私は高校2年から塾に入っていました。高校から近いということもあり、友達がいました。塾の友達と勉強の合間におやつを買いに行くことは、良いリフレッシュになっていました。そのことは勉強の集中力を保つことに繋がったと思います。私は受験期に気持ちが下がりやすく、悪い点数を取ると、自信を無くしてしまうことが多くありました。実際に共通テストでは点数を取ることが出来ず、共通テストリサーチではＣ.D判定がでて、諦めそうになることもありました。しかし、担当の先生はあなたはたくさんやってるから大丈夫と励ましてくれて、自分を信じて全力で頑張ってみようと思うことができました。そうやって応援してくれる先生がいることは、私のモチベーションになりました。

高校2年生の時に、数学の入門問題精講を受験勉強で進めていました。自分では受験勉強をしているつもりが、模試では点数がとれず、成績に結びついていませんでした。そのことに気がついてからは、参考書を進めるスピードだけを意識するのではなく、しっかりと解いた問題が定着しているかに意識を向けました。具体的には、担当の先生に計画表を作っていただき、一定の期間で、1つの単元を完璧にするように勉強し、わからないところはそのままにせず、付箋を貼って先生に理解できるまで、質問しました。担当の先生に丁寧に対応していただき、そのおかげで知識を理解につなげ、定着させることができました。