長岡造形大学合格(2023年度)大学受験体験記「波長が合う先生がいました。」

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  • 2023年度合格

    • 入試制度

    • 一般

  • 長岡造形大学公立

    造形学部

  • 矢野 菖さん
  • 出身高校
    鹿沼東高等学校

    出身校舎 :
    個別指導Axis鹿沼校

塾長からの「君は受かる 気がするんだよね~」 

何気ない言葉が案外支えになった。

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

波長が合う先生がいました。

高1の終わりから、英語の先生として、私に女性の先生がついたのですが、1つ共通の話題が出たら、そこからは芋づる式に共通の話題がどんどん出てきました。たくさんお互いの趣味の話もしましたし、個人的なことの相談にものってくださいました。私が学校で先生との関係が上手くいっていないという旨を話すと、あくまで1人の大人として話をしてくれました。それが私にはとても有難かったです。大好きな先生に会えると思ったから毎週の授業が苦ではなくなりました。その先生だけではなく、他の先生方もとてもフレンドリーだったので、楽しく過ごせました。

受験生活を振り返れば、
悩んだり落ち込んだり焦ったり…
そんな時、 支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、
感謝のメッセージ

母親

私が選ぼうとする道は絶対に否定せず、認めてくれました。塾の送迎、美術予備校の送迎、たくさんお世話になりました。本当は、父がいない分、迷惑をかけられないとも思っていましたが、父がいないことを感じさせないぐらい、健やかに生活ができたのは母のおかげです。感謝してもしきれません。今までもこれからも、世界で最も尊敬しています。本当に大好きですし、私のお手本です。

先生からのコメント

本当に合格おめでとうございます。国公立大学の美術大学への進学を希望していた矢野さん。夢が叶いましたね。いや、君が君自身で叶えていったのです!どんな状況でも努力することから逃げませんでした。それが見えたので、伝えたのです。『君は受かる気がするんだよね~』

後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法

英語は結局慣れだった

英語は元々好きだったんですが、インプットだけでは、どうにも限界があると思って、実践的に使うことにしました。例えば、youtubeのコメント欄の英語はなるべく自力で読む、英語話者のインフルエンサーの動画を見る、tiktokの英語のコメントは絶対に翻訳しないで自分で読むなど、英語に慣れることを心がけました。私は共通テストのための勉強でしたが、これで私は、60点(2年の終わり)から、87点(共通テストの結果)まで伸ばしました。リスニングも似たような方法で、56点(2年の終わり)から77点(共通テストの結果)まで伸びました。やはり実践すると違います。お試しあれ。

合格までの高校3年間ストーリー

  • 高校1年

  • 本当に行きたかったところよりレベルを落としたので、この3年間が頑張り所だと思い、気を緩めなかった。

  • 高校2年

  • 選択クラスに入り、ライバルが現れた。悔しくて次は1位に!!と思いながら頑張った。

  • 高校3年

  • Spring

    諸事情で選択クラスからはじき出されて失望していたけど、ここで私が1位ならまじでカッコイイと思って頑張った。

    Summer

    勉強は、1年2年のとき、死ぬ気でやったから、私はデッサンを本格的に始めた。

    秋冬

    Autumn&Winter

    勉強は、共通テスト前は英語、国語と少しの日本史そして、それが終わったから、デッサンをしまくった。

my 高校生活プロフィール

部活について

部 活

美術部

部活引退時期

高3夏

志望大学について

志望大学を決めた時期

高校2年4月

志望大学・学部を決めた理由

デザインを重視している美大だったから。

大学選びで最も重視したのは

学びたい内容

勉強時間など

受験勉強を始めた時期

高校3年8月ごろ

過去問を使い始めた時期

高3の9月~10月

高校1年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校2年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校3年 夏休みの1日の勉強時間

3時間

定期試験は何日前から勉強した?

2週間くらい前

スランプについて

スランプを感じたことはありますか?

はい

その内容と解消方法

最後まで解き終わらない。スピードが足りないと感じたとき。
慣れ

アクシスについて

入会時期

中学3年9月

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

高校受験のために、今のままではいけないと思ったから。また、兄が通っていたから。

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

英語の成績が上がった。また、キープもできた。