私が通っていた学校は、とにかく毎日忙しかったです。テストの科目も最大で15教科あったり、テスト期間と部活のコンクールが被ったり。受験生であることでやや焦りも感じていましたが、高３秋までは部長として部活を続けていました。そんな中で、先生方と他愛もない話をしたり、大学生になったらやりたいことを話したりしたことは、一種のストレス発散でもありました。勉強に関しても、自分の勉強の進度についての悩みに真摯に向き合っていただいたり、どうやったらより模試の点数を向上させられるかなど細かなアドバイスをいただいたりしました。塾の先生方の手厚いサポートのお陰で、模試での成績も向上したと思いますし、合格を手にすることもできたと思います。学習面はもちろん、精神面でも様々相談することができたので、最後までモチベーションをキープし続けられました。

数学）完成具合を記号で分けて印をつけ、テスト直前は完成度が怪しいものを重点的に復習しました。とにかく繰り返し。　英語）英語長文を、丁寧に一文一文分解しました。文構造の理解が深まります。　世界史）一問一答である程度用語を頭に入れてから、教科書を読みながらワークを解く という作業を繰り返し行いました。　小論文）こちらは学校だけで対策していました。私の場合は志望校の過去問が出回っていなかったので、他大学の似ている学部学科の過去問を使って練習を重ねました。5回ほど学校の先生方に添削していただきました。一度書いてみてダメだったら訂正してもう一度、とひとつの問題にじっくり向き合って書きました。