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2025年度合格
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入試制度
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一般
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- 新潟大学国立
人文学部
- 佐々木 皓太郎さん
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出身高校 :
明桜高等学校出身校舎 :
個別指導Axis秋田校
模試の判定が振るわなかったものの、諦めずに勉強を続けたことが合格につながった。
個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談
私の英語担当の先生は、とても上手く教えられる方でした。授業内ではユーモアのある話をしてくださるだけでなく、真摯に対応してくださり、文法の知識すら曖昧だった春の私と比べ大きく成長できました。二次試験で使う長文と共通テスト長文の実力がついてきたことを私も次第に実感するようになり、入試本番では最も自信のある教科になりました。また数学担当の先生も素晴らしく、私を鍛えてくださいました。自身の経験を踏まえた受験の厳しさを伝えてくださり、授業では入試で活用できるような実践的な解法を教えてくださいました。お二方とも、とても感謝しています。
受験生活を振り返れば、
悩んだり落ち込んだり焦ったり…
そんな時、
支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、
感謝のメッセージ
私は数学に対して苦手意識があったのですが、そんな数学の授業も先生が担当だったからこそ苦しく感じずに受けられたと思います。ちゃんと合格者リストに名前載せましたよ。私用で大阪に行くことがあったらまた会いませんか。そちらも大学院試験頑張ってください。木村先生ありがとうございます。小野寺先生には何度も言ったかもしれませんが、先生の教え方は革新的で、先生のおかげでここまで英語を伸ばせた思います。授業中も私が話すネタも通じることがあり、非常に楽しく受けられました。共テ本番のリスニングの点数は忘れてください。小野寺先生ありがとうございます。
後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法
私は高3の夏休みに日本史に集中して取り組んだのですが、その際に行った勉強法がノート作成暗記法です。学校で配布された山川の教科書を一定の範囲読み進め、次に読んだ範囲の内容を教科書を確認しながらノートに自分なりにまとめます。自分で歴史の流れをまとめようとすることで暗記ができますし、忘れた際の確認にも役立ちます。図録や史料集を作成に使うのも良いかもしれません。この勉強法を高3の4月から冬ごろまで続けたところ、模試の日本史の偏差値が格段に上がり、かつ安定するようになりました。日本史の内容暗記に不安がある方は、ぜひやってみてください。
合格までの高校3年間ストーリー
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高校1年
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毎日のように駅に行って友達と遊び、定期テスト前しか勉強しない。
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高校2年
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やや受験に対して危機感を感じ始め、長期休みで軽く勉強するようになる。
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高校3年
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春
Spring国語、数学、英語など主要な教科の勉強を基礎から学習し始める。
夏
Summer日本史、英語を中心に勉強し、多くの時間を塾で費やすようになる。
秋冬
Autumn&Winter共通テスト模試の点数が上がらず、共テ現代文がスランプになる。
my 高校生活プロフィール
志望大学について
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志望大学を決めた時期
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高校2年9月
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志望大学・学部を決めた理由
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国立の発達した設備や大学の風土を踏まえ、私の学びたい歴史学に打ち込めると思ったから。
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大学選びで最も重視したのは
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場所
勉強時間など
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受験勉強を始めた時期
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高校2年1月ごろ
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過去問を使い始めた時期
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高3の11月以降
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高校1年 夏休みの1日の勉強時間
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2時間以下
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高校2年 夏休みの1日の勉強時間
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3時間
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高校3年 夏休みの1日の勉強時間
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6時間
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定期試験は何日前から勉強した?
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10日くらい前
スランプについて
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スランプを感じたことはありますか?
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はい
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その内容と解消方法
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共通テスト直前に共テ対策問題の現代文の正答率が悪くなった時
一度こなした問題をもう一度解き、答えをよく読んでなぜ間違えたかを理解した。
アクシスについて
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入会時期
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高校2年5月
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個別指導Axisに通い始めたきっかけ
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クラスメイトや中学校時代の友達に個別指導Axisで学んでいる人がいたことがきっかけです。個別指導Axisはほかの塾と異なり、個別指導に力を入れていたため、映像授業が苦手な私にとって合っているところだと思い選びました。
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個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか? -
高3の夏と共通テスト本番の点数を比べ、約150点上がりました。
先生からのコメント
皓太郎くんと最初に話したときは日本史を活かした受験で勝負したいとの気持ちが伝わってきておりました。志望校も何校かに絞っており、最終的には新潟大学で日本史の力を存分に発揮できたかと思います。数学と英語は良い先生に巡り合えたと言っていただき塾としてもとても嬉しく思います。新潟大学には友達も進学できているので大学でも楽しく学んでください!