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title: "【河内長野市千代田の中学生向け】内申点と提出物の重要性｜定期テスト・高校受験につながる成績アップのコツ | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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千代田校

**大阪府河内長野市**

千代田校からのお知らせNEWS

# **【河内長野市千代田の中学生向け】内申点と提出物の重要性｜定期テスト・高校受験につながる成績アップのコツ**

公開日：2026年8月5日

更新日：2026年8月5日

中学生の成績アップを考えるとき、定期テストの点数ばかりに目が向きがちです。もちろん、定期テストで点数を取ることはとても大切です。しかし、通知表の評価や高校受験を考えるうえでは、提出物・授業への取り組み・小テストなども無視できません。

特に河内長野市千代田周辺の公立中学校に通う中学生にとって、内申点は高校受験に大きく関わります。千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校をはじめ、大阪狭山市立南中学校、大阪狭山市立第三中学校、富田林市立第二中学校などから公立高校を目指す場合、定期テストの点数だけでなく、日ごろの提出物への取り組みも早い段階から意識しておくことが大切です。

この記事では、河内長野市千代田の中学生・保護者の方に向けて、内申点と提出物の関係、提出物をしっかり出すためのコツ、定期テストや高校受験につなげる考え方を分かりやすく解説します。

「テストの点数は悪くないのに通知表が思ったより上がらない」  
「提出物を出し忘れることがある」  
「高校受験に向けて内申点を上げたい」  
「中1・中2のうちから何を意識すればよいか知りたい」

このような不安があるご家庭は、ぜひ参考にしてください。

なお、定期テストや高校受験両方での勉強の仕方について、  
→　 [「【河内長野市千代田の中学生向け】成績を上げる勉強法完全ガイド」](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364796)  
の記事でくわしく解説しています。

## 内申点とは？中学生の成績・高校受験にどう関わる？

内申点とは、中学校の通知表の評価をもとに高校入試で使われる点数のことです。地域や入試制度によって扱い方は異なりますが、大阪府の公立高校入試では、学力検査の得点だけでなく、調査書の評定も選抜資料として使われます。

つまり、高校受験では「入試当日に何点取れるか」だけでなく、「中学校でどのような成績を積み重ねてきたか」も見られるということです。

### 内申点は通知表の評価をもとに決まる

内申点のもとになるのは、中学校の通知表の評価です。通知表の評価は、定期テストの点数だけで決まるわけではありません。

主に、次のような要素が関係します。

| 評価に関わる主な要素 | 内容 |
| --- | --- |
| 定期テスト | 中間テスト・期末テストなどの点数 |
| 提出物 | 学校ワーク、ノート、プリント、レポートなど |
| 小テスト | 漢字テスト、英単語テスト、計算テストなど |
| 授業への取り組み | 発表、態度、忘れ物、授業中の姿勢など |
| 実技・作品・レポート | 実技教科や探究的な課題など |

もちろん、学校や教科によって評価の仕方は異なります。ただ、指導現場で多くの中学生を見ていると、保護者が家庭で特に意識しやすく、改善しやすいのは「定期テストの点数」と「提出物の管理」です。

### 大阪府の高校受験では内申点も重要になる

大阪府の公立高校入試では、学力検査の得点と調査書の評定をもとに総合的に判定されます。高校によって学力検査と調査書の比率は異なるため、志望校に合わせて対策を考えることが大切です。

たとえば、狭山高校や河南高校、富田林高校のように、学力検査の比率が高いタイプの高校を目指す場合でも、内申点を軽視してよいわけではありません。実際の指導現場でも、内申点を40/45点近く取れている生徒は、入試本番で多少得点が足りない場合でも合格に届くケースがあります。

もちろん、内申点だけで合格できるわけではありません。入試本番で得点を取る力も必要です。しかし、内申点を高く保っておくことで、受験本番での精神的な余裕が生まれやすくなります。

高校受験では、「本番で頑張る」だけでは不安定です。中1・中2のうちから、定期テスト、提出物、授業への取り組みを積み重ねておくことが、志望校合格に向けた土台になります。

※大阪府公立高校入試の制度や配点は年度によって変更される場合があります。志望校を決める際は、大阪府教育委員会の最新情報も確認してください。  
→　 [大阪府教育委員会「公立高等学校入学者選抜」](https://www.pref.osaka.lg.jp/o180040/kotogakko/gakuji-g3/index.html)

また、高校受験の対策については、「 [高校受験に向けた勉強法｜学年別の対策と志望校合格への学習計画を解説](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364797)」でくわしく解説しています。

### 中1・中2のうちから内申点を意識しておきたい理由

中3になってから「内申点を上げたい」と思っても、短期間で大きく変えるのは簡単ではありません。特に、提出物の出し忘れや小テストの未準備は、本人に悪気がなくても積み重なると評価に影響します。

中1・中2の間は、まじめな性格なのに提出物をときどき出し忘れてしまう生徒もいます。本人としては「次から気をつける」と思っていても、同じことが何度か続くと、通知表の評価に響いてしまうことがあります。

保護者の方から見ると、「うちの子はまじめだから大丈夫」と感じることもあるかもしれません。しかし、まじめな生徒ほど、提出物の出し忘れを強く反省する一方で、仕組みを変えないまま同じ失敗を繰り返してしまうことがあります。

内申点を上げるためには、根性論ではなく、提出物を忘れない仕組みを作ることが大切です。

## 定期テスト・提出物・内申点はつながっている

![河内長野市千代田の中学生向けに定期テスト・提出物・内申点・高校受験のつながりを示した学習イメージ](<https://axis-web-cms.g.kuroco-img.app/files/user/topics_img/21/4/image(93).png>)*提出物は、定期テストの点数や通知表の評価、内申点を通じて高校受験にもつながります。*

中学生の成績を上げるには、定期テスト、提出物、内申点を別々に考えないことが重要です。

定期テストで点数を取るためには、学校ワークを早めに進める必要があります。学校ワークを丁寧に進めれば、提出物の評価にもつながります。そして、定期テストの点数と提出物の取り組みが積み重なることで、通知表や内申点にも影響します。

つまり、提出物は「成績のために仕方なく出すもの」ではなく、定期テストの勉強そのものです。

提出物を早めに進めることは、定期テスト対策の第一歩です。テスト2週間前からの具体的な勉強スケジュールや教科別の進め方は、以下の記事で詳しく解説しています。  
→ [定期テスト対策完全ガイド｜勉強法・教科別対策・成績アップのコツ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/362290)

### 定期テストの点数だけでは成績は決まらない

「テストで80点を取ったのに、通知表が4ではなかった」  
「平均点より高いのに、思ったより評価が上がらない」  
「逆に、テストの点数は普通でも通知表が安定している子がいる」

このようなケースは、中学生の成績ではよくあります。

理由の一つは、通知表の評価が定期テストだけで決まるわけではないからです。提出物、授業中の取り組み、小テスト、ノート、実技教科の課題など、複数の要素が関係します。

特に河内長野市の公立中学校では、学校ワークやノート、プリント類の提出は非常に重要です。定期テストで点数を取ることは大前提ですが、提出物をきちんと出せていない場合、通知表の評価が伸びにくくなることがあります。

### 学校ワーク・ノート・プリントの提出状況も大切

提出物といっても、ただ提出すればよいわけではありません。

大切なのは、次のような点です。

| 提出物で見られやすいポイント | よくない例 | よい例 |
| --- | --- | --- |
| 期限 | 提出日を過ぎてから出す | 期限までに提出する |
| 完成度 | 空欄が多い | すべて解いている |
| 丸つけ | 答えを書き写すだけ | 自分で丸つけし、間違いを直している |
| 解き直し | 間違えたまま放置 | 間違えた問題に印をつけ、解き直している |
| 丁寧さ | 読みにくい、途中式がない | 途中式や考え方が残っている |

最近では、多くのご家庭で「内申点が大事だから、提出物はちゃんと出しなさい」とお子さまに伝えていると思います。だからこそ、提出物を出していない生徒は、以前よりも目立ちやすくなります。

みんなが提出している中で出していない、期限に遅れる、空欄が多いという状態になると、内申点に大きく響く可能性があります。

### 提出物の取り組み方が定期テストの点数にも影響する

提出物を早めに終わらせている生徒は、定期テスト前に解き直しや暗記に時間を使えます。一方、テスト前日に学校ワークを終わらせている生徒は、提出することが目的になり、点数を上げる勉強まで届きません。

同じ学校ワークでも、取り組み方によって効果は大きく変わります。

| 取り組み方 | テスト前の状態 |
| --- | --- |
| 早めに1周終わらせる | 間違えた問題を解き直せる |
| テスト直前にまとめて終わらせる | 提出はできても理解が浅い |
| 答えを写して終わらせる | テスト本番で解けない |
| 間違いに印をつけて質問する | 苦手を減らせる |

提出物は、内申点のためだけでなく、定期テストの点数を上げるためにも重要です。

### 内申点を上げるには「テスト勉強」と「提出物管理」を分けて考えない

成績が伸びる生徒は、提出物を「テスト勉強の一部」として進めています。逆に、成績が伸びにくい生徒は、提出物を「提出期限に間に合わせる作業」として考えてしまうことがあります。

内申点を上げるには、提出物を「期限までに出すもの」と考えるだけでなく、「定期テストの点数につなげるための勉強」として取り組むことが大切です。

具体的な学校ワークの進め方や、提出前に確認しておきたいポイントについては、後ほど「内申点を上げるための提出物の出し方」で詳しく解説します。

## 河内長野市周辺の中学生が内申点でつまずきやすい理由

個別指導Axis千代田校で河内長野市千代田周辺の中学生を見ていると、内申点でつまずく原因は「勉強時間が少ないから」だけではありません。

千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校、大阪狭山市立南中学校、大阪狭山市立第三中学校、富田林市立第二中学校など、学校は違っても、提出物の管理やテスト勉強の始め方で損をしている生徒は少なくありません。

保護者の方にとって、中学校の懇談で「提出物が遅れています」「ワークの取り組みが不十分です」と言われると不安になると思います。ただ、この指摘は成績を上げるための重要なサインです。次のテストまでに、提出物の進め方や家庭での声かけを変えれば、内申点の改善につなげられる可能性があります。

### 千代田中学校・長野中学校などでも提出物を後回しにする生徒は多い

千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校などの公立中学校では、定期テスト当日に加えて、テストの数週間前でも学校ワークやプリントの提出が求められることが多くあります。

ただ、部活や学校行事がある中学生にとって、提出物を計画的に進めるのは簡単ではありません。特に中1・中2では、テスト勉強のやり方がまだ固まっておらず、テスト直前になってから慌てて学校ワークを進める生徒もいます。

保護者の方からすると、「提出物くらい早めにやればいいのに」と感じるかもしれません。しかし、中学生本人は、どの教科をどの順番で進めればよいか分かっていないことがあります。

この場合、必要なのは叱ることだけではありません。提出物を進めるスケジュールを一緒に作ることが大切です。

なお、中学校別の定期テスト対策の仕方について、以下の記事でくわしく解説しています。  
→　 [千代田中学校の定期テスト対策](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361410)  
→　 [長野中学校の定期テスト対策](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361416)

### テスト直前に学校ワークを終わらせるだけになっている

内申点でつまずく生徒に多いのが、「学校ワークは出しているけれど、テスト勉強になっていない」という状態です。

たとえば、次のようなケースです。

- テスト前日にまとめて学校ワークを終わらせる
- 答えを見ながら空欄を埋める
- 丸つけだけして、解き直しをしない
- 分からない問題をそのままにする
- 提出期限には間に合うが、テスト本番で解けない

この状態だと、提出物は出せても定期テストの点数にはつながりにくくなります。さらに、雑に終わらせた提出物は、評価面でもプラスになりにくい可能性があります。

提出物は「終わったかどうか」だけでなく、「どのように取り組んだか」が大切です。

### 答えを写して提出するだけでは実力がつきにくい

学校ワークを答え写しで終わらせると、一時的には提出物が完成したように見えます。しかし、実力はほとんどつきません。

特に数学や英語では、答えを写しただけではテスト本番で同じように解けません。数学なら途中式を書く、英語なら文法のルールを確認する、理科・社会なら用語の意味を説明できるようにすることが必要です。

提出物は、内申点のためだけでなく、自分の弱点を見つけるためのものです。間違えた問題に印をつけ、もう一度解くことで、テスト本番の得点につながります。

なお、数学や英語の勉強の仕方を、科目別に以下の記事でくわしく解説しています。  
→　 [数学の勉強法](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361975)  
→　 [英語の勉強法](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361969)

### 保護者が提出物の状況を把握しにくい

中学生になると、保護者が学校の提出物をすべて把握するのは難しくなります。小学生のころと違い、教科ごとのワーク、プリント、ノート、レポート、小テストの直しなど、管理するものが増えるからです。

また、お子さまが「大丈夫」「もう終わった」と言っていても、実際には丸つけが終わっていなかったり、直しが不十分だったりすることもあります。

提出物を出していない場合、中学校の先生が懇談で指摘してくれることがあります。その指摘は、成績を上げるための大切なヒントです。

もし懇談で「提出物が遅れています」「ワークの取り組みが不十分です」と言われた場合は、落ち込むだけで終わらせず、次のテストに向けて改善するチャンスとして活かしましょう。

## 内申点を上げるための提出物の出し方

内申点を上げるためには、提出物を「期限までに出す」だけでは不十分です。大切なのは、定期テストの点数につながる形で提出物に取り組むことです。

提出前に次のポイントを確認しておきましょう。

| 提出前チェック項目 | 確認するポイント |
| --- | --- |
| 提出期限を確認している | いつまでに提出するのかを把握し、前日ではなく余裕をもって終わらせる |
| 空欄が残っていない | 分からない問題もそのままにせず、調べる・質問する・印をつけるなどして対応する |
| 丸つけが終わっている | 解いただけで終わらせず、自分で丸つけまで済ませる |
| 間違えた問題の直しがある | 赤で答えを書くだけでなく、なぜ間違えたのかを確認する |
| 数学は途中式が残っている | 答えだけでなく、計算の過程や考え方が分かるように書く |
| 英語は単語・本文・文法の確認ができている | 単語練習や本文理解、文法問題の解き直しまで行う |
| 理科・社会は用語の意味まで確認している | 一問一答だけでなく、理由を説明する問題や資料問題にも取り組む |
| 分からない問題に印をつけている | 学校や塾で質問できるように、分からない問題を見える形で残す |
| テスト前にもう一度解き直している | 提出のためだけで終わらせず、定期テスト本番で解ける状態にする |

### テスト2週間前までに学校ワークを1周終わらせる

提出物をしっかり出すために最も大切なのは、テスト2週間前までに学校ワークを1周終わらせることです。

テスト範囲が発表されてから始めると、ワークを終わらせるだけで精いっぱいになります。特に、英語・数学・理科・社会は範囲が広くなることが多いため、テスト範囲表が出てからでは間に合わないことがあります。

おすすめは、普段の授業進度に合わせて学校ワークを進めておくことです。

| 時期 | やること |
| --- | --- |
| 普段の授業後 | その日に習った範囲のワークを進める |
| テスト3週間前 | 未完了のページを確認する |
| テスト2週間前 | 学校ワークを1周終わらせる |
| テスト1週間前 | 間違えた問題を解き直す |
| テスト直前 | 暗記・確認・苦手問題の最終チェック |

この流れができると、提出物に追われるテスト勉強から抜け出せます。

### 丸つけ・直し・解き直しまでセットで進める

提出物で大切なのは、問題を解くだけではありません。丸つけ、直し、解き直しまで行うことが重要です。

特に、次のような状態は注意が必要です。

- 赤ペンで答えを書いただけ
- なぜ間違えたか分かっていない
- 同じ問題をもう一度解いていない
- 間違えた問題に印がついていない
- どこを質問すればよいか分からない

内申点を上げたいなら、「提出物を完成させる」だけでなく、「提出物を使って理解を深める」ことを意識しましょう。

数学なら途中式を残す、英語なら間違えた文法を確認する、理科・社会なら用語の意味まで説明できるようにすることが大切です。

### 分からない問題に印をつけて質問できる状態にする

成績が伸びる生徒は、分からない問題をそのままにしません。分からない問題に印をつけ、学校の先生や塾の先生に質問できる状態にしています。

質問が苦手な生徒もいますが、質問の仕方は難しく考えなくて大丈夫です。

たとえば、次のように聞けば十分です。

- 「ここまでは分かるけれど、この先が分かりません」
- 「答えは見ましたが、なぜそうなるのか分かりません」
- 「同じような問題が出たら解けるか不安です」
- 「途中式のどこが間違っていますか」

質問できる状態までワークを進めている生徒は、テスト前の勉強の質が上がります。逆に、テスト前日にワークを始めると、分からない問題があっても質問する時間がありません。

提出物を早めに進めることは、質問する時間を作ることでもあります。

### 提出期限の前日にまとめて終わらせない

提出物を前日にまとめて終わらせる習慣がある生徒は、早めに改善する必要があります。前日に終わらせると、どうしても作業になりやすく、理解が浅いまま提出することになります。

特に中3になると、定期テスト、実力テスト、五ツ木模試、学校説明会、志望校選びなどが重なります。提出物を前日にまとめて終わらせる習慣のままでは、高校受験の勉強との両立が難しくなります。

中1・中2のうちから、「提出物は前日に終わらせるものではなく、普段から進めるもの」という意識を作っておきましょう。

## 教科別｜提出物で意識したいポイント

提出物で意識したいポイントは、教科によって少しずつ異なります。どの教科も「期限までに出す」ことは大前提ですが、内申点や定期テストの点数につなげるには、ただ空欄を埋めるだけでなく、間違えた問題の直しや解き直しまで行うことが大切です。

特に河内長野市の公立中学校では、学校ワークやプリントの内容が定期テストに直結することも多くあります。千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校などで定期テストの点数を上げたい場合も、提出物を「作業」ではなく「テスト勉強」として進めることを意識しましょう。

| 教科 | 提出物で意識したいポイント |
| --- | --- |
| 英語 | 単語・本文・文法をテスト本番で使える状態にする |
| 数学 | 途中式と解き直しを残し、同じミスを減らす |
| 国語 | 漢字・文法・本文読解を後回しにしない |
| 理科・社会 | 一問一答だけでなく、説明問題や資料問題まで確認する |
| 実技教科 | レポート・作品・プリントを期限内に丁寧に仕上げる |

### 英語は単語・本文・文法の練習量を見えるようにする

英語の提出物では、単語、教科書本文、文法の練習量が大切です。ワークを終わらせるだけでなく、単語を正しく書けるか、本文の意味を理解できているか、基本文を自分で使えるかまで確認しましょう。

英語で意識したいポイントは、次の通りです。

- 単語練習を雑に書かない
- 教科書本文の意味を確認する
- 基本文を日本語から英語に直せるようにする
- ワークの文法問題を解き直す
- 間違えた英文をそのままにしない

英語は「見たら分かる」だけでは、定期テスト本番で点数につながりにくい教科です。提出物を通して、書ける・読める・意味が分かる状態を作ることが大切です。

英語の定期テスト対策では、提出物を終わらせるだけでなく、単語・本文・文法をテスト本番で使える状態にすることが重要です。詳しい英語の勉強法は、以下の記事で解説しています。

→　 [河内長野市千代田の公立中学生向け｜英語の勉強法｜定期テストで20点上げる具体ステップ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361969)

### 数学は途中式と解き直しを残す

数学の提出物では、答えだけでなく途中式を残すことが大切です。途中式がないと、計算ミスなのか、考え方そのものが違っているのかを確認しにくくなります。

数学で意識したいポイントは、次の通りです。

- 途中式を省略しすぎない
- 間違えた問題に印をつける
- 解説を見た後にもう一度解く
- 計算ミスの原因をメモする
- 文章題では式を立てる過程を残す

数学は、提出物を出していても、途中式や解き直しが残っていないと、テスト本番で同じミスを繰り返しやすくなります。計算・文章題・関数などの具体的な勉強法は、以下の記事で詳しく解説しています。

→　 [河内長野市千代田の公立中学生向け｜数学の勉強法｜定期テストで20点上げる具体ステップ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361975)

また、一次関数や比例・反比例など、数学でつまずきやすい単元は別記事で詳しく解説しています。

一次関数について「 [一次関数のグラフ対策記事](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/362706)」でくわしく解説しています。  
比例・反比例について「 [比例・反比例のグラフ対策記事](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/362626)」でくわしく解説しています。

### 国語は漢字・文法・本文読解を後回しにしない

国語は「何を勉強すればよいか分からない」と感じる生徒が多い教科です。しかし、定期テストでは漢字、文法、教科書本文、ワークの問題など、提出物を丁寧に進めることで対策できる内容も多くあります。

国語で意識したいポイントは、次の通りです。

- 漢字練習を早めに始める
- 文法問題を後回しにしない
- 教科書本文の内容を確認する
- ワークの記述問題を空欄にしない
- 間違えた問題の根拠を本文で確認する

国語の提出物では、漢字・文法・本文読解を早めに進めることが大切です。国語の定期テストで点数を安定させる勉強法については、以下の記事で詳しく解説しています。  
→　 [河内長野市千代田の公立中学生向け｜国語の勉強法｜定期テストで20点上げる具体ステップ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361996)

### 理科・社会は一問一答だけでなく説明問題まで確認する

理科・社会は、提出物を早めに進めることで点数につながりやすい教科です。ただし、一問一答だけを覚えていても、定期テストで高得点を取るのは難しいことがあります。

理科・社会で意識したいポイントは、次の通りです。

- 用語の意味を説明できるようにする
- 図表・グラフ・資料を確認する
- 計算問題や記述問題を後回しにしない
- ワークの間違いをもう一度解く
- テスト範囲のプリントを整理する

理科の提出物では、用語暗記だけでなく、実験・観察・計算問題・記述問題まで確認することが大切です。理科の定期テスト対策については、以下の記事で詳しく解説しています。  
→　 [河内長野市千代田の公立中学生向け｜理科の勉強法｜定期テストで20点上げる具体ステップ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361980)

社会の提出物では、一問一答だけでなく、資料の読み取りや理由を説明する問題まで確認することが大切です。社会の定期テストで点数を上げる勉強法については、以下の記事で詳しく解説しています。  
→　 [河内長野市千代田の公立中学生向け｜社会の勉強法｜定期テストで20点上げる具体ステップ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361988)

### 実技教科の提出物も内申点では軽視しない

内申点を考えるうえでは、英語・数学・国語・理科・社会の5教科だけでなく、実技教科も大切です。音楽、美術、保健体育、技術・家庭の提出物やレポート、作品、授業への取り組みも通知表の評価に関係します。

実技教科で意識したいポイントは、次の通りです。

- レポートやプリントを期限内に出す
- 作品や実技課題を最後まで丁寧に仕上げる
- 授業中の取り組みを大切にする
- テストがある場合は早めに準備する
- 苦手だからといって放置しない

高校受験では、9教科の内申点が関係します。狭山高校、河南高校、金剛高校、富田林高校などを目指す場合も、5教科だけでなく実技教科を含めて、日ごろの提出物や授業への取り組みを大切にしましょう。

教科ごとの詳しい勉強法は、それぞれの対策記事で解説しています。まずは提出物を期限内に丁寧に仕上げ、そのうえで定期テスト本番で点数につながる勉強に進めていきましょう。

定期テスト対策全般について、「 [定期テスト対策完全ガイド](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/362290)」の記事でくわしく解説しています。

### 答え合わせ忘れや赤ペンの丸写しは評価に響くことがある

提出物では、「出しているかどうか」だけでなく、「どのように取り組んでいるか」も大切です。

実際に指導現場でも、定期テストでは良い点数を取れているのに、学校ワークの答え合わせを忘れていたり、間違えた問題を赤ペンで答えだけ丸写ししていたりして、通知表の評価が思ったほど上がらないケースがあります。

特に河内長野市の公立中学校では、提出物と定期テストの点数が通知表の評価に大きく関わっていると考えられます。小テストや授業中の取り組みも関係しますが、保護者の方が家庭で確認しやすいのは、まず「学校のワークが丁寧に進められているか」です。

提出物を見るときは、次の点を確認しておきましょう。

| 確認ポイント | 注意したい状態 | 改善のポイント |
| --- | --- | --- |
| 答え合わせ | 丸つけをしていない | 解いた後に必ず丸つけまで行う |
| 赤ペン直し | 答えだけを丸写ししている | なぜ間違えたのかを確認する |
| 数学 | 答えだけで途中式がない | 途中式や考え方を残す |
| 英語 | 正しい英文を写して終わっている | 文法や単語の間違いを確認する |
| 理科・社会 | 用語だけ写している | 意味や理由まで説明できるようにする |

最近では、多くのご家庭で「内申点が大事だから提出物をちゃんと出しなさい」と声をかけていると思います。だからこそ、提出物を出していない、丸つけができていない、答えを写しただけになっている場合は、評価面で差がつきやすくなります。

提出物は、期限までに出すだけでなく、丸つけ・直し・解き直しまで含めて完成と考えましょう。

## 学年別｜内申点を上げるために意識したいこと

内申点対策は、学年によって意識すべきことが変わります。中1・中2・中3で同じように勉強するのではなく、その時期に合った対策を行うことが大切です。

### 中1は提出物と学習習慣を崩さない

中1で大切なのは、提出物を期限内に出す習慣と、定期テストに向けて計画的に勉強する習慣を作ることです。

小学校のころは、宿題を出していれば大きく困らなかった生徒でも、中学校では教科数が増え、提出物の量も増えます。部活が始まると、家に帰ってから勉強する時間が少なくなることもあります。

中1で意識したいことは次の通りです。

- 学校ワークを授業進度に合わせて進める
- 提出期限をカレンダーに書く
- テスト2週間前から勉強を始める
- 英語と数学を苦手にしない
- 忘れ物や小テストの未準備を減らす

中1のうちは、いきなり完璧を目指す必要はありません。ただし、提出物を出し忘れる習慣だけは早めに直しておきましょう。

### 中2は苦手科目を放置しない

中2は、成績差が広がりやすい学年です。英語や数学の内容が難しくなり、部活も忙しくなるため、提出物やテスト勉強が後回しになりやすくなります。

中2で意識したいことは次の通りです。

- 苦手科目のワークを後回しにしない
- 英語・数学の積み残しを作らない
- テスト前だけでなく普段から復習する
- 提出物の出し忘れをなくす
- 志望校を少しずつ考え始める

中2の段階で苦手を放置すると、中3になってから受験勉強と内申点対策を同時に進めることになり、かなり大変です。

特に、千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校などから狭山高校、河南高校、金剛高校、富田林高校を目指す場合、中2のうちから英語・数学の土台を固めておくことが重要です。

### 中3は定期テスト・実力テスト・提出物を同時に管理する小テストで高得点を取る

中3になると、定期テストだけでなく、実力テスト、五ツ木模試、志望校選び、学校説明会などが重なります。中1・中2のころよりも、時間の使い方が重要になります。

中3で意識したいことは次の通りです。

- 定期テストで内申点を上げる
- 実力テストで志望校との距離を確認する
- 五ツ木模試などで客観的な位置を把握する
- 提出物を絶対に遅らせない
- 志望校に必要な点数を逆算する

中3の2学期は、内申点に関わる重要な時期です。提出物の出し忘れやワークの未完成で評価を落とすのは非常にもったいないです。

「入試本番で頑張るから大丈夫」と考えるのではなく、定期テストと提出物で取れる点数を確実に取りにいきましょう。

### 小テストで高得点を取る

千代田中学校や長野中学校では、年々、小テストを実施する教科が増えてきています。

これらの小テストでも高得点を取るようにしましょう。定期テストに比べて基本的な問題が多く、点数を取りやすい内容です。

- 英語・・・不規則変化動詞の暗記
- 数学・・・因数分解の計算や関数のグラフなど基本問題中心

英語・数学は以上のような内容が小テストに出されています。さらに、理科や社会でも小テストが実施されています。

提出物・定期テスト・小テストの3つをがんばると、内申点を効率よく上げられます。

## 高校受験を見すえた内申点対策

内申点は、定期テストのためだけでなく、高校受験につながるものです。河内長野市千代田周辺の中学生が志望校合格を目指すなら、早い段階から内申点と入試本番の得点をセットで考える必要があります。

### 狭山高校・河南高校・金剛高校・富田林高校を目指す場合も内申点は重要

河内長野市周辺の中学生がよく志望する高校には、狭山高校、河南高校、金剛高校、富田林高校、長野高校などがあります。これらの高校を目指す場合、入試本番の得点力はもちろん必要ですが、内申点も軽視できません。

たとえば、学力検査の比率が高いタイプの高校であっても、内申点を高く取れている生徒は受験で有利に働くことがあります。実際の指導現場でも、内申点を40/45点近く取れている生徒は、入試当日の得点が多少足りない場合でも狭山高校や河南高校の合格に届くケースがあります。

一方で、実力テストや模試では力があるのに、提出物や定期テストの積み重ね不足で内申点が低くなっている場合、入試本番でより高い得点が必要になります。だからこそ、高校受験では「内申点で余裕を作る」という考え方が大切です。

なお、大阪府公立高校入試の学力検査と調査書の比率は、年度や高校によって変更される場合があります。志望校を決める際は、大阪府教育委員会の最新資料も確認しましょう。

### 中3の2学期だけでなく中1・中2から積み上げることが大切

内申点対策というと、中3になってから考えるご家庭もあります。しかし、本当に大切なのは、中1・中2のうちから提出物と定期テストの習慣を整えておくことです。

中1・中2の間に提出物の出し忘れが続くと、「提出物を管理する力」が育たないまま中3を迎えてしまいます。中3になると、受験勉強も加わるため、提出物だけに時間をかけることが難しくなります。

中1・中2のうちに、次の習慣を作っておきましょう。

- 学校ワークを普段から進める
- テスト2週間前に提出物を終わらせる
- 間違えた問題を解き直す
- 小テストの勉強を軽視しない
- 懇談で指摘されたことを次回に活かす

内申点は、短期間で急に上げるものではなく、日ごろの積み重ねで作るものです。

### 内申点と実力テスト・五ツ木模試を分けて考えない

高校受験では、内申点と入試本番の得点力の両方が必要です。内申点だけが高くても、入試本番で点数を取れなければ合格は難しくなります。反対に、実力テストや模試の点数が高くても、内申点が低いと受験校の選択肢が狭くなることがあります。

そのため、中3では次の3つを同時に管理することが大切です。

| 管理するもの | 目的 |
| --- | --- |
| 定期テスト | 内申点を上げる |
| 提出物 | 通知表の評価を安定させる |
| 実力テスト・模試 | 入試本番の得点力を確認する |

個別指導アクシス千代田校でも、高校受験を目指す中学生には、定期テストの点数だけでなく、実力テストや五ツ木模試の結果も見ながら学習計画を立てています。

「内申点は取れているけれど実力テストが不安」  
「実力はあるのに通知表が伸びない」  
「志望校をどう決めればよいか分からない」

このような場合は、定期テスト対策と高校受験対策を分けずに考えることが大切です。

## 個別指導アクシス千代田校の内申点アップサポート

 

![個別指導Axis千代田校で学習相談を行なう面談室](https://axis-web-cms.g.kuroco-img.app/files/user/topics_img/21/4/axis-chiyoda-consultation-room-parent-seat.jpg)*定期的に生徒・保護者様と面談を行い、学習状況の確認と内申点アップのための改善案を提案しています。*

個別指導アクシス千代田校では、河内長野市千代田周辺の中学生に向けて、定期テスト対策、提出物管理、高校受験対策を一人ひとりの状況に合わせてサポートしています。

内申点が不安な場合、まず確認すべきなのは「通知表」「定期テストの答案」「学校ワークの進み具合」「提出物の状況」です。個別指導アクシス千代田校では、体験授業や学習相談の際に、現在の点数だけでなく、どの教科で内申点を上げる余地があるかを一緒に確認します。

当校では、授業で受講している科目だけでなく、受講していない科目も含めて、テスト勉強の進め方や提出物の管理についてアドバイスしています。

「提出物は出しているのに通知表が上がらない」「テスト前になると学校ワークに追われる」「高校受験までに内申点を上げたい」という場合は、現在の通知表やテスト結果をお持ちいただくと、より具体的に学習計画をご提案できます。

### 千代田中学校・長野中学校など学校別にテスト範囲を確認

内申点を上げるためには、学校ごとの定期テスト範囲に合わせた対策が必要です。同じ中学生でも、千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校、大阪狭山市立南中学校、大阪狭山市立第三中学校、富田林市立第二中学校など、学校によってテスト範囲や提出物の内容は異なります。

個別指導Axis千代田校では、学校ごとのテスト範囲や提出物の状況を確認しながら、テスト前の学習計画を立てています。

たとえば、次のようなことを確認します。

- 学校ワークはどこまで進んでいるか
- テスト範囲のプリントはそろっているか
- 英語・数学の苦手単元は何か
- 提出期限に間に合うペースか
- 解き直しの時間を確保できているか

学校別に状況を確認することで、ただ授業を進めるだけでなく、定期テストと内申点につながる対策を行いやすくなります。

→　 [千代田中学校の定期テスト対策](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361410)  
→　 [長野中学校の定期テスト対策](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361416)

### 受講科目以外も含めて提出物・勉強計画をアドバイス

当校では、受講している科目だけを見て終わりではありません。高校受験では9教科の内申点が関係するため、受講科目以外の勉強状況も必要に応じて確認します。

たとえば、数学を受講している生徒でも、英語の学校ワークが遅れている場合は、テスト前の学習計画の中で英語の進め方をアドバイスします。理科・社会の暗記が遅れている場合は、いつまでに一問一答を終わらせ、いつから記述問題や資料問題に入るかを一緒に考えます。

内申点アップには、1科目だけでなく全体管理が必要です。

保護者の方にとっても、「家では提出物の状況が分かりにくい」「本人に任せていると不安」ということがあると思います。そのような場合も、塾で学習状況を確認することで、家庭での声かけがしやすくなります。

### 高校受験を見すえて内申点と実力を両方伸ばす

個別指導Axis千代田校では、定期テストの点数アップだけでなく、高校受験を見すえた学習計画も重視しています。

狭山高校、河南高校、金剛高校、富田林高校、長野高校などを目指す場合、内申点と入試本番の得点力を両方伸ばす必要があります。

そのため、当校では次のような視点でサポートします。

- 定期テストで何点を目指すか
- 通知表でどの評価を目指すか
- 志望校に必要な内申点はどの程度か
- 実力テストや五ツ木模試でどの位置にいるか
- 苦手科目をいつまでに改善するか

内申点を上げるだけでなく、入試本番で点数を取れる力をつけることが大切です。

### 定期テスト対策から志望校相談まで一人ひとりに合わせて対応

中学生の学習状況は一人ひとり違います。

「提出物は出しているのに点数が上がらない」  
「点数は取れているのに通知表が伸びない」  
「中3になってから志望校が不安になってきた」  
「中1・中2のうちから高校受験を見すえて準備したい」

このように、悩みはご家庭によって異なります。

個別指導Axis千代田校では、河内長野市千代田周辺の中学生に向けて、定期テスト対策、提出物管理、内申点アップ、高校受験対策をつなげてサポートしています。

千代田駅周辺で中学生の塾をお探しの方、千代田中学校・長野中学校・西中学校・東中学校などの定期テスト対策に不安がある方は、お気軽にご相談ください。

## 内申点・提出物に関するよくある質問

### 提出物を出せば内申点は上がりますか？

提出物を出しただけで必ず内申点が上がるわけではありません。内申点には定期テストの点数、小テスト、授業への取り組みなども関係します。ただし、提出物を出していない場合、評価に悪影響が出る可能性があります。まずは期限内に丁寧に提出することが大切です。

### 定期テストの点数がよくても内申点が上がらないことはありますか？

あります。定期テストの点数がよくても、提出物の遅れ、授業中の取り組み、小テスト、ノートの内容などによって、通知表の評価が思ったより上がらないことがあります。テストの点数だけでなく、日ごろの学習姿勢も意識しましょう。

### 中1・中2の内申点も高校受験に関係しますか？

大阪府の公立高校入試では、中学校での評定が調査書として扱われます。年度によって制度や扱いが変わる場合があるため最新情報の確認は必要ですが、中1・中2のうちから通知表の評価を意識しておくことは大切です。特に提出物を出す習慣は、早めに作っておきましょう。

### 提出物を期限に遅れて出すと評価は下がりますか？

提出期限に遅れると、評価に影響する可能性があります。もちろん、学校や教科によって扱いは異なりますが、期限を守ることは学習姿勢として見られやすい部分です。遅れた場合はそのままにせず、できるだけ早く提出し、次回から遅れない仕組みを作りましょう。

### 数学や英語の提出物はどこまで丁寧にやるべきですか？

数学は途中式と解き直し、英語は単語・本文・文法の確認まで行うことが大切です。答えを写して終わらせるのではなく、間違えた問題をもう一度解き、分からない部分を質問できる状態にしておくと、定期テストの点数にもつながります。

### 副教科の内申点も高校受験で大切ですか？

大切です。高校受験では5教科だけでなく、実技教科を含めた9教科の評定が関係します。音楽、美術、保健体育、技術・家庭の提出物や授業中の取り組みも軽視しないようにしましょう。

### 保護者は提出物をどこまで確認すればよいですか？

すべてを細かく管理する必要はありませんが、中1・中2のうちは「提出期限」「学校ワークの進み具合」「丸つけ・直しが終わっているか」は確認しておくと安心です。特に、懇談で提出物について指摘があった場合は、次のテストまでに改善できるように一緒に計画を立てましょう。

### 内申点が不安な場合、塾ではどのような対策ができますか？

塾では、定期テストの点数アップだけでなく、学校ワークの進め方、提出物の管理、苦手科目の対策、志望校に向けた学習計画などをサポートできます。個別指導Axis千代田校でも、受講科目以外を含めてテスト勉強の進め方をアドバイスしています。

### 通知表で「3」から「4」に上げるには何をすればよいですか？

通知表で「3」から「4」を目指すには、まず定期テストの点数を安定させることが大切です。そのうえで、提出物を期限内に丁寧に出す、小テストの準備をする、授業中に前向きに取り組むなど、評価に関わる行動を積み重ねる必要があります。教科によって上げやすいポイントは異なるため、テスト答案や通知表を見ながら改善点を確認しましょう。

## まとめ｜内申点を上げるには定期テスト・提出物・高校受験をつなげて考えよう

内申点を上げるためには、定期テストの点数だけでなく、提出物や日ごろの学習姿勢も大切です。

特に河内長野市千代田周辺の中学生が高校受験を見すえる場合、千代田中学校、長野中学校、西中学校、東中学校、大阪狭山市立南中学校、大阪狭山市立第三中学校、富田林市立第二中学校など、それぞれの学校の定期テストや提出物に合わせた対策が必要です。

この記事のポイントをまとめます。

- 内申点は通知表の評価をもとに高校受験にも関係する
- 定期テストの点数だけでなく提出物も大切
- 学校ワークはテスト2週間前までに1周終わらせる
- 丸つけ・直し・解き直しまで行う
- 中1・中2のうちから提出物を出す習慣を作る
- 中3は定期テスト・提出物・実力テストを同時に管理する
- 狭山高校・河南高校・金剛高校・富田林高校を目指す場合も内申点を軽視しない

内申点は、テスト直前だけ頑張って急に上がるものではありません。日ごろの提出物、学校ワークの進め方、定期テストの点数、小テスト、授業への取り組みが積み重なって決まります。

特に、千代田中学校・長野中学校・西中学校・東中学校など河内長野市周辺の公立中学校から、狭山高校・河南高校・金剛高校・富田林高校などを目指す場合、内申点と入試本番の得点を両方意識した学習計画が必要です。

個別指導Axis千代田校では、現在の通知表、定期テストの結果、学校ワークの進み具合を確認しながら、一人ひとりに合わせた内申点アップの学習計画をご提案しています。提出物の管理や高校受験に向けた勉強法に不安がある方は、まずはお気軽にご相談ください。

内申点や提出物の管理は、定期テスト対策と高校受験対策の両方につながります。中学生の成績アップ全体については、以下の記事でも詳しく解説しています。  
→ [【河内長野市千代田の中学生向け】成績を上げる勉強法完全ガイド｜定期テスト・高校受験・塾選びまで解説](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364796)

定期テストの勉強スケジュールや教科別対策については、こちらも参考にしてください。  
→ [【河内長野市千代田の中学生向け】定期テスト対策完全ガイド｜学校別・教科別勉強法と内申点アップのコツ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/362290)

高校受験に向けた学年別の学習計画や志望校対策については、以下の記事で解説しています。  
→ [【河内長野市千代田の中学生向け】高校受験対策完全ガイド｜学年別の勉強法と志望校合格までの学習計画](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364797)

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- [【2026年度最新版】河内長野市立長野中学校の定期テスト対策｜5教科の出題傾向・勉強法・内申点 ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/367153)

[千代田校からのお知らせ一覧](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/851) [個別指導Axis 千代田校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/id/851)