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title: "立命館大学合格（2026年度）大学受験体験記「高1から通って築けた信頼」 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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last_updated: "2026-09-21T17:52:46.469Z"
meta:
  description: "向陽高から立命館大学文学部合格（2026年度）個別指導Axis糸満照屋校の大学受験体験記「高1から通って築けた信頼」。金城 佳歩さんが立命館大学合格までに個別指導Axis 糸満照屋校で取り組んだ学習、個別指導Axis 糸満照屋校に通ってよかったこと、合格のポイントになった勉強法、立命館大学合格までのストーリー、高校生活の過ごし方、受験生活の振り返りを紹介します。"
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![立命館大学合格（2026年度）大学受験体験記「高1から通って築けた信頼」](https://axis-kobetsu.jp/.netlify/images?w=950&h=100&fm=webp&url=%2Fimages%2Fgeneral-info%2Fsuccess%2Fexperience%2Fdetail%2Fdetail_header1.jpg)

# 向陽高から立命館大学文学部合格（2026年度）個別指導Axis糸満照屋校の大学受験体験記「高1から通って築けた信頼」

2026年度合格

入試制度

総合

***立命館**大学*私立

文学部

金城 佳歩さん

- 出身高校 ： 向陽高等学校
- 出身校舎 ： [個別指導Axis糸満照屋校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/code/F306)

**どうやって好きになってやろうか。 無駄な勉強は無い。**

私は自分が興味あるものしかやりたくなくて怠け癖があることが課題でした。勉強しないといけない場面で、「それなら好きになってみればいいんじゃない」と思い至り、出来るだけ無理せず、気楽さや興味を見出すことを意識しました。また、時間が迫ると焦ってきて、自分の今やっている勉強法に不安を感じる場面が何度もありました。「意外な場面で役に立つかもしれない」と奮い立たせて、「非効率」をネガティヴに捉えないようにしました。

## **個別指導Axis 糸満照屋校に****通ってよかった！と思う体験談 **

***高1から通って築けた信頼***

塾長やバイト生の先生方みんな対応が柔らかくて、授業内容だけでなく、何気ないお喋りの時間がとても良かった。雑談の中で、勉強に対する悩みやモチベーションも打ち明けられて、ひとりで抱え込むことが減ってありがたかった。頼りになる先生方ばかりで、通って2年間の間にとても信頼を築くことが出来て、特に塾長には総合型選抜の対策でも遠慮なく対話を通してプレゼンや書類を練ることができたので、高1から継続して通っていて良かったと思う。 また、塾生とも仲良くなれて、愚痴を言い合いながらも勉強のモチベーションを保ったり、「友達が自習行くなら行くか」と自習に気持ちが向かうこともあり、勉強を通して、生徒や先生方と通じあえてとても居心地の良い場所になった。

### 先生からのコメント

かほさん、合格おめでとう!総合型選抜、１次選考から2次のプレゼンまで一切妥協せずに取り組む姿勢見事でした。今パソコンのデータを見返してみましたが、書類やプレゼンを合わせてなんと37回もの添削が入っています!!テーマ決定からとことん悩み、最後はフォントや余白の見直しまで細部にこだわる姿勢、意欲が溢れていましたね。大学に入ってからも楽しく授業に参加している姿が想像できます、新しい環境でも頑張ってください、応援しています。

## **後輩に伝えたい！立命館大学合格の****ポイントになった勉強法 **

***A4ノートとWord Holic(単語アプリ) に一元化！***

動画や参考書、教科書、模試を使って勉強していたけれど、復習に時間がかかってしまうことが課題でした。 なので、総計10時間以上の動画や厚めの参考書の内容を「テスト直前にこのノートだけで大体の内容わかるようにする！点数取れるようにする！」を意識して、A4ノート80ページ(40シート)に 一元化しました。絶対A4サイズがおすすめです。まとめやすさと見やすさが圧倒的です。問題の演習の時も、縦半分に折って、左半分のスペースに解答、右スペースに知識補填メモを書いていました。 また、単語も、単語帳だけでは単純作業で且つ限界があったので、単語帳や長文、実際の問題に出てきた苦手単語を単語帳アプリに登録していました。かなりまとまった時間を取って単語を一つずつ登録していくのはキツかったですが、このおかげで、後半の単語学習の時間を大幅に減らすことができたので結果オーライだと思います。漢文の句法や漢字も単語アプリで一気に覚えました｡

## **立命館大学合格までの****高校3年間ストーリー **

### 高校1年

高校思ってた学校生活や人間関係が築けなくて怠け癖がついてくる。 中学まで学年上位だったのに下位に落ちて、今までの勉強では上手くいかないと悟って落ち込んだ。「勉強してるのに出来ない」の意識が強くあってしんどかった。 この頃から、歴史小説をきっかけに中世のヨーロッパに興味を持ち、本を読んだり、ツイッターで好き者同士集って交流するなどしていた。居場所は塾とTwitter。

### 高校2年

部活動で先輩が引退して初めて2年主導の体制で大会に臨んだが、仲間が上手くまとまらず、副部長として中立や仲介の立場になったことで八つ当たりも受けて本当に辞めたくなるくらいの苦境を乗り越えた。 進路でも悩んでいて、国公立しか考えてなかったのに、自分の学びたい「中世地中海の歴史」という分野がマイナーで、国公立に学科を見つけられなかった。立命館に学科を見つけ、両親とお金の面でも相談を繰り返していた。

### 高校3年

### 春

**Spring**

欠席日数がギリギリだったので学校型推薦は諦めて、一般で入試するつもりで勉強していた。スタサプの英文法講座を終わらせて、世界史の授業の先取りも、YouTubeを活用して進めていた。

### 夏

**Summer**

総合型選抜方式なら欠席日数に関わらず挑戦できることを知り、受けることを決めた。1200字、800字の文章量を2題ずつ、大量の内容を求められたので、先生に添削してもらったり、自分の考えを聞いてもらって口に出すことで整理することで最後まで書き上げることができた。それが功を成して、合格まで辿り着けた。

### 秋冬

**Autumn＆Winter**

11月に無事総合型選抜で合格したので特になしです。ありがとうございました！

## **my 高校生活プロフィール **

### 部活について

<dl><dt>部活</dt>
<dd>

放送部

</dd><dt>部活引退時期</dt>
<dd>

高3夏

</dd></dl>

### 志望大学について

<dl><dt>志望大学を決めた時期</dt>
<dd>

高校3年3月

</dd><dt>志望大学・学部を決めた理由</dt>
<dd>

中世地中海世界の歴史に興味があり、立命館ではヨーロッパとイスラーム世界を並行して学べるカリキュラムがあることに惹かれたから。卒業生の卒論や教授の研究テーマを見て、自分が学びたい傾向と合致していたから。

</dd><dt>大学選びで最も重視したのは</dt>
<dd>

学びたい内容 場所

</dd></dl>

### 勉強時間など

<dl><dt>受験勉強を始めた時期</dt>
<dd>

高校2年12月ごろ

</dd><dt>過去問を使い始めた時期</dt>
<dd>

使用していない

</dd><dt>高校1年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

2時間以下

</dd><dt>高校2年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

3時間

</dd><dt>高校3年　夏休みの1日の勉強時間</dt>
<dd>

8時間

</dd><dt>定期試験は何日前から勉強した？</dt>
<dd>

1週間くらい前

</dd></dl>

### スランプについて

<dl><dt>スランプを感じたことはありますか？</dt>
<dd>

はい

</dd><dt>その内容と解消方法</dt>
<dd>

数学と英語でスランプを経験した。数学の白チャートを3周目半ばくらいの時期に初めて共テの過去問を解き、1年以上授業を取っていたのにも関わらず塾内平均以下のほぼビリの点数を取ってしまい、そのまま焦って演習や復習に集中できなくなった。また、英検2級取得に際して、3回落ちて周りの子が受かっている状態の時に得意だったライティングが特に落ち込んだ。 数学に関しては、3年生の途中から志望校が私立文系になっていらなくなったことから、一旦離れる機会に恵まれたことが意外に幸いした。焦りやプライドなどのフィルターを取り払って見直すと冷静になれて、要因は知識不足や問題の読み間違えなどシンプルだったことに気づいた。スランプの時は足し算も間違えるくらい計算ミスが酷くなって落ち込んでいたけれどそれも無くなって、模試でも点数を取れるようになった。英語に関しても同じように、周りと比べずに自分と向き合うことで克服できた。

</dd></dl>

### アクシスについて

<dl><dt>入会時期</dt>
<dd>

高校1年8月

</dd><dt>個別指導Axisに通い始めたきっかけ</dt>
<dd>

塾に入ったきっかけは、学習環境を整えると共に、学校や部活以外の居場所がほしかったから。高1の当時、高校生活が思ったようにいかなくて勉強も精一杯で部活でも実力の不足を指摘されて、学校に居場所を感じづらくなっていた。それを見かねた母に、勉強なら将来も役立つということで入塾を促されて入ることに決めた。

</dd><dt>個別指導Axisで<br>成績がどのように上がりましたか？</dt>
<dd>

学校の定期テストは順位が出されないのでよく分からないけど、模試の校内順位では総合点数で30位以内をキープできた。 また、英検の勉強サポートがあったおかげで、2級まで高2のうちに取得することができた

</dd></dl>