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title: "叡啓大学合格（2025年度）大学受験体験記「友達がいるから頑張れる」 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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last_updated: "2026-10-01T02:58:57.853Z"
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  description: "廿日市高から叡啓大学ソーシヤルシステムデザイン学部合格（2025年度）個別指導Axis五日市校の大学受験体験記「友達がいるから頑張れる」。佐藤 茉織さんが叡啓大学合格までに個別指導Axis 五日市校で取り組んだ学習、個別指導Axis 五日市校に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、叡啓大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
  "og:description": "廿日市高から叡啓大学ソーシヤルシステムデザイン学部合格（2025年度）個別指導Axis五日市校の大学受験体験記「友達がいるから頑張れる」。佐藤 茉織さんが叡啓大学合格までに個別指導Axis 五日市校で取り組んだ学習、個別指導Axis 五日市校に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、叡啓大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
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![叡啓大学合格（2025年度）大学受験体験記「友達がいるから頑張れる」](https://axis-kobetsu.jp/.netlify/images?w=950&h=100&fm=webp&url=%2Fimages%2Fgeneral-info%2Fsuccess%2Fexperience%2Fdetail%2Fdetail_header1.jpg)

# 廿日市高から叡啓大学ソーシヤルシステムデザイン学部合格（2025年度）個別指導Axis五日市校の大学受験体験記「友達がいるから頑張れる」

2025年度合格

入試制度

推薦

***叡啓**大学*公立

ソーシヤルシステムデザイン学部

佐藤 茉織さん

- 出身高校 ： 廿日市高等学校
- 出身校舎 ： [個別指導Axis五日市校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/code/3418)

**やらない後悔よりやって後悔**

大学受験に必要なグループディスカッションを大学で模擬体験できる体験会があった際、準備が必要で参加するべきか悩んだけどこの格言を思い出して、参加した。実際に参加してみると本番と同じような雰囲気でできたからよかった。

## **個別指導Axis 五日市校に****通ってよかった！と思う体験談 **

***友達がいるから頑張れる***

中学生の頃も高校生の頃も同じ学校の同級生が多くいました。受験期になると、授業がない日でも友達が自習室にいるから私も行こうと思うことができました。行き詰まったときは友達と話すことでリフレッシュできました。友達とおすすめの参考書を聞き合い、苦手な科目を教え合い、みんなで切磋琢磨しながら頑張ることができました。私の場合、集団塾より個別塾のほうが合っていました。わからないことをすぐに質問できるため疑問が残りません。自分の成績や学習状況に合わせて授業をするため無駄もなく、効率よく勉強ができました。また先生方も優しく、親身になってくれるためより頑張ろうと思いました。

### 先生からのコメント

合格おめでとう！！推薦に向けての準備は、これまでの科目学習と違いとても大変だったと思います。それでも、一つずつを楽しんで準備しているようにも感じました。このマインドが、最終的には良い結果につながったのかなと思います。また、自分自身のペースで学習を計画的に実施していたことも大きな要因でしょう。中学生の頃から、よく頑張ったね！これからに、より期待しています。

## **後輩に伝えたい！叡啓大学合格の****ポイントになった勉強法 **

***塾の自習室を利用する***

高3の夏休みはとりあえず毎日塾に行くことを心がけました。総合型推薦が不合格だった場合は一般で受験するため総合型だけではなく、一般の勉強もしていました。 【一般の勉強法】 1日に勉強する内容を朝に大まかに決めてやっていました。時間配分は特に気にせず、自分のペースでやりました。苦手科目を中心に、集中力が切れた時ややる気が出ない時は得意科目を勉強しました。 【総合型の勉強法】 私の場合は志望理由書だけでなく、小論文と活動報告書も書かなければいけませんでした。書く文字数もとても多かったため、高3の夏休みから内容や構成を考え始めました。塾では志望理由書などの添削やアドバイスをくれるため、とても助かりました。最後は学校の先生にも見ていただき仕上げました。 面接練習は本番の約3週間前から始めました。面接では志望理由書などから質問される形式だったため自分でもどんな質問が来るかとその答えを考えていました。一人で考えていると行き詰まるので、先生にもどんな質問が来ると思うか一緒に考えてもらいました。練習をし始めた時、私の場合は言いたいことが上手くまとまらず長々と話してしまい、わかりにくいと言われました。そのため、端的にわかりやすく答える練習をしました。また、たくさんの先生と練習をすることでそれぞれ質問する内容が違います。その結果答える内容のバリエーションが増え、この内容はよく聞かれるなという傾向も掴むことができました。

## **叡啓大学合格までの****高校3年間ストーリー **

### 高校1年

高校に少しずつ慣れてきた。部活が19:00まであったから帰ってきて勉強する体力がほとんどなかった。定期テストだけ頑張るスタイル。夏休みは午前中部活、午後塾でしんどかった。

### 高校2年

長期休暇の間部活が忙しかった。塾の夏期講習は受けなかったから余裕はあった。夏休み明けからは受験校も決まりだした。修学旅行後から周りも少しずつ受験モードになった。

### 高校3年

### 春

**Spring**

まだ勉強のモチベーションは上がってなかったど塾では少しずつ受験対策を始めた。基礎固めや1、2年の復習をやっていた。

### 夏

**Summer**

一番気合が入っていた。基本的には一般の勉強で少しずつ総合型の準備もした。部活がなかったから勉強に全振りできてよかった。

### 秋冬

**Autumn＆Winter**

12月の受験に備えて準備をした。志望理由書などを書くのがしんどかった。でも頑張って自分の納得いくまでやれてよかった。

## **my 高校生活プロフィール **

### 部活について

<dl><dt>部活</dt>
<dd>

硬式テニス

</dd><dt>部活引退時期</dt>
<dd>

高3春

</dd></dl>

### 志望大学について

<dl><dt>志望大学を決めた時期</dt>
<dd>

高校2年11月

</dd><dt>志望大学・学部を決めた理由</dt>
<dd>

自分に合っていると感じたから。学習内容がこれからの社会を生き抜くために必要な力を育成できると感じたから。

</dd><dt>大学選びで最も重視したのは</dt>
<dd>

学びたい内容 場所

</dd></dl>

### 勉強時間など

<dl><dt>受験勉強を始めた時期</dt>
<dd>

高校3年6月ごろ

</dd><dt>過去問を使い始めた時期</dt>
<dd>

高3の夏休み

</dd><dt>高校1年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

2時間以下

</dd><dt>高校2年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

3時間

</dd><dt>高校3年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

7時間

</dd><dt>定期試験は何日前から勉強した？</dt>
<dd>

2週間くらい前

</dd></dl>

### アクシスについて

<dl><dt>入会時期</dt>
<dd>

中学1年3月

</dd><dt>個別指導Axisに通い始めたきっかけ</dt>
<dd>

コロナ禍に入ってすぐ学校がなくなったため塾に行き始めました。

</dd><dt>個別指導Axisで<br>成績がどのように上がりましたか？</dt>
<dd>

中1の頃は定期テストの勉強法がわからず、いつも低い点を取っていました。塾に通い始めてからは勉強法だけでなく、わからないところを質問できるようになったため成績がどんどん伸びました。

</dd></dl>