースを見て意見を言い合ったり、今どんなことを習っているの、と聞いたりするだけでも構わないのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>要は、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>親が子どもの学習内容に関心を持ち、目標を応援する空気を家庭内に作る\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>ことです。子どもには「勉強しなさい」と言って、親がスマホを見ているのではうまくいきません。孤独感を持たせてしまうと、子どもはがんばれないのです。\u003C\u002Fp>\u003Ch4>友だちとの時間を大切にする\u003C\u002Fh4>\u003Cp>また、友だちの存在は励みになりますので、友だちと交流する時間を減らしたり、誘いを断ったりする必要はありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただし、SNSなどでダラダラと繋がって時間を無駄にするのは良くありませんので、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>子どもと話し合って家庭でのルールをしっかり決め\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>、友だちにも伝えておくことをおすすめします。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（3） 時間がないからといって、焦ってやみくもにやろうとするのはダメ！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Ch4>必ず計画を立てる\u003C\u002Fh4>\u003Cp>無計画に机に向かっても、時間が浪費されるだけで効率的ではありません。まずは、自分の現在地（実力）と、目標、そこにたどり着くまでの具体的な勉強方法を明確にして、計画的に取り組むことが重要です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>一人ひとり、重点を置く教科も取り組む問題も違います。受験勉強なら、志望校合格のためにどのくらい得点すべきなのかを知り、自分のできていない部分をまずは克服していかなければいけません。そのためにはどの問題集をどのように取り組むのかを決める必要があります。\u003C\u002Fp>\u003Ch4>1日ごとの計画も大事\u003C\u002Fh4>\u003Cp>また、日々の宿題であれば、時間のかかりそうなものは後回しにし、すぐにできそうなことを終わらせる、考える教科は最初の方に取りかかり、暗記系の教科は寝る前に学習する、など順序を考えて取り組むとスムーズに進みます。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>部活動や習い事をやめてしまうのは避けたい\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image2(52).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>「部活動をやめて時間が空いたから勉強するぞ」となれば良いのですが、たいていの場合、そううまくはいきません。子どもは部活動や習い事があることで、勉強とのバランスをとり、精神的な安定をはかっているからです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「がんばって続けている」という自信の源でもあります。これが\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>後に受験を乗り切る大きな力になります。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>また、部活動のがんばりが内申書に反映されたり、実績の証明書を出してくれる習い事もあったりなど、昨今の多様な入試に有利に働くメリットも多いので、できれば最後まで続けたいものです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>成績が伸びないからといって「次のテストで〇点以上取れないと部活動をやめさせる」など強制するようなことは絶対にしてはいけません。親子関係が悪化する原因になります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>どうしても中断せざるを得ない場合は、しっかり話し合って「回数を減らす」「受験が終わったら再開する」など、子どもが納得する着地点を見つけることがポイントです。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>勉強と部活動を両立するための時間を生み出す５つの方法\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image3(52).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>朝、出かける直前のバタバタした10分間と、夕食後のダラダラした10分間、同じ10分なのに濃さがまったく違う理由は、時間に対する意識の違い。朝の10分と同じように時間を貴重なものとして考えることができれば、勉強の効率が上がります。ここからは、忙しい毎日でも時間を生み出すコツをご紹介します。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（1） 1週間のスケジュールを作成して、使える時間を見える化する\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>スケジュールを書いてみると気づくのですが、勉強にあてられそうな時間は意外に多いものです。可視化することで、なんとなく過ごしてしまっている時間を有効活用しようという意識につながります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>親が子どもの行動予定を把握しておけば「いつから勉強に取りかかるの」とイライラせずにすみ、家庭がスムーズにまわります。ぜひ親子で一緒にスケジュール作成をしてみましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば曜日ごとに時間軸にそって、睡眠や学校、習い事など固定の時間と、食事やお風呂など基本的な生活時間を書き入れ、残った時間に勉強と自由時間を割り振ります。キツキツに予定を入れ込むのではなく、1週間のうち半日～１日程度の余白を作っておくことが必要です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>友だちに誘われたり、家族と出かけたり、体調不良になったりすることもありますので、予定が総崩れにならないよう余裕を持った計画を。作成したスケジュールは、うまくいかなくなったその都度、修正をしていきましょう。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（2） やることをすべて書き出して、優先順位をつける\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>何をやればよいかわかっていれば、無駄なくテンポよく取り組むことができます。合わせて、今やらなくて良いこともピックアップし、長期休みに回すなどすれば日々に余裕が生まれます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば定期テスト対策で数学の問題演習をする場合、「基本問題を2回通りやる」「基本問題と練習問題だけやって発展問題はとばす」など、目標とするテストの点数や習熟度に応じて「やること」を選び取り、集中的にテスト勉強をすることで効果が上がります。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（3） スキマ時間を見つけて、その時間に何をするか決めておく\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>細切れの時間だからこそ、かえって効果的に学習できる内容もあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ペンやノートを使わず取り組める英単語や漢字、語句の暗記です。習い事の送迎の車の中や通学の電車の中、夕食前後の５分など、日々必ず発生する時間を見逃さず習慣化してしまいましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>トイレや洗面所に、暗記するものを貼るのも効果的です。歯磨きしながら、ドライヤーで髪を乾かしながら…。毎日必ずすることとセットにすれば、良い意味での「ながら勉強」が可能です。細かな時間を活用する工夫をして、勉強習慣を整えましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また、勉強は「ちょうどの時間」から始める必要はありません。8時から始めよう、ではなく、今すぐ始めれば良いのです。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>日々のその3分の積み重ねが3年後に大きな差を生みます。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>そして、そろそろ切り上げようかな、からのあと1問。無理は禁物ですが、その1問のがんばりは基礎を盤石にし、精神力を高めることにもつながります。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（4） 学校の授業は毎回「必ず理解する！」気迫で臨む\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>最も効率の良い勉強方法は、「授業内で完結する」こと。家に帰って「理解する」ところから勉強を始めるのではなく、「復習する」ところから始められるよう、わからないことはその日のうちに学校の先生に質問して解決することが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>授業内容を理解するためには、ノートをキレイに取ることよりも、先生の言っていることをまずはよく聞くことです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その上で、繰り返して説明がなされたところ、テストに出そうだとピンときたところ、覚えておくように言われたところを書き留めておけば、テスト前に復習しやすい役立つノートになります。また、授業が始まる前の２～３分で教科書にさっと目を通しておくと、より理解が深まりますのでぜひ習慣にしてほしいと思います。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">（5） 好きな教科を作って、勉強のモチベーションを持続させる\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>よりどころとなる教科があれば、子どもも親も気持ちが安定しやすく焦らなくてすみます。得意な教科ではなくても、ほかよりは勉強しやすい教科、好きな先生の指導教科などでも構いません。「英語が好きなんだね」「数学いつも集中して勉強してるよね」と、親も子どもの「好き」という気持ちを高める声かけをしましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>必ずしも「好き=得点」ではありませんので「英語好きだから次のテストもいい点取れそうだね」という励ましはNGです。うまくいかなかったとき、親の期待にこたえられなかったことでかえって自信をなくしてしまう可能性があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>好きで自信のある教科が1つでもできれば、ほかの教科もがんばれるものです。相乗効果で勉強のスピードもアップしますので、勉強時間を圧縮することにもつながります。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>第三者に任せるのもひとつの選択肢\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image4(36).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>勉強と部活動を両立し、子どもがいきいきと楽しい学校生活を送るために、親の応援は不可欠です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ですが、仕事から帰るのが遅くなかなか様子を見てあげられない、きょうだいが小さくて1人だけに時間が取れない、環境は整えることができても肝心の勉強法に悩みがある、など家庭でサポートしきれないこともあります。そういうときは学習塾などの第三者に任せるのも一つの選択です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>個別指導アクシスでは、一人ひとりの学習状況、ご家庭に寄り添った学習相談をおこなっています。お子さまにとって最も効果的な勉強法をアドバイス。先生が生徒の隣にいる個別指導塾だからこそ、きめ細かい指導が可能です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また、学校の内容を効率よく学べるAI学習システムや、自宅で受けられるオンライン家庭教師、同じ目標を持つ仲間とハイレベルな授業が受けられる双方向オンライン集団授業の活用もできます。「時間がない」を解決して成績アップにつなげていきましょう。\u003C\u002Fp>",[594],{"button_url":595,"buttun_caption":539},"\u002Foutline\u002Fjuni",[597],{"article_author_image":598,"article_author_main_text":602},{"id":599,"url":600,"desc":441,"url_org":601},"161384_ext_16_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1770853671\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_16_0.png","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161384_ext_16_0.png","\u003Cp>教育コラムニスト\u003Cbr>\u003Cspan class=\"text-big\">\u003Cstrong>小林 佳代子（こばやし かよこ）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003Cbr>中学受験から大学受験まで学習塾において20年の指導経験と母の視点から、家庭と学びをつなぐヒントを発信。\u003C\u002Fp>",[604,606,608],{"module_id":605,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161393,{"module_id":607,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161380,{"module_id":549,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},"\u002F2\u002F20243031393430353331\u002F\r\n\u002F2\u002F20243031383734323436\u002F\r\n\u002F2\u002F20243130303133303937\u002F",41,{"topics_id":549,"ymd":612,"contents_type":492,"subject":613,"topics_flg":494,"open_flg":494,"regular_flg":495,"inst_ymdhi":614,"update_ymdhi":615,"topics_group_id":498,"post_time":563,"slug":441,"group_nm":500,"group_description":501,"contents_type_cnt":494,"contents_type_nm":439,"contents_type_slug":446,"contents_type_parent_nm":449,"category_parent_id":502,"contents_type_ext_col_01":441,"contents_type_ext_col_02":441,"contents_type_ext_col_03":441,"contents_type_ext_col_04":441,"contents_type_ext_col_05":441,"tags":616,"contents_type_list":624,"update_ymd":441,"sub_title":625,"outside_url":441,"education_level":626,"featured_icon_given_flg":519,"main_visual_pc":627,"main_visual_pc_rotation_angle":495,"main_visual_sp":631,"main_visual_sp_rotation_angle":495,"lead_text":635,"main_text":636,"link_buttons":646,"article_author":648,"recommended_articles":655,"experience_articles":662,"pv":663},"2025-02-10","【中学生】数学の勉強法！苦手にしないためのポイントは？","2025-09-12T18:00:48+09:00","2026-02-18T21:40:40+09:00",[617,621],{"tag_id":492,"tag_nm":618,"open_contents_cnt":619,"all_contents_cnt":619,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":620},"苦手克服",4,580,{"tag_id":622,"tag_nm":623,"open_contents_cnt":494,"all_contents_cnt":494,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":505},18,"数学",[492],"「好きではなくとも一定以上は得点できる」ことが大切",{"key":517,"label":518},{"id":628,"url":629,"desc":441,"url_org":630},"161386_ext_10_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757667648\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_10_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_10_0.webp",{"id":632,"url":633,"desc":441,"url_org":634},"161386_ext_11_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757667648\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_11_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_11_0.webp","数学ほど、人によって得意・不得意がはっきり分かれる科目はありません。 同時に数学は、理系科目の根幹をなす科目だけに高校受験だけでなく、その先の大学受験にも大きく影響します。 せめて「好きではなくとも一定以上は得点できる」ようにするには、どんな勉強をすればよいのか？ 塾で中学数学を指導するプロが、数学を苦手にしないための勉強のコツをアドバイスします。",[637,638,639,640,641,642,643,644,645],"\u003Ch2>数学を苦手にすると、将来の進路の選択肢が狭くなる\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image1(62).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>中学校で苦手教科が生まれると、将来の進路選択にも影響します。特に数学は理系科目の根幹となる教科だけに、数的概念の理解や計算力、解き方のルールなど基礎が身についていなければ、高校で習う化学や物理にも影響します。大学受験で理系学部を志望する場合、これらの科目は必須科目となります。また文系学部であっても、近年、経済学部や社会学部に設置されることも多いデータサイエンス系の学びでは、受験科目に数学を課すケースが増えています。そのため、中学校のうちから数学を苦手教科にしないことが大切です。では、苦手にしないためには、どんなことに気をつけたらいいでしょうか？\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>「好きではなくとも一定以上は得点できる」ことが大切\u003C\u002Fh2>\u003Cp>人にはそれぞれ資質（個性）があり、それによって科目に対する多少の向き・不向きは生まれてしまいます。たとえば、「物語性の高いものが好き」な生徒は国語や社会（地理・歴史など）が得意な傾向が、「ロジックで考えることが好き」な生徒は数学や理科（物理・化学など）が得意な傾向が見られます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして厄介なことに数学は、この「好き・嫌い」「向き・不向き」の個人差がはっきりと出やすい教科です。他の教科に比べ、「とにかく嫌いだし苦手」という生徒が多いように見受けられます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>とはいえ、そのままにしておいては、いろんな場面で足を引っ張られてしまいます。ここで大切なのは、「好きではなくとも一定以上は得点できる」ようにしておくことです。もちろん「好きでできる」ようになれればベストですが、興味を感じにくい教科をいきなり得意教科にするのは至難の業です。まずは足を引っ張らない程度の得点力をつけておくことを心がけましょう。少なくとも、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>中学校の数学レベルであれば、それは十分可能\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>なのです。\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image image-small\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:1400\u002F1268;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image2-2(3).webp\" width=\"1400\" height=\"1268\">\u003C\u002Ffigure>","\u003Ch2>完璧な理解を求め過ぎず、覚えるべきルールや公式に習熟する\u003C\u002Fh2>\u003Cp>小学校で習った「分数の割り算」以来、なんとなく算数・数学に苦手意識を持つようになったという人は珍しくありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Csmall class=\"d-inline-flex flex-column text-center align-middle\" style=\"display:inline-flex !important;flex-direction:column !important;vertical-align:middle !important;\">\u003Cspan class=\"numerator\" style=\"border-bottom:.1rem solid #333;line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">1\u003C\u002Fspan> \u003Cspan class=\"denominator\" style=\"line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003C\u002Fsmall>÷ \u003Csmall class=\"d-inline-flex flex-column text-center align-middle\" style=\"display:inline-flex !important;flex-direction:column !important;vertical-align:middle !important;\">\u003Cspan class=\"numerator\" style=\"border-bottom:.1rem solid #333;line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">1\u003C\u002Fspan> \u003Cspan class=\"denominator\" style=\"line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003C\u002Fsmall>＝1\u003C\u002Fp>\u003Cp>「分数の割り算は、後ろの分数の分母・分子を入れ替えて掛け算する」というルールがありますからそれに従うと…。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Csmall class=\"d-inline-flex flex-column text-center align-middle\" style=\"display:inline-flex !important;flex-direction:column !important;vertical-align:middle !important;\">\u003Cspan class=\"numerator\" style=\"border-bottom:.1rem solid #333;line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">1\u003C\u002Fspan> \u003Cspan class=\"denominator\" style=\"line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003C\u002Fsmall>×\u003Csmall class=\"d-inline-flex flex-column text-center align-middle\" style=\"display:inline-flex !important;flex-direction:column !important;vertical-align:middle !important;\">\u003Cspan class=\"numerator\" style=\"border-bottom:.1rem solid #333;line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003Cspan class=\"denominator\" style=\"line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">1\u003C\u002Fspan> \u003C\u002Fsmall>＝\u003Csmall class=\"d-inline-flex flex-column text-center align-middle\" style=\"display:inline-flex !important;flex-direction:column !important;vertical-align:middle !important;\">\u003Cspan class=\"numerator\" style=\"border-bottom:.1rem solid #333;line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003Cspan class=\"denominator\" style=\"line-height:1.4 !important;padding:0 .3rem;\">2\u003C\u002Fspan> \u003C\u002Fsmall>＝（約分して）1\u003C\u002Fp>\u003Cp>ところで、なぜ、分数を分数で割るときには、このような計算式になるのでしょう？そもそも、「分数」を「分数」で「割る」というのは、どのような概念なのでしょう？\u003C\u002Fp>\u003Cp>誤解を恐れずに言えば、この分数の割り算がなぜそういう計算式になるのかを正しくわかりやすく説明できる人は、たとえ学校の先生であっても多くはないと思います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中1数学の初めの単元は、「正負の数」です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>（－1）×（－1）＝1\u003C\u002Fp>\u003Cp>が正解ですが、この「マイナスとマイナスをかけるとプラスになる」というルールも理解しづらいものです。小学校では、足し算や引き算をする際にはリンゴやミカンを並べて数えました。ところがこちらは「マイナスという目に見えない概念」を理解せねばならないからです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>実はこの「マイナスの概念」は、のちに方程式や関数を習い始めてやっと、全体像が見えて腑に落ちるものなのです。この時点では、根本的な理屈の理解に固執するよりも、その場で与えられる計算のルールや公式をきちんと覚え、それらを使った問題演習を繰り返し、手が勝手に動くまで習熟することを優先したほうが、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong style=\"background-color:#FFD75F;\">少なくとも「得点できることで楽しくなる」はず\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>です。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>学年別・つまずきがちな単元を紹介\u003C\u002Fh2>\u003Cp>では、学年別につまずきやすい単元について見ていきましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image4(40).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">中1「文字式」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>中学1年で習う単元は以下表の通りです。中学1年の2学期には「方程式」を学びますが、この「方程式がわからない」生徒の多くは、1学期に学ぶ「文字式」が理解できていません。\u003C\u002Fp>\u003Cp style=\"text-align:center;\">\u003Cstrong>【中1数学の単元】\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table\">\u003Ctable>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">1.正負の数\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">9.比例\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">2.加法と減法\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">10.比例とグラフ\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">3.乗法と除法\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">11.反比例\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">4.数の集合と素数の積\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">12.平面図形\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">5.文字式ときまり\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">13.空間図形\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">6.文字式の計算（1年）\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">14.立体の体積と表面積\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:#ffe292;padding:10px;\">\u003Cstrong>7.方程式\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">15.資料の活用\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">8.方程式の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\"> \u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>文字式とは、数字と文字で表す式のことです。具体的な数の値がわからない場合（未知数）や、さまざまな値を当てはめられる場合（変数）を式化する概念です。\u003Cbr>たとえば、100円のリンゴを3個買うと合計いくらになるか。ただし、値段は日々変わるので（変数）、今日と明日では合計金額が変わる可能性があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これを文字式化するには値段をaと置き、\u003Cbr>合計金額＝3×a＝3a です。\u003Cbr>しかしこれは、合計金額＝a+a+a としても答えは同じです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>方程式は、何の数字を答えねばならないかを理解して、問題文にある数字と未知数や変数を表す文字を使いながら式を作り解いていきます。その式化するための基本が文字式で、これを自由に操れるようにならなければ方程式は立てられないし、解けません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>さらに言えば、この文字式の理解が曖昧なままだと、方程式のみならず、図形、比例、平方根、関数など、このあと習う中学数学のすべてに影響してしまいます。それぐらい重要な単元です。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">中2「合同と証明」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>中学2年で気をつけねばならないのは、「合同と証明」です。\u003C\u002Fp>\u003Cp style=\"text-align:center;\">\u003Cstrong>【中2数学の単元】\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table\" style=\"width:100%;\">\u003Ctable class=\"ck-table-resized\">\u003Ccolgroup>\u003Ccol style=\"width:50%;\">\u003Ccol style=\"width:50%;\">\u003C\u002Fcolgroup>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">1.文字式の計算（2年）\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">7.平行線と角\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">2.文字式の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:#ffe292;padding:10px;\">\u003Cstrong>8.合同と証明\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">3.連立方程式\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">9.三角形\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">4.連立方程式の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">10.四角形\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">5.一次関数\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">11.確率\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">6.一次関数の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">12.四分位範囲\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>合同とは、「位置や向きを変えると完全に一致する2つ以上の図形」ことを言います。\u003Cbr>たとえば、「三角形の合同条件」は3つあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>1）3組の辺が等しい\u003Cbr>2）2組の辺とその間の角が等しい\u003Cbr>3）1組の辺とその両端の角が等しい\u003C\u002Fp>\u003Cp>このいずれかの条件を満たせば、「二つの図形は合同である」と言えるのですが、それを論理的に証明していくのが「合同と証明」で習う内容です。証明するには、二つの図形の辺や角を見比べねばなりませんが、苦手な生徒はどことどこを見比べればよいのかがわかりません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>実はここでつまずく生徒には、この手前で習う「平行線と角」の理解が足らないケースがよく見られます。つまり、中学で習う図形系の学習の第一歩ですでにつまずいている可能性が高いのです。ここをうやむやにしてしまうと、中学3年の相似、三平方の定理などは理解が追いつかなくなってしまいます。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">中3「平方根」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>中学3年で気をつけねばならないのは、「平方根」です。\u003C\u002Fp>\u003Cp style=\"text-align:center;\">\u003Cstrong>【中3数学の単元】\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table\" style=\"width:100%;\">\u003Ctable class=\"ck-table-resized\">\u003Ccolgroup>\u003Ccol style=\"width:50%;\">\u003Ccol style=\"width:50%;\">\u003C\u002Fcolgroup>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">1.式と乗法公式\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">8.関数 y=ax\u003Cspan class=\"text-small\">\u003Csup>2\u003C\u002Fsup>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">2.因数分解\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">9.相似な図形\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">3.式の計算の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">10.平行線と線分の比\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:#ffe292;padding:10px;\">\u003Cstrong>4.平方根\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">11.円周角の定理\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">5.√をふくむ計算\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">12.三平方の定理\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">6.二次方程式\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">13.標本調査\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"padding:10px;\">7.二次方程式の利用\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"padding:10px;\"> \u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>平方根とは、「ある数xをaの2乗で表現したいときのa」のことです。\u003Cbr>2乗して2になる数は、±1.4142....となり、値は定まりませんが、この数を±√2（無理数）と表現します。（±√2）\u003Cspan class=\"text-small\">\u003Csup>2\u003C\u002Fsup>\u003C\u002Fspan>すると2になりますが、（±1.4142....）\u003Cspan class=\"text-small\">\u003Csup>2\u003C\u002Fsup>\u003C\u002Fspan>しても2になりません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>さて、この上記の概念を理解できましたか？平方根でつまずくケースの多くは、この「ある数xをaの2乗で表現したいときのa」とは何かを意味しているのかがわからない。それが無理数（数直線上に必ずあるはずの数字なのに、1点に定まらない数字）だと言われえるとますます混乱するのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この平方根が解けなければ、中学で習う二次方程式や関数、さらに言えば高校数学のほぼすべてに太刀打ちできなくなります。\u003Cbr>また、この「ある数xをaの2乗で表現したいときのa」という表現を見ただけでも、いかに中学1年の文字式が重要なのかがよくわかるはずです。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>「よくわかっていない」なら、授業進度を気にせず「戻る勇気」を\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image5(23).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>ここまで、学年別の「つまずきやすい単元」を解説しました。すでに気づかれているかもしれませんが、こうして見ると\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>本当のつまずきの原因は、「つまずきが顕在化する単元の手前にある」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>ことがよくわかります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「方程式が苦手だから方程式の練習問題をたくさんやる」「関数がわからないから関数の練習問題をたくさんやる」その前に、文字式はできているか？平方根は怪しくないか？単元を遡ってみて、曖昧なままにしているところはどこなのかを点検しましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>場合によっては、それは1年、2年前まで遡らねばならないかもしれません。学校の授業がどんどん進むなかでは、置いていかれるような不安に駆られるかもしれません。しかし、数学は基本的には「積み上げていく教科」です。弱点を抱えたままでは、その後はなかなか積み上がりません。よくわかっていないなら、授業進度を気にせず、わからなくなった単元まで戻って復習しましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(30,75%,60%);\">[関連ページ]\u003C\u002Fspan> \u003Ca href=\"\u002Fevents\u002Fdocument-download\">どこをどう頑張れば良いか一目でわかる！「弱点マップ」無料ダウンロード\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>同じ問題を、解ける・手が勝手に動くようになるまで何度も解く\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image6(11).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>冒頭でお話したとおり、「好きではなくとも一定以上は得点できる」ことを目的とするなら、数学の学術的・根本的理解はいったん横に置き、その場で与えられる計算のルールや公式、解法をきちんと覚え、それらを使った問題演習を繰り返し、手が勝手に動くまで習熟することを優先してみましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その際には、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>次々と新しい問題に手を出すよりは、教科書に載っている問題を中心にとして、同じ問題を解ける・手が勝手に動くようになるまで何度も解くことが大切\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>です。一回目ではしっくりこなかった・違和感を覚えた点も、回を重ねていくうちに、計算の仕方に馴染んだり、あるいはぼんやりとしかわからなかった概念が腑に落ちていることに気づいたりもします。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>効率よく克服するには、個別指導塾の活用も\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image7(6).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>とはいえ、つまずきに立ち返り、自分で勉強を組み立てるのは簡単ではありません。そこで活用したいのが個別指導塾です。今この単元がよくわからないのは何が理解できていないからなのか？どこに遡ればよいのか？どんな問題をどれぐらいの量解けばよいのか？\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>一人ひとりの弱点に応じた効果的な学習法を、組み立ててもらうことができます。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan> 集団塾の場合は、一人ひとりのケアをするには限界がありますが、個別指導塾はまさにそれこそが最大の強み。適切な見立てを立ててくれる指導者に出会えれば、まさに「いそがば回れ！」です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>体験授業に訪れる際には、これまでの定期テストの問題用紙、答案用紙、授業ノートなども持っていくことをお勧めします。すぐれた指導者なら、それらのデータをもとに、比較的簡単に解決の糸口を見つけてくれるはずです。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>親の関わり方「2つのNG」\u003C\u002Fh2>\u003Cp>こうした中で、親は子どもの学習にどう関わればよいのでしょう？\u003Cbr>ここでは二つのNGをあげておきます。\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image9(1).webp\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>まずは、一つ目のＮＧは、必要以上に干渉することです。その弊害は二つあります。中学生は、人生で一番多感な時期。親に面と向かって指示されたり叱られたりすれば、本当は勉強したほうがいいとわかっていたとしても、その心とは反対に、行動は歯向かうばかりで、かえってやる気を失いかねません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そしてもう一つ、小学校のうちならともかく、どんなに親が頑張ったとしても、中学数学（特に入試問題）は親が指導できるほど簡単ではありません。ましてやつまずきの原因を探し当てることは、非常に難しいです。 そしてもう一つ、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>最大のNGは「無関心」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>です。なかでもよくないのは、「塾に預ければ何とかしてくれる」という無関心です。塾に通い始めたとしても、定期テストの結果や日々の様子をはきちんとチェックして、小言にならない範囲で「テストどうだった？」などの声かけをするようにしてください。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>親のほどよい関わり方「演習問題の〇×つけ」\u003C\u002Fh2>\u003Cp>苦手な教科に対しては、子どもは何かにつけ「面倒くさがり」になります。たとえば、問題を繰り返し解くにしても、解くだけは解いても答え合わせは面倒くさがります。解き終えて、答えのページを探して、〇×をつけて、その解説を読み込んで…。その作業そのものが面倒なのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そこで、親が問題の〇×だけはつけてあげる。解説を理解する必要はありません。迂闊に指導しようとすれば、「なんでわからないの？」などと余計な一言も言ってしまいかねませんから。 そうではなく、答えのページを探して、〇×をつけて、「コレは合ってたよ、これは間違っていたから解説をもう一度読んでみれば…」でいいのです。こうすることで、子どもが何をわかって何がわかっていないのかもモニターできます。子どもからすれば、親がまるで無関心ではないというも認識できます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>解ければテストの点数が上がる、点数が上がれば面白い、面白ければ頑張れる、頑張ればさらに点数が上がり、褒められ、認められる。その心の動きは誰でも同じです。そうした承認欲求を満たしていくことが、苦手をつくらない・克服できる原動力になるのです。\u003C\u002Fp>",[647],{"button_url":595,"buttun_caption":539},[649],{"article_author_image":650,"article_author_main_text":654},{"id":651,"url":652,"desc":441,"url_org":653},"161386_ext_16_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757668147\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_16_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161386_ext_16_0.webp","\u003Cp>（株）ワオ・コーポレーション\u003Cbr>能開センター・個別指導Axis\u003Cbr>オンラインゼミ（中学受験／高校受験／大学受験）責任者\u003Cbr>\u003Cstrong class=\"text-big\">佐々木 聡明\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",[656,658,660],{"module_id":657,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161379,{"module_id":659,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161385,{"module_id":661,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161387,"\u002F2\u002F20243031383734373534\u002F\r\n\u002F2\u002F20243031383538343030\u002F\r\n\u002F2\u002F20243031383936303830\u002F",76,{"topics_id":552,"ymd":665,"contents_type":492,"subject":666,"topics_flg":494,"open_flg":494,"regular_flg":495,"inst_ymdhi":667,"update_ymdhi":668,"topics_group_id":498,"post_time":563,"slug":441,"group_nm":500,"group_description":501,"contents_type_cnt":494,"contents_type_nm":439,"contents_type_slug":446,"contents_type_parent_nm":449,"category_parent_id":502,"contents_type_ext_col_01":441,"contents_type_ext_col_02":441,"contents_type_ext_col_03":441,"contents_type_ext_col_04":441,"contents_type_ext_col_05":441,"tags":669,"contents_type_list":690,"update_ymd":665,"sub_title":691,"outside_url":441,"education_level":692,"featured_icon_given_flg":519,"main_visual_pc":693,"main_visual_pc_rotation_angle":495,"main_visual_sp":697,"main_visual_sp_rotation_angle":495,"lead_text":701,"main_text":702,"link_buttons":706,"article_author":710,"recommended_articles":717,"experience_articles":723,"pv":724},"2024-08-24","中学生が英検®を受けるメリットとは？～その理由と英語力を上げる勉強法を解説！～","2025-09-13T00:28:00+09:00","2026-03-23T18:25:43+09:00",[670,674,678,682,686],{"tag_id":663,"tag_nm":671,"open_contents_cnt":672,"all_contents_cnt":672,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":673},"メリット",3,620,{"tag_id":675,"tag_nm":676,"open_contents_cnt":450,"all_contents_cnt":450,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":677},26,"英検",120,{"tag_id":679,"tag_nm":680,"open_contents_cnt":494,"all_contents_cnt":494,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":681},23,"受験",90,{"tag_id":683,"tag_nm":439,"open_contents_cnt":684,"all_contents_cnt":684,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":685},22,6,80,{"tag_id":687,"tag_nm":688,"open_contents_cnt":450,"all_contents_cnt":450,"inst_ymdhi":508,"update_ymdhi":508,"tag_category_id":509,"ext_col_01":441,"ext_col_02":441,"ext_col_03":441,"ext_col_04":441,"ext_col_05":441,"ext_col_06":441,"ext_col_07":441,"ext_col_08":441,"ext_col_09":441,"ext_col_10":441,"weight":689},15,"英語",10,[492],"英語を得意科目にする！",{"key":517,"label":518},{"id":694,"url":695,"desc":441,"url_org":696},"161391_ext_10_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757690881\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_10_0.png","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_10_0.png",{"id":698,"url":699,"desc":441,"url_org":700},"161391_ext_11_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757690881\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_11_0.png","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_11_0.png","いま、「実用英語技能検定（英検®）」の受検者数が増えています。\r\n英検®は、効率よく英語学習を進めるための物差しになります。高校受験・大学受験を問わず、文系・理系を問わず、英語は受験の重要科目。英語を得意科目にするための上手な英検®活用法を、英語指導のプロがアドバイスします。",[703,704,705],"\u003Ch2>中学校の英語学習環境の変化\u003C\u002Fh2>\u003Cp>2020年度からの学習指導要領改訂によって小学校での英語が教科化され、そこで扱う英単語数は600～700語と定められました。しかしこれは単語の「書き取り」までを求めているものではなく、子どもは必ずしもスペルを覚えるまで習熟しているわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>一方、中学校で学ぶ英単語数は、学習指導要領改訂前の1200語から、1600～1800語になりました。しかもこの中には小学校で扱う600～700語は含まれていません。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>つまり、中学英語は「小学校で習う単語は習得済み」という前提で始まるのです。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image image-small\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:1600\u002F1300;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image1(7).png\" width=\"1600\" height=\"1300\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>その結果、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>中学校で学ぶ単語数は約2400語にのぼり、いきなり大量の新しい単語に出くわすことになる\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>のです。これが英語を苦手にする原因の一つになっています。\u003Cbr>実際に、中学1年生の英語の成績分布をみると、できる子どもとできない子どもの差がはっきりしていることが伺えます。多くの科目の場合、「富士山」のように、平均値を中央にしてほぼ左右均等に出現します。しかし、英語は「ふたこぶラクダ」のように、できる子どもとできない子どもが2分化しているのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>こうした環境下、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>「小学校のうちから学校の授業以外でも英語をしっかり勉強させたい」という保護者が増え、\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>とりわけ小学生の英検®受検者が増えています。\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"table-heading\">【英検累計志願者数】\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image image-small\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:1910\u002F1070;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image2(10).png\" width=\"1910\" height=\"1070\">\u003C\u002Ffigure>\u003Cp style=\"text-align:center;\">（資料：\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.eiken.or.jp\u002Feiken\u002Fabout\u002Fsituation\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">英検「受験の状況」\u003C\u002Fa>より）\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"table-heading\">【英検2022年度実施分志願者数 内訳】\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table table-sp-scroll\">\u003Ctable class=\"basic-table ck-table-resized\">\u003Ccolgroup>\u003Ccol style=\"width:21%;\">\u003Ccol style=\"width:15%;\">\u003Ccol style=\"width:17%;\">\u003Ccol style=\"width:17%;\">\u003Ccol style=\"width:14%;\">\u003Ccol style=\"width:16%;\">\u003C\u002Fcolgroup>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\"> \u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:#ffeada;\">\u003Cspan class=\"text-small\">小学生\u003Cbr>以下\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">\u003Cspan class=\"text-small\">中学・高等学校\u003Cbr>(高専含む)\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">\u003Cspan class=\"text-small\">大学\u003Cbr>(短大・専門学校含む)\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">\u003Cspan class=\"text-small\">その他\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">\u003Cspan class=\"text-small\">合計\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Cspan class=\"text-small\">2022年度実施分\u003Cbr>志願者数\u003Cbr>(2022年4月1日～\u003Cbr>2023年3月31日)\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:#fff3ea;\">\u003Cspan class=\"text-small\">524,833人\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cspan class=\"text-small\">3,102,592人\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cspan class=\"text-small\">54,624人\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cspan class=\"text-small\">523,871人\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cspan class=\"text-small\">4,205,920人\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>\u003Cspan class=\"text-small\">※実用英語技能検定、英検IBA、英検Jr.の志願者数の合算\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp style=\"text-align:center;\">（資料：\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.eiken.or.jp\u002Feiken\u002Fabout\u002Fsituation\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">英検「受験の状況」\u003C\u002Fa>より）\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>中学生が英検®を受けるメリット\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image3(7).png\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">学年に合った英語の基礎学力が身につく\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>なぜ、英検®の受検者数が増えるのか。その理由は、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>英検®が学習指導要領を踏まえている\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>からです。現在、英検®は5級から1級までの全7段階（準2級／準1級を含む）でレベル分けされています。（2025年度からは準2級プラス（準2級と2級の間）が導入される予定）\u003C\u002Fp>\u003Cp>それぞれの級は概ね学年のレベルに準拠しており、\u003Cstrong>「中1で5級」、「中2で4級」、「中3で3級」に合格できれば、少なくとも英語の基礎が身についている、という目安になります。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"table-heading\">【各級の出題目安・形式】\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table table-sp-scroll\">\u003Ctable class=\"basic-table ck-table-resized\">\u003Ccolgroup>\u003Ccol style=\"width:22.5%;\">\u003Ccol style=\"width:9%;\">\u003Ccol style=\"width:10%;\">\u003Ccol style=\"width:41.5%;\">\u003Ccol style=\"width:17%;\">\u003C\u002Fcolgroup>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">習得目標\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">級\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">推奨目安\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">出題目安\u003C\u002Ftd>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\">出題形式\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 100%);\" rowspan=\"3\">使える英語の\u003Cbr>登竜門\u003Cbr>\u003Cbr>・基礎力定着\u003Cbr>・高校入試レベル\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>5級\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>中学初級程度\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>英語を習い始めた方の最初の目標。\u003Cbr>家族のこと、趣味やスポーツなど身近な話題が出題されます。\u003Cbr>英語の基礎固めに最適です。\u003Cbr>スピーキングテストも受験可能です。\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>・筆記\u003Cbr>・リスニング\u003Cbr>・録音形式のスピーキングテスト\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>4級\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>中学中級程度\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>出題形式や内容が、より実用的に。 身近なトピックを題材とした読解問題が加わります。\u003Cbr>基礎力をぐんぐん伸ばしていきましょう。スピーキングテストも受験可能です。\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>・筆記\u003Cbr>・リスニング\u003Cbr>・録音形式のスピーキングテスト\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>3級\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>中学卒業程度\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>二次試験でスピーキングテスト。英語で考えを伝えましょう。\u003Cbr>筆記試験の題材は、海外の文化など少し視野が広がります。\u003Cbr>中学卒業段階の英語力の達成目標：3級（文部科学省）\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>・筆記\u003Cbr>・リスニング\u003Cbr>・面接\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>（資料：\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.eiken.or.jp\u002Feiken\u002Fexam\u002Fabout\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">英検Webサイト\u003C\u002Fa>より）\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">いまの英語力と弱点が正確にわかる\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>英検®の試験結果には、「合否」のみならず、CEFR（外国語運用能力を測る国際的枠組み）に対応した「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.eiken.or.jp\u002Fcse\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">英検CSEスコア\u003C\u002Fa>」も記載されています。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>つまり、受検結果からいまの英語力と弱点が正確にわかり、補強対策も立てやすい\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>のです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>とりわけ小学生のうちは、通知表以外に「いまの英語の習熟度を測る基準」がないため、「何ができて、何が足りないのか」をわかる手段がありません。そこで、英検®をその物差しとして使いたいと考える保護者が増えているのです。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">受験を有利に進められる（中学受験・高校受験編）\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Ch4>「小学4年で英検®3級」や「高校受験前に英検®2級」をめざすケースも\u003C\u002Fh4>\u003Cp>さらに地域によっては、「英検®受検の前倒し」が起きており、首都圏では「難関中学の受験準備が本格化する前の小学3・4年までに3級」を取得しておくケースや、大阪では「難関高校受験前に2級」の取得をめざすケースも出てきています。\u003C\u002Fp>\u003Cdiv class=\"cont-box -gray\">\u003Cp>\u003Cstrong>《TOPICS! 大阪府の「高校受験前に英検®2級」はなぜ起きる？》\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>これは、全国的にも特殊なケース。大阪府の高校受験では、受験校のレベルに応じて難易度の異なる問題が3種類用意されている。\u003Cbr>上位校の受験では、平均的な難易度の問題では差がつきにくく、受験者の学力を正確に測れない事態も起きる。大阪府では上位校志望者には難しい問題で競わせ、それによって学力差を明確にしている。\u003Cbr>しかし、そこには試験の出来・不出来に関わらず、「英検®2級所持者は8割得点できたとみなす」という制度もある。実際に、こうした難関高校受験者はほぼ2級を取得している。英検®2級が「保険」の役割を果たすため、受験に備えてあらかじめ取得しておくケースが増えることとなる。\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">受験を有利に進められる （大学受験編）\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Ch4>大学入試の英語は実用英語に重点を置く傾向。難易度もアップ！\u003C\u002Fh4>\u003Cp>ここまでは、おもに中学校の英語学習環境の変化について述べましたが、2020年度からの学習指導要領改訂に伴う高校英語、とりわけ大学受験を意識した時の英語の学び方についても考察してみましょう。\u003Cbr>2020年度からの学習指導要領改訂に伴う受験英語のおもな変化は、以下の2つです。\u003C\u002Fp>\u003Cdiv class=\"cont-box -gray\">\u003Cp>\u003Cstrong>①共通テストは「聞く・読む」の2技能を評価する方向へ！難易度は総じて上昇\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cstrong>②学校推薦型選抜・総合型選抜試験で英検®を活用する大学が増加\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>\u003Cp>前回の共通テスト改革時には、英語試験に英検®やTOEIC®TESTなどの民間英語検定を導入することが検討されました。約50万人が受験する共通テストの試験会場で、一人ひとりの「話す」力を測ることはほぼ不可能ですから、そこを民間検定に委ねようとしたことには、一理ありました。\u003Cbr>結局、全国的にみたときに「検定を受けられる生徒・受けられない生徒の差が生まれ、機会の不平等を招く」という理由で導入には至りませんでした。しかし、実はこの一連の動きによって、共通テストの英語試験に「不都合」も生まれています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(30,75%,60%);\">\u003Cstrong>共通テストの文法問題が消滅、リスニング・リーディング比重が高まる\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>「不都合」の一つがこれです。なぜこうなったのか？\u003Cbr>もともと、4技能のうちの「話す（Speaking）・書く（Writing）」力の測定は、民間検定を活用することを前提としていました。そのうちの「書く（Writing）」力には、語彙や品詞、構文や時制といったいわゆる「文法知識」が必要です。となれば、文法知識を測るのも民間検定のスピーキング・ライティングテストに委ね、共通テストでは出題しないという選択をする方が自然です。しかし結局、民間検定は導入されないことに。そうして共通テストからは文法問題が消え、「聞く（Listening）・読む(Reading)」を中心とした問題構成になったのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(30,75%,60%);\">\u003Cstrong>得点しやすい文法問題が減り、結果的に難易度が上がった\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>文法問題がなくなると、どんな「不都合」が生じるか？\u003Cbr>まず、得点しやすい問題がなくなり、結果として全体の難易度が上がりました。それ自体は必ずしも不都合とも言えませんが、そこで一番困ったのは、『英語を勉強するとっかかり』を失った英語が苦手な生徒たちです。\u003Cbr>文法問題は「覚えれば確実に得点できる問題」でもあるため、英語を勉強するきっかけにはなっていたのですが、それがなくなってしまった。さて、何から手を付ければよいのか、途方に暮れる事態が起きたのです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(30,75%,60%);\">\u003Cstrong>学校推薦型選抜・総合型選抜でも英語は重要科目。しかも4技能重視に\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>もう一つの変化は、大学入試における推薦比率の増加に伴い、英検®を出願条件や入試優遇条件に採用している大学が増加したことです。\u003Cbr>いま、私立大学入学者の約6割は、総合型選抜などの推薦入試で入学しています。この推薦入試は、日ごろの学習成績（評定点）が大学の定める基準以上あれば、必要書類の提出や、高校の推薦を受けるなどして受験できる入学試験で、受験科目も小論文や面接などの少ない科目数で受験できるのが特徴です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:hsl(30,75%,60%);\">［関連ページ］\u003C\u002Fspan>\u003Ca href=\"\u002Fcolumns\u002Farticle\u002F161402\">大学推薦入試とは？複雑になった仕組みと種類・特徴を解説！\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\u003Cp>この推薦選抜、なかでもグローバル系学部においては、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>聞く・話すといった「使える英語力」がより重視される傾向\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>にあります。こうした英語力を測るために、「英検®を持っていれば優遇する」という受験制度を持つ大学が増えています。\u003Cbr>英検®を利用している大学の受験を視野に入れている場合は、早いうちから英検®を取得して、選択肢を広げておくと良いでしょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>【\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fsearch.eiken.or.jp\u002Fqualification\u002F?school=4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">英検活用校を検索する（英検Webサイトへ）\u003C\u002Fa>】\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"table-heading\">【英検®取得者を入試で優遇する制度を持つ大学（一部）】\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"table\" style=\"width:100%;\">\u003Ctable class=\"ck-table-resized\">\u003Ccolgroup>\u003Ccol style=\"width:20.06%;\">\u003Ccol style=\"width:79.94%;\">\u003C\u002Fcolgroup>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\" rowspan=\"3\">\u003Cspan class=\"text-small\">1級\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.waseda.jp\u002Ffire\u002Fsils\u002Fapplicants\u002Fadmission\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">早稲田大学 国際教養学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜一般選抜 → 加点＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fnyushi.hosei.ac.jp\u002Fnyushi\u002Fgis\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">法政大学グローバル教養学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜一般選抜 → 出願資格＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.hit-u.ac.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">一橋大学 商・法・経済・社会学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜公募推薦 → 出願資格＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\" rowspan=\"3\">\u003Cspan class=\"text-small\">準1級\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fadmission.aiu.ac.jp\u002Fug_admission\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">国際教養大学 国際教養学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜総合型選抜／一般選抜 → 出願資格／得点加算／試験免除＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.sophia.ac.jp\u002Fjpn\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">上智大学 文・法・外国語学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜公募推薦 → 出願資格＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.chuo-u.ac.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">中央大学 法・商・文・総合政策学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜総合型選抜／一般選抜／一般選抜 → 出願資格＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd style=\"background-color:hsl(0, 0%, 90%);\" rowspan=\"3\">\u003Cspan class=\"text-small\">2級\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.chiba-u.ac.jp\u002Findex.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">千葉大学 法政経・園芸・国際教養・看護\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜公募推薦／総合型選抜 → 出願資格／加点＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.aoyama.ac.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">青山学院大学 総合文化政策・コミュニティ人間科学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜公募推薦／一般選抜 → 出願資格＞\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.ritsumei.ac.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">立命館大学 経済・経営・文・国際関係・スポーツ健康科学部\u003C\u002Fa>\u003Cbr>＜総合型選抜／一般選抜 → 出願資格／得点加点／試験免除＞など\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\u003C\u002Ffigure>\u003Cp>（2024年8月7日現在）\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">英語4技能を客観的に評価できる\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>こうしていまの大学入試全体を見渡してみると、英語力には「読む・書く」にとどまらない「話す・聞く」も含めた4技能が求められ、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>英検®はこれらを客観的に評価できる「物差し」として活用されており、だからこそ高校生でも受検者が増加している\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>のです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>では、同じ民間検定のTOEIC®TESTやTOEFL®TESTと何が違うのでしょう？\u003Cbr>これらは英語ができる人もできない人も同じ問題に取り組む試験です。そして中学生・高校生にとってはやや難易度が高く、受検しても問題冊子は持ち帰れず、解答も公開されないため、弱点分析や復習を行うことができません。\u003C\u002Fp>","\u003Ch2>英語を得意にする勉強法\u003C\u002Fh2>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:2000\u002F1000;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002Ftopics__image4(3).png\" width=\"2000\" height=\"1000\">\u003C\u002Ffigure>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">わかる・できることを増やすことから始める\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>高校受験・大学受験を問わず、あるいは文系・理系問わず、英語は受験の重要科目です。苦手科目にしてしまうと、何かと選択肢が限られてしまいます。では、苦手にしないためにはどうすればよいのでしょう？\u003C\u002Fp>\u003Cp>そもそも、どうして苦手になるのか？これは何も英語に限った話ではありませんが、その原因の多くは、「わからないから」です。わからないから楽しくない、楽しくないから勉強しない、そうしてますます苦手意識が強くなる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この悪循環を良循環に反転させるには、まず「わかる・できることを増やす」ことから始めましょう。そのためにも、\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>まずは自分の現在地を知ること、学習の成果・結果を実感すること、そうして続けるモチベーションを保ちながら一つひとつを積み上げていく。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>そうすれば必ず伸びます。英検®は、その「物差し」として使えるのです。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">まずは「大量の音」をInputし、それを体系的に理解する\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>英語を効率よく学習するための手順としては、まずは大量の音の情報をインプットすることを心がけてください。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>特に小学生や中学校での習い始めの時期には、さまざまな英語の音に触れることが大切です。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>ともすると、文法などの「ルール」を先に覚えたほうが効率的に勉強できるような気もしますが、それは必ずしも正しくありません。ルールはあくまで「いろんな事実を体系的にまとめた結果」です。多くの事実を知らなければ分類することもできませんし、ルールが持つ意味自体を理解できないのです。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">目を通さずとも教科書を諳んじることができるまで暗誦する\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>音をインプットする勉強法としてお勧めしたいのが、徹底的な教科書の暗誦です。どれぐらいのレベルの暗誦かといえば、目を通さずとも諳んじることができるレベル、それを全ページでできるレベルです。\u003Cspan style=\"background-color:hsl(44,100%,79%);\">\u003Cstrong>ここまで英語を音として定着させれば、単語や品詞、構文や時制などの文法的なルールも抵抗なく理解でき、そのルールで裏打ちされることによって、より深く英語を理解できるようになります。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語は積み上げるべきことを積み上げていけば、一定レベルまでは確実に伸ばすことができる科目です。こうした積み重ねこそ、学力アップの何よりの近道なのです。\u003C\u002Fp>\u003Ch3>\u003Cspan style=\"color:hsl(34,90%,48%);\">隙間時間を活用！ツールや講座で効率よく力をつける\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>個別指導Axisでは、「\u003Ca href=\"\u002Fstyles\u002Feiken\">基礎からわかる完全攻略英検®対策講座\u003C\u002Fa>」を開講しています。\u003Cbr>毎回10分のわかりやすい映像授業と練習問題・模擬試験からなるオンライン講座で、効率よく学習できます。個別指導Axisの会員生なら月額990円（税込）で利用可能です。是非、ご活用ください。\u003C\u002Fp>\u003Cfigure class=\"image\">\u003Ca href=\"\u002Fcolumns\u002Fytplayer\u002F50MsAZBUt4I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u003Cimg style=\"aspect-ratio:1358\u002F764;\" src=\"https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Fuser\u002Ftopics_img\u002F53\u002F12\u002F%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88%202026-03-10%2015(1).34.43.png\" width=\"1358\" height=\"764\">\u003C\u002Fa>\u003C\u002Ffigure>",[707],{"button_url":708,"buttun_caption":709},"\u002Fstyles\u002Feiken","英検®対策講座",[711],{"article_author_image":712,"article_author_main_text":716},{"id":713,"url":714,"desc":441,"url_org":715},"161391_ext_16_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1757690881\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_16_0.webp","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F161391_ext_16_0.webp","\u003Cp>（株）ワオ・コーポレーション\u003Cbr>英検準2・2級担当\u003Cbr>受験対策のエキスパート （英検1級、TOEIC990点満点）\u003Cbr>\u003Cstrong class=\"text-big\">笠井 照彦 講師\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",[718,720,721],{"module_id":719,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},329180,{"module_id":607,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},{"module_id":722,"module_type":550,"topics_group_id":498,"slug":441},161381,"\u002F2\u002F20243031393334303538\u002F\r\n\u002F2\u002F20243031383734323436\u002F\r\n\u002F2\u002F20243031383732333437\u002F",25]