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title: "鳥取大学合格（2026年度）大学受験体験記「実体験」 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
canonical_url: "https://axis-kobetsu.jp/general-info/success/experience/detail/1/20263031393436303536"
last_updated: "2026-09-20T10:16:42.342Z"
meta:
  description: "倉敷青陵高から鳥取大学農学部合格（2026年度）倉敷校（大受）の大学受験体験記「実体験」。佐藤 恭誠さんが鳥取大学合格までに個別指導Axis 倉敷校（大受）で取り組んだ学習、個別指導Axis 倉敷校（大受）に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、鳥取大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
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![鳥取大学合格（2026年度）大学受験体験記「実体験」](https://axis-kobetsu.jp/.netlify/images?w=950&h=100&fm=webp&url=%2Fimages%2Fgeneral-info%2Fsuccess%2Fexperience%2Fdetail%2Fdetail_header1.jpg)

# 倉敷青陵高から鳥取大学農学部合格（2026年度）倉敷校（大受）の大学受験体験記「実体験」

2026年度合格

入試制度

一般

***鳥取**大学*国立

農学部

佐藤 恭誠さん

- 出身高校 ： 倉敷青陵高等学校
- 出身校舎 ： 倉敷校（大受）、 [個別指導Axis倉敷校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/code/3329)

**春来たる**

希望が見えるから

## **個別指導Axis 倉敷校（大受）に****通ってよかった！と思う体験談 **

***実体験***

受験を終えて振り返ると、担当してくれた先生との出会いでした。 私の担当講師は、第一志望だった前期試験での不合格を経験し、その後、後期試験に合格して進学された方でした。前期で難関大を目指していた私にとって、同じ痛みを理解し、なおかつ前を向いて歩んできた先生の言葉には、他の誰よりも深い説得力がありました。 特にメンタル面での支えは大きく、不安に押し潰されそうな時期、先生は自身の経験を隠すことなく共有してくれました。その姿勢に「失敗は終わりではない」と勇気づけられ、最後まで走り抜く覚悟が決まりました。また、英作文の採点を徹底的にサポートしていただき、1コマという限られた時間の中で、一語一句に込めるニュアンスまでみっちりと叩き込んでくれました。

受験生活を振り返れば、悩んだり落ち込んだり焦ったり…  
 そんな時、 支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、感謝のメッセージ

*授業担当の先生*

「今日の授業充実したな」と感じるための1つの目安として、1コマの授業料分の学びが出来たかがあると思います。私は1対2の授業がメインで、担当の先生が暇しないよう、事前に英作と長文を取り組み、その質問、添削をすることを毎授業しました。その熱量にこたえてくれる先生のもとで勉強できたことはとてもめぐまれていたと思います。私も集団での質問が苦手でアクシスに入りましたが、始めはアクシスでも質問が出来ずにいました。おそらくそんな人はたくさんいます。ただ、本当にもったいないので、質問しましょう！！私も思い切って質問したら、やさしかったし、自分も変わった気がします。ぜひ1回の授業で2コマ3コマ分の学びをすることをお勧めします。

### 先生からのコメント

佐藤くん、志望校合格本当におめでとう！素敵な担当の先生と出会い、様々な経験を共有することで佐藤くんが前を向いて頑張っていくことができたことをうれしく思います。悔しい経験を糧にして、最後の最後で後期合格できたのは佐藤くんの粘り勝ちです。一緒に面接練習していく中で、佐藤くんの農業に対する思いもたくさん聞くことができました。ぜひ日本の農業を変える人材に成長してくださいね！これからも応援しています。

## **後輩に伝えたい！鳥取大学合格の****ポイントになった勉強法 **

***基礎から土台から***

勉強において最も大切なのは、見栄を張らずに「基礎という土台」を盤石にすることです。まずは単語と文法という土台を徹底的に固めてください。長文読解や英作文でつまずいたとき、その原因は応用力不足ではなく、必ずと言っていいほど土台にあります。 周囲が難しい問題集を解いている中で、自分だけ復習や単語帳を繰り返すのは勇気がいるし、少し恥ずかしいと感じるかもしれません。しかし、「できない自分」を隠して強がる姿こそ、一番恥ずかしいです。 焦らず、自分に嘘をつかず、最強の土台を作り上げてください。応援しています。

## **鳥取大学合格までの****高校3年間ストーリー **

### 高校1年

何もしなくてもそこそこ順位が良かった。勉強を習慣化すべきだと今では思う。とにかく部活をしていて、それを言い訳にしてしまっていた。

### 高校2年

周りが頑張りはじめて、あまりいい成績がとれなくなった。基本英単語からやり直して、受験生と同じくらい後半から取り組んだ。

### 高校3年

### 春

**Spring**

いよいよということで、周りも力を入れ始めたが、自分は2年の秋から頑張っていたので、すこし他よりは生活が楽だった。

### 夏

**Summer**

理科で周りに差をつけられはじめて、だいぶあせった。高1の堕落を強くうらんだ。ただこの頃には勉強への疲れはなかった。習慣化できた。

### 秋冬

**Autumn＆Winter**

少しずつだが点ものび、成績も安定した。この時期は体と心のケアもしつつ、課題をしらみつぶしに克服していった。

## **my 高校生活プロフィール **

### 部活について

<dl><dt>部活</dt>
<dd>

剣道部

</dd><dt>部活引退時期</dt>
<dd>

高3夏

</dd></dl>

### 志望大学について

<dl><dt>志望大学を決めた時期</dt>
<dd>

高校2年10月

</dd><dt>志望大学・学部を決めた理由</dt>
<dd>

難関大だとチヤホヤされると思ったから。

</dd><dt>大学選びで最も重視したのは</dt>
<dd>

学びたい内容 偏差値 大学のブランド 就職先・就職率

</dd></dl>

### 勉強時間など

<dl><dt>受験勉強を始めた時期</dt>
<dd>

高校2年10月ごろ

</dd><dt>過去問を使い始めた時期</dt>
<dd>

高3の9月～10月

</dd><dt>高校1年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

2時間以下

</dd><dt>高校2年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

2時間以下

</dd><dt>高校3年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

10時間以上

</dd><dt>定期試験は何日前から勉強した？</dt>
<dd>

しない

</dd></dl>

### スランプについて

<dl><dt>スランプを感じたことはありますか？</dt>
<dd>

はい

</dd><dt>その内容と解消方法</dt>
<dd>

勉強0でも高1では学年1桁取れていたのが高2から取れなくなった。 受験生くらい勉強した。 部活の日を少し減らした。

</dd></dl>

### アクシスについて

<dl><dt>入会時期</dt>
<dd>

高校2年12月

</dd><dt>個別指導Axisに通い始めたきっかけ</dt>
<dd>

高2のスランプで英語が特に課題になったから、基礎を特にしたくて、集団のペースがきついと思ったから。

</dd><dt>個別指導Axisで<br>成績がどのように上がりましたか？</dt>
<dd>

模試では共テマーク9割をキープできるようになった。

</dd></dl>