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【これからテストが始まる君へ】最後の1点まで諦めない！\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>「もう時間がない……」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「ワークは終わったし、あとは何となく見直せばいいかな……」\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>ちょっと待って。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テスト直前だからこそ、\u003Cbr>まだできることがあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>英単語を、あと10個確認する。\u003C\u002Fp>\u003Cp>漢字をもう一度書いてみる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>ワークで間違えた問題を、\u003Cbr>答えを見ずにもう一度解く。\u003C\u002Fp>\u003Cp>数学の公式を、\u003Cbr>本当に使えるか確認する。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>一つひとつは、\u003Cbr>小さなことかもしれません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>でも、\u003C\u002Fp>\u003Cp>その中の1問が、\u003Cbr>明日のテストに出るかもしれない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>だったら、やろう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>私はテスト直前の生徒に、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「もう遅い」\u003C\u002Fp>\u003Cp>とは言いたくありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>残された時間が少ないなら、\u003Cbr>その時間で何をするのかを考える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>あと1問。\u003C\u002Fp>\u003Cp>あと1点。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>最後まで取りにいこう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テスト開始のその瞬間まで、\u003Cbr>できることはあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>最後まで諦めない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>西八王子校の先生たちも、\u003Cbr>一緒に追いかけます🔥\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>📊 【テストが終わった君へ】点数を見て終わりにしない！\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>そして、\u003Cbr>すでにテストが終わったみなさん。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「終わったー！」\u003C\u002Fp>\u003Cp>その気持ちは、よく分かります😂\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>でも。\u003C\u002Fp>\u003Cp>答案が返ってきたら、\u003Cbr>点数だけを見てカバンの奥にしまわないでください。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「数学、上がった！」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「英語、下がった……」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「思ったより取れなかった……」\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>点数はもちろん大切です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>でも、本当に大切なのは、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「なぜ、その点数になったのか」\u003C\u002Fp>\u003Cp>を知ることです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>どこで手が止まったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>なぜ間違えたのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>覚えていなかったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>理解できていなかったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>分かっていたのにミスをしたのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>時間が足りなかったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>同じ70点でも、\u003Cbr>次にやるべきことは一人ひとり違います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>だから西八王子校では、\u003C\u002Fp>\u003Cp>テストを「受けっぱなし」にしません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テストが返ってきたら、\u003Cbr>成績分析表を使って結果を振り返ります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>点数だけを見るのではなく、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「どこで落としたのか」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「なぜ落としたのか」\u003C\u002Fp>\u003Cp>「次は何を変えるのか」\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>そこまで見て、\u003Cbr>次のテストにつなげていきます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>私は、\u003Cbr>数字だけで生徒を見たいわけではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>むしろ逆です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>一人ひとりをもっと深く見るために、\u003Cbr>数字も使います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>頑張ったのに、\u003Cbr>なぜ結果につながらなかったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>できるようになったところは、\u003Cbr>どこなのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>次に変えるべきところは、\u003Cbr>どこなのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「次は頑張ろう！」\u003C\u002Fp>\u003Cp>だけでは終わらせたくありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>次は、\u003C\u002Fp>\u003Cp>何を頑張るのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>どこを変えるのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>何から始めるのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>そこまで一緒に考えます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>🏫✨ 西八王子校は「次の一歩」まで一緒に考えます\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>テスト前には、\u003Cbr>最後の1点まで諦めない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テスト後には、\u003Cbr>結果から目をそらさない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>良かったところも見る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>できなかったところも見る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>悔しかったところも見る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>そして最後は、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「じゃあ、次はどうする？」\u003C\u002Fp>\u003Cp>まで考える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テストは、\u003Cbr>点数をつけられて終わるものではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>次の結果を変えるための、\u003Cbr>大切な材料でもあります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>今回うまくいったなら、\u003Cbr>次はもっと上へ。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>思うようにいかなかったなら、\u003Cbr>その悔しさを次の作戦に変える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>中間テストが終わったその日から、\u003C\u002Fp>\u003Cp>次のテストは、\u003Cbr>もう始まっています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>だから西八王子校は、\u003C\u002Fp>\u003Cp>一人ひとりを、\u003C\u002Fp>\u003Cp>深く、しつこく、温かく。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テスト前も。\u003C\u002Fp>\u003Cp>テストが終わった後も。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「今どこにいるのか」を一緒に見て、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「次に何をするのか」を一緒に考える。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>次はもっと笑えるように。\u003C\u002Fp>\u003Cp>次はもっと、\u003C\u002Fp>\u003Cp>「できた！」\u003C\u002Fp>\u003Cp>を増やせるように。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>最後の1点も。\u003C\u002Fp>\u003Cp>次の1点も。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>西八王子校は、\u003Cbr>一緒に追いかけます。🔥\u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":460,"caption_cv":461,"type_cv":462,"display_image_cv":450},false,"無料の学習相談",{"key":463,"label":464},"guidance","学習相談",{"show_telephone_flg":460,"display_image_telephone":450},{"topics_id":467,"ymd":468,"contents_type":444,"subject":469,"topics_flg":419,"open_flg":419,"regular_flg":446,"inst_ymdhi":470,"update_ymdhi":471,"topics_group_id":449,"slug":450,"group_nm":451,"group_description":450,"contents_type_cnt":419,"contents_type_nm":451,"contents_type_slug":450,"contents_type_parent_nm":437,"category_parent_id":437,"contents_type_ext_col_01":450,"contents_type_ext_col_02":450,"contents_type_ext_col_03":450,"contents_type_ext_col_04":450,"contents_type_ext_col_05":450,"tags":472,"contents_type_list":473,"prefecture_name":120,"school_name":454,"sid":455,"school_cd":456,"image":474,"rotation_angle":437,"main_text":475,"setting_cv":476,"setting_telephone":479,"pickup_flg":460},396135,"2026-10-20","【定期テスト分析】知識・技能15％アップ！思考・判断・表現9％アップ！でも、私たちはまだ満足しません。","2026-10-21T00:00:09+09:00","2026-11-03T22:00:04+09:00",[],[444],{},"\u003Cp>\u003Cspan>こんにちは！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>JR西八王子駅近くにある個別指導Axis西八王子校です！👩‍🏫✨\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>中学生の定期テスト分析が終わりました！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>今回、私が特に注目したのは、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>「知識・技能」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>「思考・判断・表現」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>という2つの観点です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>前回のテストを基準に、生徒たちの得点率の増加率を分析したところ、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>📈 \u003Cstrong>知識・技能：平均15％アップ！\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>📈 \u003Cstrong>思考・判断・表現：平均9％アップ！\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>という結果になりました！\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>※いずれも前回の得点率を基準に算出した平均増加率です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>まずは、生徒たちに伝えたい。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>本当によく頑張ったね！！\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>覚えられなかったことを覚えた。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>解けなかった問題が解けるようになった。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>何度も繰り返し、少しずつ自分の力にしてきた。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>その努力が、こうして数字にも表れたことを、私は本当にうれしく思っています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>でも。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>今回の分析結果を見ながら、私はもう一つ、強く感じたことがあります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>まだまだ、私たちにできることがある。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>ということです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>\u003Cspan>■ 「覚えた」と「使える」は、同じではありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cspan>勉強には、知識を身につけることが欠かせません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>英単語を覚える。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>公式を理解する。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>歴史の出来事を知る。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>こうしたインプットは、学力を支える大切な土台です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>でも、テストでは、それだけで答えられない問題もあります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>身につけた知識を使って考える。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>資料を読み取る。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>条件を整理する。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>なぜそうなるのかを説明する。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>知っていることを、使える力に変える。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>ここが、とても大切なんです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>今回、「知識・技能」が平均15％伸びたことは、大きな成果です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして、「思考・判断・表現」も平均9％伸びました。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>こちらも、確かな前進です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>ただ、私はこの数字を見て、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>「両方伸びたから、よかった！」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>だけでは終わりたくありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>思考する力、判断する力、表現する力を、もっと伸ばすにはどうしたらいいのか。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そこを、私たち指導する側が、もっと考えなければならないと感じました。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>\u003Cspan>■ 生徒だけに「もっと頑張れ」とは言いたくない。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cspan>テストの結果が思うようにいかなかったとき、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>「もっと勉強しよう」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>「もっと問題を解こう」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そう言うことは簡単です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>もちろん、生徒自身の努力は必要です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>でも、それだけでしょうか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>私は、そうは思いません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>生徒に努力を求めるなら、私たち指導する側も、指導の仕方を考え続けなければならない。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>知識を教えるだけでなく、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>その知識をどう使うのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>なぜ、その答えになるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>別の聞かれ方をしても答えられるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>自分の言葉で説明できるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>授業の中で、もっと考える場面をつくれないか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>問題を解いた後の問いかけを、もっと工夫できないか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>インプットとアウトプットの両方を大切にする。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして、思考問題に対応できる力を、どう育てるか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>今回の分析は、私自身にとっても、これからの指導を見直す大切な機会になりました。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>\u003Cspan>■ 成績分析表は、生徒を評価して終わるためのものではありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cspan>西八王子校では、定期テストの結果を成績分析表で振り返っています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>点数が上がった。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>下がった。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>それだけでは、見えてこないことがあります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>どの観点が伸びたのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>どこに課題が残っているのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>できるようになったことは何か。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>次に、何を変える必要があるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>私は、その一つひとつを大切にしたいと思っています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>なぜなら、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>同じ点数でも、一人ひとりの成長も課題も違うからです。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして、分析するのは、生徒のためだけではありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>私たちの指導が、本当に生徒の力になっているのか。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>それを振り返るためでもあります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>成績分析表を作ったのも、数字をきれいに並べたかったからではありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>一人ひとりの成長を見逃したくない。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>頑張っているのに結果につながらない理由を、曖昧にしたくない。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして何より、\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>次こそ、もっとできるようにしてあげたい。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>その思いがあるからです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>\u003Cspan>■ 次のテストで、もっと「できた！」を増やしたい。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cspan>今回の結果は、確かな前進です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>頑張った生徒たちを、心から褒めたいと思います。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>ただ、テストの出題範囲や難易度は毎回異なります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>数字が伸びた理由を一つに決めつけるのではなく、一人ひとりの答案を見ながら、何ができるようになったのかを確かめていきたいと思います。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>私たちの仕事は、今回の結果を喜んで終わることではありません。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>この15％と9％から、何を学ぶのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>次の授業で、何を変えるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>次のテストで、どんな成長につなげるのか。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>生徒が頑張っているのだから、私たちも立ち止まってはいられません。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>できたことは、一緒に喜ぶ。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>できなかったことは、一緒に考える。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そして、次に進む。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>知識を身につける力も。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>自分で考え、答えを導き出す力も。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>どちらも、もっと伸ばしていきたい。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cstrong>約１か月後の次のテストでは、今回以上の「できた！」を。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan>そのために、私たち西八王子校も、まだまだ進化していきます！🔥\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":477,"caption_cv":461,"type_cv":478,"display_image_cv":450},true,{"key":463,"label":464},{"show_telephone_flg":477,"display_image_telephone":450},{"topics_id":481,"ymd":482,"contents_type":444,"subject":483,"topics_flg":419,"open_flg":419,"regular_flg":446,"inst_ymdhi":484,"update_ymdhi":485,"topics_group_id":449,"slug":450,"group_nm":451,"group_description":450,"contents_type_cnt":419,"contents_type_nm":451,"contents_type_slug":450,"contents_type_parent_nm":437,"category_parent_id":437,"contents_type_ext_col_01":450,"contents_type_ext_col_02":450,"contents_type_ext_col_03":450,"contents_type_ext_col_04":450,"contents_type_ext_col_05":450,"tags":486,"contents_type_list":487,"prefecture_name":120,"school_name":454,"sid":455,"school_cd":456,"image":488,"rotation_angle":446,"main_text":492,"setting_cv":493,"setting_telephone":495,"pickup_flg":460},378349,"2026-09-12","中学生、1学期期末テスト、覚えていますか？📊 9月末の中間テストへ、ここからもう一度。","2026-09-12T23:00:05+09:00","2026-09-28T10:14:43+09:00",[],[444],{"id":489,"url":490,"desc":450,"url_org":491},"378349_ext_08_0","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Fv=1789221606\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F378349_ext_8_0.jpg","https:\u002F\u002Faxis-web-cms.g.kuroco-img.app\u002Ffiles\u002Ftopics\u002F378349_ext_8_0.jpg","\u003Cp>こんにちは！\u003Cbr>JR西八王子駅近くにある個別指導Axis西八王子校の塾長です！👩‍🏫✨\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>夏休みも終わり、2学期がスタートしました！📚\u003Cbr>そして9月末には、いよいよ中学生は2学期中間テストがやってきます🔥\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>ここで、生徒のみなさんに一つ質問です。\u003C\u002Fp>\u003Cp>1学期期末テストの結果、覚えていますか？🤔\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「数学は○点だった！」\u003Cbr>「英語は前より上がった！」\u003Cbr>「理科がちょっとまずかった……」\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>点数はなんとなく覚えていても、\u003C\u002Fp>\u003Cp>・どこができていたのか。\u003Cbr>・どこで点を落としていたのか。\u003Cbr>・次は何を変えようと決めたのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>夏休みを挟んで、少しずつ記憶から薄れてしまっていないでしょうか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも私は、テストを「終わったもの」にはしたくありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>点数が良ければ喜ぶ。\u003Cbr>悪ければ落ち込む。\u003C\u002Fp>\u003Cp>もちろん、それも大切です。\u003Cbr>でも、それだけで終わってしまったら、せっかく頑張って受けたテストがもったいない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>大切なのは、「なぜ、その点数だったのか」を知ること。\u003Cbr>教科書やノート、ワークを見返して、「じゃあ、次はどうする？」まで一緒に考えること。\u003C\u002Fp>\u003Cp>私は、そこまでやって初めて、前回のテストが次の成績アップにつながると思っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003Cstrong>📊 点数だけでは見えないものを見る\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr> \u003C\u002Fp>\u003Cp>西八王子校では、定期テストの結果を成績分析表にして振り返っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この表では、単に「英語○点」で終わりません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>「知識・技能」\u003Cbr>「思考・判断・表現」\u003C\u002Fp>\u003Cp>といった観点ごとの結果や、これまでのテストからの推移、単元ごとの到達度なども見ながら、\u003C\u002Fp>\u003Cp>・何ができるようになったのか。\u003Cbr>・どこに課題が残っているのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>一人ひとり確認していきます。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003Cspan style=\"color:hsl(300,85%,46%);\">\u003Cstrong>私は、数字だけで生徒を見たいわけではありません。\u003Cbr>むしろ逆です。\u003Cbr>一人ひとりをもっと深く見るために、数字も使う。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>「頑張ったのに点数につながらなかった」\u003Cbr>だったら、何が足りなかったんだろう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>・勉強時間なのか。\u003Cbr>・やり方なのか。\u003Cbr>・理解したつもりになっていたのか。\u003Cbr>・演習量が足りなかったのか。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>逆に点数が上がったなら、「何が良かったんだろう？」\u003Cbr>そこもしっかり見ます😊\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cspan style=\"color:#EE7A00;\">\u003Cstrong>うまくいったことは、次も続ければいい。\u003Cbr>うまくいかなかったことは、次は変えればいい。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>だから私は、生徒に前回の結果だけを見て、「もっと頑張ろう！」だけでは終わらせたくありません。\u003Cbr>頑張るなら、何を頑張るのかまで一緒に決めたい。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>🔥 1学期期末テストを、9月末の中間テストにつなげよう\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr> \u003C\u002Fp>\u003Cp>もうすぐ2学期中間テストです。\u003Cbr>だから今、もう一度1学期期末テストを振り返ります。\u003C\u002Fp>\u003Cp>前回できなかったことを、そのままにしない。\u003Cbr>できるようになったことは、自信にする。\u003Cbr>そして、少し頑張れば届く目標を一緒に決める。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>目標が決まったら、今度はGPS（テスト範囲が余裕を持って終わるようにするためのカリキュラム）を使って、\u003Cbr>「中間テストまでに、いつ・何を・どこまでやるのか」\u003Cbr>を考えていきます📝✨\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>分析して終わりでもない。\u003Cbr>計画を立てて終わりでもない。\u003C\u002Fp>\u003Cp>・分析する。\u003Cbr>・目標を決める。\u003Cbr>・計画する。\u003Cbr>・実際にやる。\u003Cbr>・そして、また次の結果を見る。\u003C\u002Fp>\u003Cp>この繰り返しです。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>成績は、魔法のように突然上がるものではありません。\u003C\u002Fp>\u003Cp>でも、\u003Cbr>「ここができなかった」\u003Cbr>↓\u003Cbr>「じゃあ次はこうしよう」\u003Cbr>↓\u003Cbr>「できた！」\u003C\u002Fp>\u003Cp>その小さな積み重ねは、必ず次につながっていくと私は思っています。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>だから、夏休みで1学期期末テストの記憶が少し薄れてしまった人も大丈夫😊\u003Cbr>もう一度、ここから始めよう。\u003C\u002Fp>\u003Cp>9月末の2学期中間テスト。\u003Cbr>前回と同じ自分で受けるのではなく、前回のテストから一つでも成長した自分で挑めるように。\u003C\u002Fp>\u003Cp>西八王子校は、今回も一人ひとりの結果と向き合います。\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>テストを受けっぱなしにしない。\u003Cbr>「次はどうする？」まで、一緒に。\u003C\u002Fp>\u003Cp>さあ、中間テストに向けてここからです！💪🔥\u003C\u002Fp>",{"show_cv_flg":460,"caption_cv":461,"type_cv":494,"display_image_cv":450},{"key":463,"label":464},{"show_telephone_flg":460,"display_image_telephone":450},{"topics_id":497,"contents_type":498,"subject":454,"topics_flg":419,"open_flg":419,"regular_flg":446,"inst_ymdhi":499,"update_ymdhi":500,"topics_group_id":501,"slug":450,"order_no":502,"group_nm":503,"group_description":504,"contents_type_cnt":419,"contents_type_nm":505,"contents_type_slug":437,"contents_type_parent_nm":437,"category_parent_id":437,"contents_type_ext_col_01":437,"contents_type_ext_col_02":437,"contents_type_ext_col_03":437,"contents_type_ext_col_04":437,"contents_type_ext_col_05":437,"tags":506,"contents_type_list":507,"sid":455,"school_cd":456,"school_id":508,"school_slug":509,"division_cd":119,"sub_area":450,"postal_cd":510,"prefecture":511,"address1":512,"address2":513,"city_cd":514,"telephone":515,"accept_time":516,"parking":519,"transportations":522,"access":526,"latitude":527,"longitude":528,"openning_date":529,"openning_type":530,"covered_grades":533,"school_type":560,"ownership_type":561,"class_date":563,"pre_open_reception_flg":460,"citation":564},345149,16,"2026-03-22T22:36:10+09:00","2026-06-29T14:14:03+09:00",8,13025,"基本情報","https:\u002F\u002Faxis-kobetsu.jp\u002Fschools\u002Fpreview\u002Fid\u002F0","[校舎] 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