滋賀県立大学合格(2025年度)大学受験体験記「違う視点からの学び」

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  • 滋賀県立大学公立

    人間文化学部

  • Y.Fさん
  • 出身高校
    一宮西高等学校

    出身校舎 :
    個別指導Axis一宮駅前校

結果より過程

合否に囚われそうになっていたとき、教科担任から聞いた

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

違う視点からの学び

私が、個別指導アクシスに入ったことで一番よかったなと感じていることは、学校とは違う勉強法を知ることができたことです。
私は高校に入ってから一度数学の関数の範囲でつまずいたことがありました。そんなとき担当の先生から学校では教えてもらえなかった分かりやすい解き方を教えていただいたことで、関数への苦手意識が減り、最終的には共通テストにおいて武器にすることができました。
このように、塾という場所では、学校に通うだけでは知ることができない自分に合った勉強方法を知ることができます。この点で私は入塾してよかったと考えます。

受験生活を振り返れば、
悩んだり落ち込んだり焦ったり…
そんな時、 支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、
感謝のメッセージ

中2から高2までの間塾で担当してくれた先生

4年間の間本当にありがとうございました。先生の最後まで諦めないでという言葉のおかげで、最後まで粘ることができました。第一志望に合格するという理想の結果に辿り着くことはできませんでしたが、私が後期まで頑張ることができたのはこの先生の言葉のおかげです!!
また、先生に教えていただいたからこそ、数学や理科の面白さも少しは見出せるようになりました。先生に教えていただいていなかったら理系科目や情報は、イヤイヤやるしかなかったなぁと今でも思います(笑)
また、私が高3になる前に、最後まで見届けたかったと言ってくださったことや定期テスト後に褒めてくださったことがモチベーションに繋がっていました!私の勉強において、いろんな影響を与えてくださったのが先生でよかったです。本当にありがとうございました!!

先生からのコメント

受験、お疲れ様でした。
受験までの道のりは紆余曲折ありましたが、よく最後まで頑張りました!今後もイやなことがあるかもしれませんが、自身の粘り強さを信じて、進んでいくことを期待しています!

後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法

自己流チャート

私は普段の学校の授業の中で覚えようという気力がなく、その結果共通テスト直前に倫理の暗記にとても焦りを感じていました。そんなときに、私が実践していたのが自分で倫理の人物や単語を資料集などを参考に裏紙などにまとめていくという作業でした。このやり方をすることで自分の苦手範囲の把握や、復習の繰り返しがはかどったように思います。このときに重要なのが、裏紙に自分で書いたものをどれだけ繰り返し見ることができるかです。私の場合は自分が書いたものを洗面所などといった日常生活で必ず毎日使う場所に貼り、歯磨きのときなどに見直したりして記憶の定着をしていきました。
もしよかったら一度この方法を試してみてください。

合格までの高校3年間ストーリー

  • 高校1年

  • 二次関数の問題に、苦戦した時期があったが担当の先生から教わった解法を試してみたことで苦手意識の克服ができた。

  • 高校2年

  • 高1のときに比べて、趣味が増えたことで勉強時間が減ってしまったことがあった。そして、家にいると趣味関係のことをしたくなってしまい、勉強がはかどらないことに気づいたことで塾の自習室の利用を以前より活用するようになった。

  • 高校3年

  • Spring

    高2のときに、第一志望の大学を難易度がさらに高い大学に変えたことで不安があった。

    Summer

    部活を引退して、勉強に本腰を入れ始めなくてはならないという空気感に緊張を覚えつつも徐々に勉強時間を増やしていった。

    秋冬

    Autumn&Winter

    共通テストや、私大受験、国公立の二次試験と、怒涛の勢いで全て過ぎ去っていった。

my 高校生活プロフィール

部活について

部 活

剣道部

部活引退時期

高3春

志望大学について

志望大学を決めた時期

高校2年3月

志望大学・学部を決めた理由

自分の学びたい分野を深く学ぶことができると思ったから。

大学選びで最も重視したのは

学びたい内容

勉強時間など

受験勉強を始めた時期

高校2年3月ごろ

過去問を使い始めた時期

高3の夏休み

高校1年 夏休みの1日の勉強時間

4時間

高校2年 夏休みの1日の勉強時間

4時間

高校3年 夏休みの1日の勉強時間

7時間

定期試験は何日前から勉強した?

10日くらい前

スランプについて

スランプを感じたことはありますか?

はい

その内容と解消方法

模試の数学の点数が伸びなかったとき
公式などの基礎の復習

アクシスについて

入会時期

中学2年9月

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

中学2年生のとき、理科の勉強に行き詰まり、中学3年生での受験に危機感を覚え、理科を克服したいと考えたこと。

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

当時、受けていた科目である理科は、平均点プラス20ほど取れるようになった。