--- title: "【小松島中生・南部中生の皆さんへ】理科のワークを「写しているだけ」になっていませんか | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】" canonical_url: "https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364245" last_updated: "2026-09-20T23:35:38.873Z" meta: "og:title": "【小松島中生・南部中生の皆さんへ】理科のワークを「写しているだけ」になっていませんか | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】" --- 小松島校 **徳島県小松島市** 小松島校からのお知らせNEWS # **【小松島中生・南部中生の皆さんへ】理科のワークを「写しているだけ」になっていませんか** 公開日：2026年5月25日 「学校のワーク、とりあえず答えを写して提出はしている」 「でも、テストになると全然手が動かない……」 正直に言います。 ****その状態、めちゃくちゃ「もったいない」です！**** 今日は、多くの人がハマってしまう「理科の落とし穴」と、そこから抜け出す方法について、少しだけ本音でお話しします。 --- ### 1. 理科は「ミステリー小説」と同じ。 理科って、実は****犯人探し（原因探し）のミステリー****みたいなものなんです。 - なぜ、この液体は色が変わったのか？ - なぜ、この回路に電気を流すと方位磁針が動くのか？ 答え（結果）だけを暗記するのは、ミステリー小説の最後だけ読んで「犯人は〇〇だ！」と覚えるのと同じ。そんなの、ちっとも面白くないですよね。 「なぜ犯人はそんなことをしたのか？」という過程（理由）がわかって初めて、「なるほど！」と納得できる。理科も同じで、この「なるほど！」がないままワークを埋めても、脳は一瞬で忘れてしまいます。 ### 2. 「先生を独り占め」していい場所。 学校の授業で、 「今の説明、ちょっと分からなかったな……」 「でも、周りのみんなは頷いてるし、質問して授業を止めるのも悪いな……」 そんなふうに空気を読んで、****自分の「知りたい」を飲み込んでいませんか？**** 大人数の中では、どうしても「平均的なスピード」で授業が進みます。でも、つまずく場所は人それぞれ。 - 計算の「単位変換」で迷う人 - 実験器具の名前が混ざっちゃう人 - 記述問題の「書き方」がわからない人 アクシス小松島校は、そんな「あなただけのつまずき」のためにある場所です。ここでは空気を読む必要はありません。先生を独り占めして、納得いくまで「なんで？」をぶつけていいんです。 --- ### 3. 「暗記」から「パズル」へ。 アクシス小松島校でコツを掴むと、理科は「苦しい暗記」から「パズル解き」に変わります。 「あ、この公式ってこういう意味だったんだ！」 「だからこの実験ではこの手順が必要なんだ！」 そんなふうにバラバラだった知識がつながる瞬間、理科の点数は面白いように伸び始めます。 ### 最後に：その「モヤモヤ」を置いていきませんか？ テスト前のあの「何から手をつけていいか分からない」という不安。 ワークを写しながら感じる「これ、意味あるのかな……」という焦り。 そのモヤモヤ、アクシス小松島校に置いていきませんか？ 私たちが一緒に整理して、****「わかる！」というスッキリした気持ち****に変えてみせます。 現在、たくさんの方からご連絡をいただいております。もう少しで満席の時間帯もでてきております。 小松島中・南部中生の皆さん、「ちょっと理科、本気でやってみようかな」と思ったら、いつでも相談に来てください。 - [【小松島周辺の保護者様へ】塾に行ってもテストの点数が上がらない？私たちが授業中の「1分間の沈黙」を止めない理由](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/364864) - [城南高校1年生が中間テストの数学で「200点満点」を叩き出して帰ってきました。 ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/365086) [小松島校からのお知らせ一覧](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/762) [個別指導Axis 小松島校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/id/762)