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高の原校

**奈良県奈良市**

高の原校からのお知らせNEWS

# **中３模試、受験した全員が前回より得点アップ！**

公開日：2026年10月16日

高の原地区のみなさん、こんにちは。  
個別指導Axis高の原校の下農です。

先日、高の原校で中学３年生の模試を実施しました。

今回は、**受験した生徒さん全員が、前回よりも５教科合計点を伸ばしていました！**

大幅に上がった得点を見て、**「夢みたい」**と話していた生徒さんもいました。

最初に受けた模試からの結果を振り返っても、みんなが少しずつ得点を伸ばしています。

生徒さんたちの頑張りが得点に表れていることを、私もうれしく思います。

 

**伸びたところを、次の自信に**

模試は回によって出題内容や難易度が異なります。偏差値などの詳しい結果はこれからですが、

まずは今回の得点アップを、生徒さんたちと一緒に喜びたいと思います。

そして、**どんな勉強が得点の伸びにつながったのかを確認すること**が大切です。

うまくいった勉強のやり方を、ほかの教科や単元にも取り入れてみる。そこでまた成果を確かめる。

こうした積み重ねで、得点アップにつながるよいサイクルをつくっていきましょう。

 

**模試で見つかった苦手は、塾で対策する**

模試は、得点を確認するだけでなく、**これから何を勉強すればよいかを見つける機会**でもあります。

どの単元で間違いが多かったのか。  
知識が抜けていたのか、解き方が分からなかったのか。  
解ける問題だったのに、時間が足りなかったのか。

高の原校では、答案から課題を整理し、必要な復習や問題演習につなげていきます。

「この単元が苦手だった」で終わらせず、次にできるようにするための対策を進めます。

 

**志望校によって、優先する問題は違います**

例えば数学では、まず計算問題や小問集合を確実に得点することを優先したい生徒さんもいれば、

応用問題まで含め、ほとんどの問題を解けるようにする必要がある生徒さんもいます。

志望校の合格に向けて必要な得点や、現在の学力によって、取り組むべき問題の水準は異なります。

基本問題での取りこぼしを減らすのか。  
標準的な問題を、自力で解けるようにするのか。  
難しい問題にも対応できる力をつけるのか。

**一人ひとりの志望校と答案を見ながら、今、何を優先するかを考えます。**

 

**今回の結果を、次の一歩へ**

今回できるようになったことは、自信に。  
まだできなかったことは、これからの勉強の目標に。

**高の原校では、志望校に向けて、一人ひとりに必要な対策を進めていきます。**

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