努力は報われる
最初は苦手だった教科もいろんな問題を解いて努力を重ねることで、点数が伸びた努力が無駄になる事はないと感じた。
個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談
話しやすい雰囲気の優しい先生方のおかげで、勉強しに行くための通塾も今思うと少し楽しいものになっていた気がします。自分がわからないところがあったときに聞きやすい雰囲気でとても助かりました。質問に対してもすぐに答えを教えるのではなく、考え方のヒントを丁寧に示してくださり、自分で理解する力が身についたと感じています。模試の結果が伸びず落ち込んだときも、「ここまで頑張ってきた過程が大切だ」と声をかけていただき、前向きな気持ちを取り戻すことができました。塾の同級生の仲間たちとも、同じ高校でないにもかかわらず、いろいろな話をしたり、お互いに励ましあって、切磋琢磨しながら頑張ることができたのが印象的でした。温かい環境の中で学べたことは、受験を乗り越える大きな支えになりました。
先生からのコメント
合格、おめでとう!! 学校帰りに友達とアクシスの自習室を利用することをルーティンとし、授業&質問・小テストを繰り返して毎日コツコツと取り組んでいましたね。 しかし模試では取り組んだことが思ったほど結果で出ない時に、悩んで落ち込むこともあったかもしれません。 そんな時には本番で結果を出すことが大事なんだということを意識してくれていたように感じました。 志望大学を見定め、一心不乱に頑張った結果、見事に志望校合格という結果を掴み取ってくれました。 この経験は自身の今後の人生の様々な場面において、大きな自信と財産になることでしょう。 これからは夢に向かって存分に個性を発揮し、輝いてくれることを願っています。
後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法
人にもよると思うが、様々な問題をたくさん解いて経験を重ねることで、その時はわからなくても、次から解けるようになった経験をしたから。結果に一喜一憂するのではなく、次出来れば良い、次に繋げようと言う考えが大切だと思った。特に古文漢文や英語の長文は慣れが大切になってくるため、どんなに気が向かない日でも1日1つずつはするべきだと思う。また、間違えた問題はそのままにせず、なぜ間違えたのかを分析し、解き直し、しっかり理解することを徹底した。解説を読むだけで終わらせず、自分の言葉で説明できるかを確認することで理解が深まった。毎日少しずつでも継続することで、着実に力がついていくと実感した。
合格までの高校3年間ストーリー
高校1年
高校1年生の頃は、部活動と学校生活を楽しむことが中心で、勉強は定期テスト前にまとめて取り組むことが多かったです。平日は帰宅後に1〜2時間ほど課題をする程度で、計画的に学習する習慣はまだ身についていませんでした。
高校2年
高校2年生の頃は、部活動や学校行事に力を入れており、勉強は定期テスト前にまとめて取り組む程度でした。受験はまだ先だと思い、どこか気が緩んでいた時期でもあります。模試の結果も思うように伸びず、「このままで大丈夫なのか」と不安を感じることが増えていきました。しかし、その現実と向き合ったことが転機になりました。毎日少しでも机に向かうことを意識し、基礎の復習からやり直しました。すぐに結果は出ませんでしたが、継続することで少しずつ手応えを感じられるようになりました。高2の一年は、自分の甘さに気づき、受験生としての意識を持ち始めた大切な期間でした。
高校3年
春
Spring高校3年生の春に塾に入塾しました。受験生になった実感はありましたが、模試の成績は思うように伸びず、焦りを感じていました。周囲が本格的に勉強を始める中で、自分だけ取り残されているような気持ちになることもありました。塾ではまず基礎の徹底から始め、毎日決まった時間に自習室に通う習慣をつくりました。不安はありましたが、「まずはやるしかない」と気持ちを切り替えた時期でした。
夏
Summer夏休みは一日8時間以上勉強する生活を送りました。しかし、努力しているつもりでも模試の判定はなかなか上がらず、周囲と比べて落ち込むことが増えました。「自分には無理なのではないか」と悩んだこともあります。それでも先生に弱点を具体的に指摘していただき、基礎問題の解き直しと過去問演習を繰り返しました。少しずつ「解ける問題」が増え、自信の芽が生まれ始めたのがこの頃でした。
秋冬
Autumn&Winter秋以降は過去問対策を中心に取り組みました。模試の結果に一喜一憂するのではなく、「昨日の自分より成長すること」を目標にしました。周囲と比べて落ち込むこともありましたが、自分の努力の積み重ねを信じようと心がけました。受験直前は不安もありましたが、最後までやり切ったという実感が支えになりました。悩みながらも努力を続けたこの一年は、自分を大きく成長させてくれた時間だったと思います
my 高校生活プロフィール
志望大学について
志望大学を決めた時期
高校3年7月
志望大学・学部を決めた理由
小学校教師になりたいから
大学選びで最も重視したのは
学びたい内容 偏差値
勉強時間など
受験勉強を始めた時期
高校2年12月ごろ
過去問を使い始めた時期
高3の11月以降
高校1年 夏休みの1日の勉強時間
9時間
高校2年 夏休みの1日の勉強時間
5時間
高校3年 夏休みの1日の勉強時間
4時間
定期試験は何日前から勉強した?
10日くらい前
スランプについて
スランプを感じたことはありますか?
はい
その内容と解消方法
前より勉強量も増え、知識量も増えたにもかかわらず、模試の成績が伸び悩んだ。 マイナスなことはできるだけ考えず、目の前の問題をひたすら解き続けた
アクシスについて
入会時期
高校3年4月
個別指導Axisに通い始めたきっかけ
塾に入るの迷っている時、友達が入会しており、誘われたから。
個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?全体的に教科の点数が上がった。苦手だった数学もある程度基礎を理解できるようになった。

