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title: "金沢大学合格（2024年度）大学受験体験記「立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい」 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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last_updated: "2026-09-18T21:40:41.009Z"
meta:
  description: "金沢二水高から金沢大学法学部合格（2024年度）個別指導Axis泉丘校の大学受験体験記「立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい」。I.Hさんが金沢大学合格までに個別指導Axis 泉丘校で取り組んだ学習、個別指導Axis 泉丘校に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、金沢大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
  "og:description": "金沢二水高から金沢大学法学部合格（2024年度）個別指導Axis泉丘校の大学受験体験記「立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい」。I.Hさんが金沢大学合格までに個別指導Axis 泉丘校で取り組んだ学習、個別指導Axis 泉丘校に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、金沢大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
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![金沢大学合格（2024年度）大学受験体験記「立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい」](https://axis-kobetsu.jp/.netlify/images?w=950&h=100&fm=webp&url=%2Fimages%2Fgeneral-info%2Fsuccess%2Fexperience%2Fdetail%2Fdetail_header1.jpg)

# 金沢二水高から金沢大学法学部合格（2024年度）個別指導Axis泉丘校の大学受験体験記「立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい」

2024年度合格

入試制度

一般

***金沢**大学*国立

法学部

I.Hさん

- 出身高校 ： 金沢二水高等学校
- 出身校舎 ： [個別指導Axis泉丘校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/code/1702)

**倍率１台なら受かるっしょ**

友達からラインで送られてきました。その子は倍率3倍とかの大学を受ける予定だったので、自分はまだましな境遇にあると実感できました。

## **個別指導Axis 泉丘校に****通ってよかった！と思う体験談 **

***立地がいい　自習コーナーが静か　先生に気軽に話しかけやすい***

アクシスの自習室では、同じ受験生はもちろんなのですが、むしろ年下の子達が必死に勉強していたのを見て刺激を貰えました。焦りを感じられたので勉強もはかどりました。また、過度にうるさい人もいなかったので集中できました。 先生方は勉強の話だけではなく、金沢大学の内情や、受験当日・前日の気持ちの静め方など、有益な情報を沢山教えてくれたし、それを自発的に聞きにいけるくらい優しかったので救われました。

### 先生からのコメント

最初は数学に強い苦手意識があったものの、授業を通して一緒に問題を解いていく中で少しずつできることが増えていって、一歩一歩成長していることを感じられたことが強く印象に残っています。合格おめでとうございます！

## **後輩に伝えたい！金沢大学合格の****ポイントになった勉強法 **

***参考書を読みまくる　単語を入れまくる　文読みまくる***

特に理科基礎は共通テスト1カ月前から参考書を単語ではなく記述の方に注目して読みました。 単語はそれまでに覚えていたので内容が入りやすかったです。マーカーとか使って大事そうなとこに線を引いて覚えました。記述内容で覚えていたところが共通テストでドンピシャで出た時のうれしさは計り知れないです。 英語は共通テストの過去問とか予想問題などの文を、とりあえずたくさん読みました。多読したら英文も慣れると思うのでこれは良い勉強法だと思います。二次試験前の時期は苦手な数学に時間を割かないといけなかったので、文章をあまりたくさんは読めなかったのですが、代わりに単語は極力覚えるようにしました。 たくさん勉強すればするほど、自分はこれだけ頑張ったんだという自信がつくので、本番の時に自分は周りよりも出来るはずだ！という余裕が生まれるのがかなり大きなアドバンテージだと思います。

## **金沢大学合格までの****高校3年間ストーリー **

### 高校1年

数学だけしました。テスト期間もずっと数学してました。効率が悪かったので、時間ばかりかけたせいか、期待したほど伸びませんでした。

### 高校2年

日本史や地理など本格的に始まったので数学に割く時間が減りました。効率は改善されなかったので、もちろん伸びませんでした。

### 高校3年

### 春

**Spring**

学校でも受験の話が増えてきたので、勉強に対する意識が強まりました。

### 夏

**Summer**

夏休みで自由時間が増えたので、勉強時間が一気に増えました。

### 秋冬

**Autumn＆Winter**

模試の結果に真剣に向き合い始めました。この時期から心に焦りが見え始めました。

## **my 高校生活プロフィール **

### 志望大学について

<dl><dt>志望大学を決めた時期</dt>
<dd>

高校3年1月

</dd><dt>志望大学・学部を決めた理由</dt>
<dd>

共通テストの出来　学校の先生との面談

</dd><dt>大学選びで最も重視したのは</dt>
<dd>

偏差値 場所

</dd></dl>

### 勉強時間など

<dl><dt>受験勉強を始めた時期</dt>
<dd>

高校3年4月ごろ

</dd><dt>過去問を使い始めた時期</dt>
<dd>

高3の11月以降

</dd><dt>高校1年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

3時間

</dd><dt>高校2年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

3時間

</dd><dt>高校3年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

8時間

</dd><dt>定期試験は何日前から勉強した？</dt>
<dd>

10日くらい前

</dd></dl>

### スランプについて

<dl><dt>スランプを感じたことはありますか？</dt>
<dd>

はい

</dd><dt>その内容と解消方法</dt>
<dd>

高校3年間ずっと数学への苦手意識が強く残っていてずっとスランプで、抜け出したとはいいがたいです。 していない

</dd></dl>

### アクシスについて

<dl><dt>入会時期</dt>
<dd>

高校2年2月

</dd><dt>個別指導Axisに通い始めたきっかけ</dt>
<dd>

親の知人の紹介

</dd><dt>個別指導Axisで<br>成績がどのように上がりましたか？</dt>
<dd>

本当に苦手だった数学を、なんとか平均点にまで近づけることができた。

</dd></dl>