春

「勉強と部活動を両立させる」という意識は持っていたが、それを行動に移すことがなかなかできずにいた。勉強がおろそかになっていた。

夏休み

部活動が終わりに近づき、一生懸命に取り組んだ。その影響で学習時間をあまり取れなかった。部活動での目標は達成できたが、夏休み明けの実力テストでは成績が全然振るわなかった。

秋

中３の１年間を通じて、もっとも学習に励んでいた時期だと思う。受験生としての自覚が生まれた。得意科目になった数学では入試過去問を５年分解き、苦手科目の理科では基本的な問題を繰り返し解いた。

冬

受験が終了したあとは、適度に休みつつ自分のペースで苦手分野を中心に学習を進めた。けがをしてしまい、家にいる時間が長くなったため、たくさん勉強した。