--- title: "【定期テスト分析】知識・技能15％アップ！思考・判断・表現9％アップ！でも、私たちはまだ満足しません。 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】" canonical_url: "https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/396135" meta: "og:title": "【定期テスト分析】知識・技能15％アップ！思考・判断・表現9％アップ！でも、私たちはまだ満足しません。 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】" --- 西八王子校 **東京都八王子市** 西八王子校からのお知らせNEWS # **【定期テスト分析】知識・技能15％アップ！思考・判断・表現9％アップ！でも、私たちはまだ満足しません。** 公開日：2026年10月20日 こんにちは！ JR西八王子駅近くにある個別指導Axis西八王子校です！👩‍🏫✨ 中学生の定期テスト分析が終わりました！ 今回、私が特に注目したのは、 **「知識・技能」** そして、 **「思考・判断・表現」** という2つの観点です。 前回のテストを基準に、生徒たちの得点率の増加率を分析したところ、 📈 **知識・技能：平均15％アップ！** 📈 **思考・判断・表現：平均9％アップ！** という結果になりました！ ※いずれも前回の得点率を基準に算出した平均増加率です。 まずは、生徒たちに伝えたい。 **本当によく頑張ったね！！** 覚えられなかったことを覚えた。 解けなかった問題が解けるようになった。 何度も繰り返し、少しずつ自分の力にしてきた。 その努力が、こうして数字にも表れたことを、私は本当にうれしく思っています。 でも。 今回の分析結果を見ながら、私はもう一つ、強く感じたことがあります。 **まだまだ、私たちにできることがある。** ということです。 ## ■ 「覚えた」と「使える」は、同じではありません。 勉強には、知識を身につけることが欠かせません。 英単語を覚える。 公式を理解する。 歴史の出来事を知る。 こうしたインプットは、学力を支える大切な土台です。 でも、テストでは、それだけで答えられない問題もあります。 身につけた知識を使って考える。 資料を読み取る。 条件を整理する。 なぜそうなるのかを説明する。 **知っていることを、使える力に変える。** ここが、とても大切なんです。 今回、「知識・技能」が平均15％伸びたことは、大きな成果です。 そして、「思考・判断・表現」も平均9％伸びました。 こちらも、確かな前進です。 ただ、私はこの数字を見て、 「両方伸びたから、よかった！」 だけでは終わりたくありません。 **思考する力、判断する力、表現する力を、もっと伸ばすにはどうしたらいいのか。** そこを、私たち指導する側が、もっと考えなければならないと感じました。 ## ■ 生徒だけに「もっと頑張れ」とは言いたくない。 テストの結果が思うようにいかなかったとき、 「もっと勉強しよう」 「もっと問題を解こう」 そう言うことは簡単です。 もちろん、生徒自身の努力は必要です。 でも、それだけでしょうか。 私は、そうは思いません。 **生徒に努力を求めるなら、私たち指導する側も、指導の仕方を考え続けなければならない。** 知識を教えるだけでなく、 その知識をどう使うのか。 なぜ、その答えになるのか。 別の聞かれ方をしても答えられるのか。 自分の言葉で説明できるのか。 授業の中で、もっと考える場面をつくれないか。 問題を解いた後の問いかけを、もっと工夫できないか。 **インプットとアウトプットの両方を大切にする。** そして、思考問題に対応できる力を、どう育てるか。 今回の分析は、私自身にとっても、これからの指導を見直す大切な機会になりました。 ## ■ 成績分析表は、生徒を評価して終わるためのものではありません。 西八王子校では、定期テストの結果を成績分析表で振り返っています。 点数が上がった。 下がった。 それだけでは、見えてこないことがあります。 どの観点が伸びたのか。 どこに課題が残っているのか。 できるようになったことは何か。 次に、何を変える必要があるのか。 私は、その一つひとつを大切にしたいと思っています。 なぜなら、 **同じ点数でも、一人ひとりの成長も課題も違うからです。** そして、分析するのは、生徒のためだけではありません。 **私たちの指導が、本当に生徒の力になっているのか。** それを振り返るためでもあります。 成績分析表を作ったのも、数字をきれいに並べたかったからではありません。 一人ひとりの成長を見逃したくない。 頑張っているのに結果につながらない理由を、曖昧にしたくない。 そして何より、 **次こそ、もっとできるようにしてあげたい。** その思いがあるからです。 ## ■ 次のテストで、もっと「できた！」を増やしたい。 今回の結果は、確かな前進です。 頑張った生徒たちを、心から褒めたいと思います。 ただ、テストの出題範囲や難易度は毎回異なります。 数字が伸びた理由を一つに決めつけるのではなく、一人ひとりの答案を見ながら、何ができるようになったのかを確かめていきたいと思います。 私たちの仕事は、今回の結果を喜んで終わることではありません。 この15％と9％から、何を学ぶのか。 次の授業で、何を変えるのか。 次のテストで、どんな成長につなげるのか。 **生徒が頑張っているのだから、私たちも立ち止まってはいられません。** できたことは、一緒に喜ぶ。 できなかったことは、一緒に考える。 そして、次に進む。 知識を身につける力も。 自分で考え、答えを導き出す力も。 どちらも、もっと伸ばしていきたい。 **約１か月後の次のテストでは、今回以上の「できた！」を。** そのために、私たち西八王子校も、まだまだ進化していきます！🔥 **「無料の学習相談」はこちら ** [学習相談](https://axis-kobetsu.jp/contact/guidance?title=%E7%84%A1%E6%96%99%E3%81%AE%E5%AD%A6%E7%BF%92%E7%9B%B8%E8%AB%87&pref_cd=13&school_id=945 "無料の学習相談") **お電話でのお問い合わせ ** [042-673-4214](tel:042-673-4214) 14:30～20:00（火～土） - [数学と英語だけで大丈夫？ 中学生9教科・高校生１２科目以上を見ている理由](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/404866) - [【中間テスト直前・直後】最後の1点と、次の1点。テスト前後の「今」をどう戦うか！ ](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/article/387169) [西八王子校からのお知らせ一覧](https://axis-kobetsu.jp/schools/blog/945) [個別指導Axis 西八王子校](https://axis-kobetsu.jp/schools/detail/id/945)