私は、塾に毎日のように通って自習するタイプではなく、学校で勉強することが多い生徒でした。自習室を利用するのは授業の後の20分程度でした。1週間で分からなかった問題を解決するために塾へ通っていました。週に1度の授業では、先生がつまずきの原因を解決法も教えてくださいました。例えば、計算量の多い問題で後半に集中力が薄れていくことがありました。そのときに、解き方だけでなく、計算を効率よく進める工夫をたくさん教えてくださいました。初めは工夫を見つけて、使うことが少し負担で難しかったです。でも、練習のプリントをもらい、問題を通して慣れることができました。そのおかげで、小さなミスが減りました。自分では考えられない視点からアドバイスをいただくことができました。

高3の夏休みに基礎を徹底的に固めたことです。4STEPのステップA・Bを何度も解きました。間違った問題は問題集に直接チェックして、スキマ時間に1回でも間違った問題をできるだけ多く解くようにしていました。夏の間はできるだけ多くの問題に触れることを意識していました。また同時に、志望校の過去問を解いていました。過去問は分野別で分析して正答率が低かった分野は、4STEPとFocusで弱点を潰していきました。4STEPで基礎を固めつつ、過去問で本番を意識して演習を重ねていました。そのため、弱点も見つかり、解いているうちに傾向が分かりました。出題率が高いが弱点である問題、分野を克服できたことが得点向上につながりました。