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には、大きなメリットがあります。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>ただし、ここで言いたいのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「小学生から英語を始めないと高校受験に間に合わない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という話ではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>大切なのは、\u003Cstrong>中学校に入ってから英語を「初めて本格的に勉強する」状態をつくらないこと\u003C\u002Fstrong>です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>徳島市の小学生、中学生を指導していると、英語は「できる子とできない子の差」が思っている以上に早い段階で出ると感じます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この記事では、徳島市で小学生の英語塾を探している保護者の方に向けて、\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli>小学生から英語を学ぶメリット\u003C\u002Fli>\u003Cli>小学生のうちに英語をやらない場合の損失\u003C\u002Fli>\u003Cli>中学校に入ってから英語で苦労する子の特徴\u003C\u002Fli>\u003Cli>英語塾を選ぶときに見てほしいポイント\u003C\u002Fli>\u003Cli>アクシス沖浜校の小学生英語の考え方\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>について、できるだけ分かりやすくお伝えします。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch2>小学校の英語は、もう「おまけ」ではありません\u003C\u002Fh2>\u003Cp>現在の小学校英語は、以前とは大きく変わっています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>2020年度から、小学校3・4年生では「外国語活動」、5・6年生では教科としての「外国語」が始まりました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>つまり、今の小学生にとって英語は、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「中学生になってから始める教科」\u003C\u002Fp>\u003Cp>ではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>すでに小学生の段階から、英語を聞く、話す、読む、書くことに触れていく学習へと変わっています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また、小学校で扱う英語の語彙は、中学校以降の学習にもつながっていきます。文部科学省の学習指導要領解説では、小学校で600～700語程度、中学校で1,600～1,800語程度を扱うことが示されています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>だからこそ、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語は中学生になってから頑張ればいい」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>とは、以前ほど単純に言えなくなっています。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>では、小学生から英語を勉強するメリットは何なのか？\u003C\u002Fh1>\u003Cp>一番大きなメリットは、\u003Cstrong>中学校で英語を始めるときのスタート地点を前にしておけること\u003C\u002Fstrong>です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「アルファベットがよく分からない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英単語を書くのが苦手」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語の語順が日本語と違うことに慣れていない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語を読むことそのものに抵抗がある」\u003C\u002Fp>\u003Cp>こうした状態から中学校の英語が始まるのと、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語を読むことには慣れている」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「基本的な単語は見たことがある」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語の音や語順に抵抗がない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という状態から始まるのとでは、負担が違います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生のうちから英語に触れることで、\u003Cstrong>英語を「特別なもの」にしない\u003C\u002Fstrong>ことができます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これが非常に大きい。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>徳島の中学校英語で、知っておいてほしいこと\u003C\u002Fh1>\u003Cp>徳島市内の中学校では、学校によって定期テストの回数や時期が異なります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば徳島中学校は、2026年度について「各学期とも1回」と公式に案内しています。つまり、1学期の定期テストが1回だけで、その分テスト範囲が広くなる学校もあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>アクシスの近辺の中学校では1学期に中間テストをやっているのは八万中学校のみです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>津田中学校や富田中学校は1学期は期末テストのみです。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>ここで、ぜひ保護者の方に知っておいてほしいことがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「最初の定期テストまでに、英語を一から何とかしよう」では遅い場合がある。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>もちろん、そこから十分伸ばせる子もいます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、英語が苦手な子にとっては、初めての定期テストで扱う内容が広くなればなるほど、負担も大きくなります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>実際、私たちが近隣の中学校の生徒を指導していると、\u003Cstrong>中学校で最初に実施される英語のテストで、平均点が40点前後というケース\u003C\u002Fstrong>もあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>これは徳島市内すべての中学校に当てはまる話ではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「中学校の最初の英語のテストだから、みんな簡単に取れる」\u003C\u002Fp>\u003Cp>とは限らない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ここは、ぜひ知っておいてください。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>小学生から英語をやるメリット①「英語への抵抗感」が小さくなる\u003C\u002Fh1>\u003Cp>英語が苦手な子にとって、最初の壁は必ずしも文法ではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「何を書いているのか分からない」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>「読めない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「聞いても分からない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語を見るだけで嫌になる」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という心理的な壁です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>逆に、小学生のときから英語に慣れていれば、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語ってこういうものだよね」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という感覚を持った状態で中学校に進めます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これはテストの点数以上に重要です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>勉強は、嫌になった瞬間から継続するのが難しくなるからです。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>小学生から英語をやるメリット②「中学校の英語を理解する余裕」ができる\u003C\u002Fh1>\u003Cp>中学校に入ると、英語だけを勉強するわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>数学、国語、理科、社会。\u003C\u002Fp>\u003Cp>さらに部活動も始まります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そこで英語に毎回つまずいていると、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英単語を覚える」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「教科書を読む」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「文法を理解する」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「学校のワークをやる」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という作業だけで、多くの時間を使うことになります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>一方、小学生の段階から基礎を積み上げていれば、中学校に入ってから新しい文法を学ぶことに時間を使いやすくなります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>基礎がある子は、応用に時間を使える。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>これは英語に限った話ではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>小学生から英語をやるメリット③「英語を勉強する習慣」を先につくれる\u003C\u002Fh1>\u003Cp>英語で伸びる子は、才能だけで決まるわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>単語を覚える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英文を読む。\u003C\u002Fp>\u003Cp>音声を聞く。\u003C\u002Fp>\u003Cp>問題を解く。\u003C\u002Fp>\u003Cp>間違いを直す。\u003C\u002Fp>\u003Cp>こうした小さな積み重ねが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>だからこそ、小学生のうちに\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語を勉強することが普通」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>という状態をつくっておくことには価値があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>いきなり中学生になって、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「今日から英単語を毎日30個覚えましょう」\u003C\u002Fp>\u003Cp>と言われるより、\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生のころから少しずつ英語に触れていた方が、学習習慣を作りやすくなります。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>では、小学生のうちに英語をやらないと、どんな損失があるのか？\u003C\u002Fh1>\u003Cp>ここは少し厳しい話をします。\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生のうちに英語を勉強しなかったからといって、必ず英語が苦手になるわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ここは断言できません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中学生になってから一気に伸びる子もいます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、\u003Cstrong>英語の基礎がない状態で中学校の英語が始まると、「英語が分からない」という状態に陥るリスクは高くなります。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして一度苦手意識がつくと、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「どうせ英語は無理」\u003C\u002Fp>\u003Cp>となりやすい。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これが一番の損失です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>点数を10点失うことより、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語を勉強すること自体を嫌いになる」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>ことの方が、長期的には大きな損失になる可能性があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>さらに怖いのは、「英語だけ」で済まなくなること\u003C\u002Fh1>\u003Cp>英語が苦手になると、英語の勉強時間が増えます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その結果、数学や国語にかけられる時間が減る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>他の教科の勉強が遅れる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>また英語が不安になる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、さらに英語に時間を使う。\u003C\u002Fp>\u003Cp>こうして、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語が苦手」→「勉強時間が足りない」→「他教科にも影響する」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>という悪循環が起こることがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>だから、小学生の英語学習には、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語で100点を取る」\u003C\u002Fp>\u003Cp>以上の意味があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>中学校に入ってから、他の教科を勉強する余裕を残しておく。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>これも大きなメリットです。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>小学生の英語塾選びで、一番見てほしいこと\u003C\u002Fh1>\u003Cp>では、徳島市で小学生の英語塾を選ぶとき、何を基準にすればよいのでしょうか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>私は、単純に\u003C\u002Fp>\u003Cp>「楽しく英語を学べる」\u003C\u002Fp>\u003Cp>だけではなく、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「中学校につながる学習になっているか」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>を見てほしいと思っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>もちろん、英語を好きになることは大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、\u003C\u002Fp>\u003Cp>楽しい\u003Cbr>↓\u003Cbr>英語が好き\u003C\u002Fp>\u003Cp>だけで終わってしまうと、中学校の定期テストで必要になる\u003C\u002Fp>\u003Cp>「単語を書く」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英文を読む」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「文法を理解する」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「問題を解く」\u003C\u002Fp>\u003Cp>といった学習につながりにくい場合があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生の段階では、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語に慣れる」＋「中学校で必要になる基礎をつくる」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>この両方が大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば、自己紹介を英語で言える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも書けない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>⇒こんな中学1年生って実は結構います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>　基礎学力テストはこれを英作文で書く必要があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>　ライティング力を鍛えておく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>　余力があるとテストでもかなり有利です。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>アクシス沖浜校が考える、小学生英語\u003C\u002Fh1>\u003Cp>アクシス沖浜校では、小学生の英語を「中学校の先取り」だけとして考えていません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大切なのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「その子にとって、今必要な英語学習は何か」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>を考えることです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>すでに英語が得意な子なら、さらに先へ進めばいい。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語が初めてなら、まず英語に慣れるところから始めればいい。\u003C\u002Fp>\u003Cp>アルファベットや単語でつまずいているなら、そこを丁寧に固めればいい。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大切なのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>全員に同じ勉強をさせることではありません。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>その子にとって必要な学習を見つけ、続けられる形にすることです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これは、英語だけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>私たちは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「その子にとって正しい勉強法を教えること」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>が、塾の仕事だと考えています。\u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1>「まだ小学生だから」は、実は一番もったいない\u003C\u002Fh1>\u003Cp>小学生の勉強には、中学生にはない大きなメリットがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>それは、\u003Cstrong>時間に余裕があること\u003C\u002Fstrong>です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中学生になると、\u003C\u002Fp>\u003Cp>定期テスト\u003Cbr>↓\u003Cbr>部活動\u003Cbr>↓\u003Cbr>宿題\u003Cbr>↓\u003Cbr>次のテスト\u003C\u002Fp>\u003Cp>と、時間がどんどん埋まっていきます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>だからこそ、小学生のうちに少しずつ準備しておく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>1日何時間も勉強する必要はありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語を特別な勉強にせず、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「少しずつ触れる」\u003Cbr>「読んでみる」\u003Cbr>「書いてみる」\u003Cbr>「聞いてみる」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という経験を積んでおく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>それだけでも、中学校に入ったときのスタートは変わります。\u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch1> \u003C\u002Fh1>\u003Ch1>徳島市で小学生の英語塾をお探しの方へ\u003C\u002Fh1>\u003Cp>「うちの子には、まだ塾は早いかな」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語は習わせたいけど、何から始めればいいのか分からない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「中学校に入ってから英語で困ってほしくない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>そんな方は、まず現在のお子さまの英語の状態を確認してみてください。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大切なのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>早く始めることだけではありません。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>その子に合ったタイミングと方法で始めることです。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>徳島市の沖浜、八万、富田、昭和町周辺で小学生の英語塾をお探しの方は、アクシス沖浜校までご相談ください。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「今のうちから何をしておけばいいのか」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という相談だけでも大丈夫です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生の今だからこそできる準備を、一緒に考えます。\u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch2>よくある質問\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>小学生から英語塾に通うのは早くないですか？\u003C\u002Fh3>\u003Cp>早すぎるとは一概に言えません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>現在は小学3・4年生で外国語活動、5・6年生で教科としての外国語が行われています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただし、すべての小学生が同じタイミングで塾に通う必要があるわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>お子さまの現在の理解度や学習習慣を見て判断することが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Ch3> \u003C\u002Fh3>\u003Ch3>英会話と英語塾は何が違いますか？\u003C\u002Fh3>\u003Cp>目的によって変わります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語でコミュニケーションする楽しさを重視するなら英会話が適しています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>一方で、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「中学校の英語で困らないようにしたい」\u003Cbr>「英語を読めるようになりたい」\u003Cbr>「単語や文法も身につけたい」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英検の対策をしたい」\u003C\u002Fp>\u003Cp>という目的なら、学習塾での英語学習が向いている場合があります。\u003C\u002Fp>\u003Ch3> \u003C\u002Fh3>\u003Ch3>小学何年生からがおすすめですか？\u003C\u002Fh3>\u003Cp>一律に「小学○年生」と決める必要はありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>まずは、お子さまが現在どこまで英語を理解しているのかを確認することが大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>特に小学5・6年生は教科として外国語を学ぶため、中学校を見据えた準備を考えやすい時期です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>プリント学習のような形からでも始めることが可能です。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Chr>\u003Ch2>まとめ\u003C\u002Fh2>\u003Cp>小学生の英語学習は、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「中学校のテストで高得点を取るためだけ」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>にするものではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語への抵抗感をなくす。\u003C\u002Fp>\u003Cp>基本的な語彙や表現に触れる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>読む・聞く・書くことに慣れる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、中学校に入ってから英語で苦しみすぎないための土台をつくる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そのための時間です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>英語が得意になる子を育てることも大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも、それ以上に大切なのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「英語なんて無理」と最初から思わせないこと。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>小学生の今だからこそ、できる準備があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>徳島市で小学生の英語塾をお探しなら、アクシス沖浜校へご相談ください。\u003C\u002Fp>\u003Cp>たとえば、大学入試英検○○級をもっていたら国公立の共通テスト（旧センター試験）満点扱いの大学があったりします。基礎学力テストでも英検準2級をもっている生徒は比較的高得点ということもあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>最近の小学生中学生高校生の様子などもお伝えさせていただきます。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":455,"caption_cv":456,"type_cv":457,"display_image_cv":445},true,"徳島市で英語の塾を探されているあなた",{"key":458,"label":459},"guidance","学習相談",{"show_telephone_flg":455,"display_image_telephone":445},false,{"topics_id":463,"ymd":438,"contents_type":439,"subject":464,"topics_flg":441,"open_flg":441,"regular_flg":442,"inst_ymdhi":465,"update_ymdhi":465,"topics_group_id":444,"slug":445,"group_nm":446,"group_description":445,"contents_type_cnt":441,"contents_type_nm":446,"contents_type_slug":445,"contents_type_parent_nm":432,"category_parent_id":432,"contents_type_ext_col_01":445,"contents_type_ext_col_02":445,"contents_type_ext_col_03":445,"contents_type_ext_col_04":445,"contents_type_ext_col_05":445,"tags":466,"contents_type_list":467,"prefecture_name":316,"school_name":449,"sid":450,"school_cd":451,"image":468,"rotation_angle":432,"main_text":469,"setting_cv":470,"setting_telephone":472,"pickup_flg":461},378122,"はじめまして。アクシス沖浜校の春山です","2026-09-10T14:25:16+09:00",[],[439],{},"\u003Ch1> \u003C\u002Fh1>\u003Cp>アクシス沖浜校のブログをご覧いただき、ありがとうございます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>今回は、いつもの受験情報や勉強法ではなく、少しだけ私自身のことを書いてみようと思います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>塾を選ぶとき、料金や場所、授業内容と同じくらい、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan class=\"text-big\" style=\"color:#F25446;\">\u003Cstrong>「どんな先生が、子どもを見てくれるのか」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>ということも大切だと思います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そこで今回は、私がこれまでどんな道を歩んできたのか、そして、なぜ今、徳島で子どもたちを指導しているのかをご紹介します。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Ch2>私の教育の原点は、「分かった」と言ってもらえた経験です\u003C\u002Fh2>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>出身は松茂中学校です。同級生は城ノ内中の1期生を目指して、中学受験をした生徒も何名かいました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中学時代は陸上部に所属し、クラブチームでは中学3年生の6月までサッカーをしていました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>高校は徳島北高校。\u003C\u002Fp>\u003Cp>普通科11期生です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>当時は今より1学年の人数も多く360名定員【40名×9クラスの編成】、校舎もまだ新しかったので、今振り返ると、少し懐かしい気持ちになります。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>そして大学は、関西学院大学の教育学部へ進みました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学時代から、子どもたちと関わる機会がたくさんありました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その中でも、今でも特に印象に残っている経験があります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学時代、3年間、適応指導教室で中学生の子どもたちと関わっていました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>適応指導教室は、学校に通うことが難しい子どもたちが通う、公的なフリースクールのような場所です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そこで一度、授業を担当させていただく機会がありました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>題材は、古典の「徒然草」の「仁和寺の法師」。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ちょうど大学の教育実習の事前指導でも同じ範囲を扱っていたため、学んだことを実際に授業で試してみることになりました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ところが、1回目の授業は、あまりうまくいきませんでした。\u003C\u002Fp>\u003Cp>自分では説明しているつもりなのに、どうも伝わっていない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そこで、施設の責任者の方にお願いし、もう一度授業をやり直しました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>すると2回目の授業のあと、生徒から、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「今度はオチまで分かって、内容がよく分かった」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と言ってもらえました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この経験は、今でもよく覚えています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>教える側からすると、「説明した」「授業をした」で終わってしまいそうになります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも、本当に大切なのはそこではない。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan class=\"text-big\" style=\"color:#F25446;\">\u003Cstrong>先生が教えたかどうかではなく、生徒が分かったかどうか。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>このときに感じたことが、もしかすると私の教育活動の原点なのかもしれません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>だから今でも、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「この子には、どうすれば伝わるだろう」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と考えることを大切にしています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これは、私自身だけが大切にしていることではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>アクシス沖浜校の講師にも、授業の最後に、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「今日の説明で分からなかったことはない？」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と、生徒に確認するよう日頃から伝えています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>授業をしたことがゴールではなく、生徒が「分かった」と思えることがゴール。\u003C\u002Fp>\u003Cp>それを、校舎として大切にしています。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Ch2>小学生とも、3年間スポーツを通して関わりました\u003C\u002Fh2>\u003Cp>大学時代には、通っていた関西学院大学の初等部にも3年間、スポーツ教室のボランティアとして通いました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>勉強だけではなく、スポーツを通して子どもたちと接する経験です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>子どもは一人ひとり違います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>同じ説明をしても、すぐに理解できる子もいれば、時間が必要な子もいる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>得意なことも、苦手なことも、興味を持つポイントも違います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「この子には、この伝え方がいい」\u003C\u002Fp>\u003Cp>ということもあれば、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「さっきとは違う伝え方のほうがいい」\u003C\u002Fp>\u003Cp>ということもあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>こうした経験も、今の私の指導の土台になっています。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Ch2>大学職員として、「教育を支える側」も経験しました\u003C\u002Fh2>\u003Cp>大学卒業後は、学校法人関西学院で正社員の大学職員として勤務しました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>最初は総務・施設管理部に配属。\u003C\u002Fp>\u003Cp>協力会社との調整、施設管理、学内イベントの運営など、多くの人と関わりながら仕事を進めていきます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>今振り返ると、塾とは一見関係のない仕事に見えるかもしれません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、さまざまな立場の人と調整しながら、一つの仕事を最後までやり切る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>引継ぎ書のような書類では残っていなくても、\u003C\u002Fp>\u003Cp>125年以上の積み重ねてきたそれぞれの当時の担当者がどんな思いで学校をつくってきたか\u003C\u002Fp>\u003Cp>考え方や背景をくみ取りながら日々の業務遂行にあたる。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>こうした経験は、今、アクシス沖浜校を運営するうえでも活きています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、大学職員時代には、なかなか経験できないような仕事にも関わりました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学でプロジェクションマッピングを実施したり、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「アメリカからケネディさんが来る」ということで、先輩や上司と警備計画を確認したり。\u003C\u002Fp>\u003Cp>テレビドラマの世界でしか出会わないような公的機関の方と一緒に仕事をする機会もありました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>当時は今よりも働き方改革みたいな概念はなく、いっぱい働きました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>入試やイベントの時期には、本当に忙しくなり、何度か朝まで働いていたところ、身体を壊しかけたこともあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ただ、とても充実した時間でした。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Ch2>その後、「大学入試の中」に入っていきました\u003C\u002Fh2>\u003Cp>2019年には入学センターへ異動し、入試広報や入試実行、推薦入試・AO入試の運営などを担当しました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ここから、大学入試を「受験する側」ではなく、「運営する側」として深く経験することになります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>高校や予備校を訪問し、高校生や保護者の方に大学や入試制度を説明する。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学の魅力を伝える広報活動を行う。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、実際の入試を運営する。\u003C\u002Fp>\u003Cp>入試要項の作成、願書受付、筆記試験、面談試験、合格判定など、入試の一連の流れにも携わりました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>推薦入試の要項を、学部の職員や先生方と一緒に構成し直したこともあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>今では、当時、自分が大学側で運営していた入試を、アクシス沖浜校の生徒が受験することがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>当時は大学側で入試を作っていた自分が、今はその入試に向けて生徒を支えている。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そう考えると、少し不思議な気持ちになります。\u003C\u002Fp>\u003Ch2> \u003C\u002Fh2>\u003Ch2>オープンキャンパスや入試説明会では、約500名の方と話しました\u003C\u002Fh2>\u003Cp>大学職員時代には、オープンキャンパスや入試説明会などで、高校生や保護者の方からの質問に答える機会も多くありました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「この学部では何を学ぶのですか？」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「推薦と一般入試は何が違うのですか？」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「この大学に行くには、どんな勉強をすればいいですか？」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「卒業後はどんな進路がありますか？」\u003C\u002Fp>\u003Cp>そんな疑問や不安に、一つひとつ答えてきました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これまでに、500名近くの方の質問や相談に対応したこともあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>また、大学職員として徳島県内の高校や塾・予備校を訪問し、大学説明会を行った経験もあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>今、徳島で塾を運営していることを考えると、これまでの経験が一本につながっているようにも感じます。\u003C\u002Fp>\u003Ch2> \u003C\u002Fh2>\u003Ch2>徳島に戻り、今度は「一人ひとりの生徒」と向き合うようになりました\u003C\u002Fh2>\u003Cp>その後、30歳を越えたあたりで地元の徳島に戻り、大学入試、高校入試、中学入試と、それぞれの生徒と向き合ってきました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これまでには、同じ年に、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>城ノ内中学校へ3名合格。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>附属中学校は、2名受験して2名とも合格。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、神戸大学や関関同立など、難関大学に合格した生徒もいました。\u003C\u002Fp>\u003Cp>もちろん、私が大切にしているのは、合格実績だけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>成績が思うように上がらない生徒。\u003C\u002Fp>\u003Cp>勉強の仕方が分からない生徒。\u003C\u002Fp>\u003Cp>家ではなかなか机に向かえない生徒。\u003C\u002Fp>\u003Cp>頑張っているのに、結果がついてこない生徒。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そうした一人ひとりの生徒と向き合い、その子に合った方法を考えてきました。\u003C\u002Fp>\u003Ch2> \u003C\u002Fh2>\u003Ch2>私が大切にしているのは、「その子にとっての分かる」という「気づき」をつくること\u003C\u002Fh2>\u003Cp>これまでの経験を振り返ると、私は教育のさまざまな場所にいたのだと思います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学時代は、教育を学ぶ側。\u003C\u002Fp>\u003Cp>適応指導教室では、子どもたちに直接教える側。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学職員になってからは、教育を支える側、そして入試を運営する側。\u003C\u002Fp>\u003Cp>入試広報では、高校生や保護者の方に大学や進路について伝える側。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして今は、徳島で一人ひとりの生徒と向き合う側です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その中で、ずっと変わらないのが、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「相手に伝わっているか」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>を大切にすることです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「授業をした」で終わるのではなく、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「分かった」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「できるようになった」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「次はこれをやってみよう」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「自分で気づくことができた」\u003C\u002Fp>\u003Cp>と、生徒自身が感じられるところまで持っていく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>それが、私が目指している指導です。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Ch2>アクシス沖浜校を、「相談できる場所」にしたい\u003C\u002Fh2>\u003Cp>私は、アクシス沖浜校を、ただ授業を受けるだけの場所にはしたくありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「何から勉強したらいいのか分からない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「勉強しているのに、なかなか成績が上がらない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「高校受験や大学受験について、何から考えればいいのか分からない」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「推薦入試と一般入試、どちらを考えればいいのか迷っている」\u003C\u002Fp>\u003Cp>そんなときに、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「ちょっと塾でも相談してみよう」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と思ってもらえる場所でありたいと思っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学入試の仕組みを知っているからこそできるアドバイスがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>実際に子どもたちを指導してきたからこそ分かることもあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして何より、目の前の生徒を見ながら、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「この子には、どうすれば伝わるだろう」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と考えることを大切にしています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>大学時代、「仁和寺の法師」を教えたとき、1回目はうまく伝わりませんでした。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも、2回目にやり直したことで、生徒から「分かった」と言ってもらえた。\u003C\u002Fp>\u003Cp>あのときに感じたことは、今も変わっていません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>教えることより、分かること。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>そして、その「分かる」という「気づき」を一緒につくっていくこと。\u003C\u002Fp>\u003Cp>それが、私が大切にしている教育です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これからも、この考えを大切にしながら、生徒たちと向き合っていきたいと思っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>アクシス沖浜校が、徳島の子どもたちと保護者の皆さまにとって、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「ここなら相談してみよう」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>と思っていただける場所になればうれしく思います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これからも、アクシス沖浜校をよろしくお願いいたします。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":461,"caption_cv":445,"type_cv":471,"display_image_cv":445},{},{"show_telephone_flg":455,"display_image_telephone":445},{"topics_id":474,"ymd":475,"contents_type":439,"subject":476,"topics_flg":441,"open_flg":441,"regular_flg":442,"inst_ymdhi":477,"update_ymdhi":477,"topics_group_id":444,"slug":445,"group_nm":446,"group_description":445,"contents_type_cnt":441,"contents_type_nm":446,"contents_type_slug":445,"contents_type_parent_nm":432,"category_parent_id":432,"contents_type_ext_col_01":445,"contents_type_ext_col_02":445,"contents_type_ext_col_03":445,"contents_type_ext_col_04":445,"contents_type_ext_col_05":445,"tags":478,"contents_type_list":479,"prefecture_name":316,"school_name":449,"sid":450,"school_cd":451,"image":480,"rotation_angle":432,"main_text":481,"setting_cv":482,"setting_telephone":485,"pickup_flg":461},378060,"2026-09-08","【徳島基礎学・第1回 第２回　第３回の国語対策】","2026-09-10T14:23:24+09:00",[],[439],{},"\u003Cp>\u003Cspan class=\"text-big\">【徳島基礎学・第1回・第2回・第3回 国語対策】\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>第1回、第2回、第3回と、基礎学は続きます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>国語は「読解力」だけでなく、\u003Cbr>\u003Cstrong>知っているだけで取れる問題\u003C\u002Fstrong>もあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その一つが、古文の「作品・作者」の知識です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>まずは、3回の基礎学に向けて\u003Cbr>「三大随筆」を覚えておきましょう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>中学２年生にも先に伝えました。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>『枕草子』\u003Cbr>→ 清少納言\u003C\u002Fp>\u003Cp>『方丈記』\u003Cbr>→ 鴨長明\u003C\u002Fp>\u003Cp>『徒然草』\u003Cbr>→ 吉田兼好\u003C\u002Fp>\u003Cp>さらに、作品名と作者だけでなく、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「これは随筆なのか？」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>まで判断できるようにしておくと強いです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>例えば、こんな選択問題。\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>【次の中から、随筆の文章を選びなさい。】\u003C\u002Fp>\u003Cp>① 祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。\u003Cbr>② 今は昔、竹取の翁といふものありけり。\u003Cbr>③ 仁和寺にある法師、年寄るまで石清水を拝まざりければ……\u003Cbr>④ 月日は百代の過客にして、行きかふ年も又旅人也。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この場合、\u003C\u002Fp>\u003Cp>①『平家物語』\u003Cbr>②『竹取物語』\u003Cbr>③『徒然草』\u003Cbr>④『おくのほそ道』\u003C\u002Fp>\u003Cp>です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>正解は③。\u003C\u002Fp>\u003Cp>つまり、\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>「作者＋作品名＋ジャンル」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>をセットで覚えておく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>これだけでも、古文の選択問題で迷いにくくなります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>まずは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>『枕草子』＝清少納言\u003Cbr>『方丈記』＝鴨長明\u003Cbr>『徒然草』＝吉田兼好（兼好法師）\u003C\u002Fp>\u003Cp>この3つは確実に。\u003C\u002Fp>\u003Cp>基礎学は、直前になって全部覚えようとすると大変です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>第1回、第2回、第3回と続くからこそ、\u003Cbr>\u003Cstrong>今のうちから「知っていれば取れる問題」を少しずつ増やしていきましょう。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>もし迷ったら、、、、\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>勉強に困ったら、、、\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>アクシス沖浜校にお越しください。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>一緒にテスト対策に取り組みましょう！\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":461,"caption_cv":483,"type_cv":484,"display_image_cv":445},"受験や学習面のお悩み",{"key":458,"label":459},{"show_telephone_flg":455,"display_image_telephone":445},{"topics_id":487,"contents_type":488,"subject":449,"topics_flg":441,"open_flg":441,"regular_flg":442,"inst_ymdhi":489,"update_ymdhi":490,"topics_group_id":491,"slug":445,"order_no":492,"group_nm":493,"group_description":494,"contents_type_cnt":441,"contents_type_nm":495,"contents_type_slug":432,"contents_type_parent_nm":432,"category_parent_id":432,"contents_type_ext_col_01":432,"contents_type_ext_col_02":432,"contents_type_ext_col_03":432,"contents_type_ext_col_04":432,"contents_type_ext_col_05":432,"tags":496,"contents_type_list":497,"sid":450,"school_cd":451,"school_id":498,"school_slug":499,"division_cd":315,"sub_area":445,"postal_cd":500,"prefecture":501,"address1":502,"address2":503,"city_cd":504,"telephone":505,"accept_time":506,"parking":511,"transportations":514,"access":515,"latitude":516,"longitude":517,"openning_date":518,"openning_type":519,"covered_grades":522,"school_type":549,"ownership_type":550,"class_date":552,"pre_open_reception_flg":461,"citation":553},345207,16,"2026-03-22T22:36:10+09:00","2026-07-01T10:15:55+09:00",8,36005,"基本情報","https:\u002F\u002Faxis-kobetsu.jp\u002Fschools\u002Fpreview\u002Fid\u002F0","[校舎] 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