日進駅前校愛知県日進市

こんにちは！ 日進市、東郷町、みよし個市にお住まいの方、愛知県日進市日進駅前なら 個別指導Axis日進駅前校 をよろしくお願いいたします！ 今回は、 「苦手意識を克服していく勉強方法④～０か１００で考えない～」 をお話します！ 勉強に苦手意識がある子は、そもそも勉強に取り掛かれないケースが多いことをお話しました。

それを個別指導ならではの柔軟性ときめ細かさでサポートし、一緒に伴走型で苦手意識を克服することが出来るともお話しました。

最終的には、

学習時間を確保する目標

には変わりありませんが、

生徒一人一人に合わせるのが個別指導の強み

です。

個別指導Ａｘｉｓ日進駅前校では、

宿題を必ず出し、

宿題をテスト形式で、

定着率を確認すること

をしています。

やった、やらない論になるのを防ぐため

です。

身につけるまで宿題をやってもらうこと

を意識して行っています。

この進捗確認できちんと点数が取れる子は、やはり伸びていきます。

理由は、

学習時間を確保できているから

です。

しかし、中にはやってこない子もいます。

その理由が、

０か１００かで考えてしまうから

です。

全部やることが出来ないと思ってしまうから手をつけられない子がいます。

宿題をやるのは塾として当たり前のことです。

やらなければ成績は保証しにくいです。

しかし、現実として

０か１００かで考えてしまい手がつけられない子

もいます。

そうした子に対して、宿題の量を減らすのはあまり良くないです。

きちんと教室として成績を上げるための学習量を提示することは大切だと思っています。

しかし、最近は、

０か１００かでなく、３０とか６０でも良いからやってこようか

と声を掛けるケースを増やしています。

まずは、勉強できたところをテストにしてあげることで少しでも達成感を感じて欲しいからです。

そうです。

私も生徒の指導に対して、０か１００かで考えてしまっている部分がありました。

しかし、それだと個別指導の意味がありません。

受験生はこの時期に宿題をやってこないのは論外なので厳しく追及しますが、まだ余裕のある中１，中２の段階では小刻みに学習量を増やすのも有効だと思います。

宿題をやってこない子は本当に一握りですが、そうした指導方法も実践しています。

まずは苦手意識を０か１００かでなく、少しずつ緩めていく。

受験学年でなければ、そうした指導方法も適切ではと考えている次第です。