受験勉強に取り組んでいた際、様々な先生から受験の話を聞く機会が多くありました。その中で特に印象に残っているのは、私が国語の受験勉強をしていた時でした。 恥ずかしながら私は、今まで作文は「です・ます調で書くのが一番だよね」と勝手に思っていたのですが、添削されたときに初めて「だ・である調で書いたほうがいいんだ…」と気づけました。 添削後、先生が話をしてくださりました。内容を簡潔に言いますと「夏目漱石の文章は綺麗」というものでした。掘り下げますと「彼は英文法の構造を理解しているため、文の組み立てに無駄がなく、内容を読み取りやすい」とのことです。 これを知ったおかげで、作文の改善点だけでなく、次取り組む際にどのような文章を参考にすればよいのか、という課題を見つけられました。

正直数学だけじゃないと思うのですが、私は分からない部分を分かるまでとにかく考えまくるっていうのをやってました。この方法は受験勉強にはあまり向かないと思いますが、定期テストなどの勉強にはいいのではないかと感じています。 私は、受験勉強は「今までの学習のフル活用」であって、定期テストなどは「限られた範囲での学習の定着」であると考えています。だから定期テストの際は、分からないことがあるならとにかく追究することが大事だと考えています。 しかし、分からないことを真っ先に人に聞くのはダメだと思います。私は、考えても分からない時は、答えのみを見て、その答えを導き出す過程を考えるようにしています。そうしたら答えと合致したときに、分かった喜びを感じられるのです。