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title: "【社会　第3回】歴史は「ストーリー」で得点源に！近世以降の二階建て学習 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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桜塚校

**大阪府豊中市**

桜塚校からのお知らせNEWS

# **【社会　第3回】歴史は「ストーリー」で得点源に！近世以降の二階建て学習**

公開日：2026年4月7日

こんにちは、個別指導Axis桜塚校です。  
  
第3回は、配点比率が最も高い「歴史」の攻略法です。  
  
歴史の学習で「年号と出来事」だけを覚えるのは非効率です。  
入試で問われるのは、出来事の前後にある「原因」と「変化」です。「なぜそれが起きたのか（原因）」「その結果どうなったのか（変化）」を1セットのストーリーとして捉えましょう。  
  
特に、織田信長が登場する「近世」以降は、「日本と世界の二階建て学習」が必須です。  
なぜザビエルは日本に来たのか？（欧州での宗教改革が背景）  
幕末の日本の最大貿易相手国はどこか？（米国の南北戦争が影響）  
このように、日本の出来事を世界の動きとリンクさせることで、記憶はより強固になります。  
  
教材は、教科書に加えて「資料集」をフル活用してください。  
写真や図版、年表を頻繁に眺めることで、文字だけでは捉えにくい「時代の空気感」や「位置関係」が整理されます。  
  
丸暗記から脱却し、歴史の流れを説明できるようになることを目指しましょう。  
  
社会第4回では、「公民早期攻略法」をお伝えします。

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- [【理科　第4回】理科の成績を上げる勉強法（基礎編）](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/361649)
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