国富校岡山県岡山市中区

国立教育政策研究所から、 令和６年度全国学力・学習状況調査　報告書・調査結果資料 が報告されました。（いわゆる学習アセスの結果です） https://www.nier.go.jp/24chousakekkahoukoku/index.html 詳しくはリンクからご覧になって頂くとして、 添付のような問題の正答率が31.2％となっています。 要点は以下の内容です 　・番号を１ と選び、次のＡ又はＢのいずれかで、それぞれＡ①、Ａ②の 　　全て又はＢ①、Ｂ②の全てを書いている。 　　　Ａ 道のりが等しいことと、かかった時間を基に、わけを書いている。 　　　Ａ① かなたさんとほのかさんが歩いた道のりが等しいことを表す言 　　　　葉や数 　　　Ａ② かなたさんがかかった時間がほのかさんがかかった時間よりも 　　　　短いことを表す言葉や数 　　　Ｂ かなたさんとほのかさんのそれぞれの歩く速さを基に、わけを書いている。 　　　Ｂ① かなたさんの歩く速さを表す数や式、言葉 　　　Ｂ② ほのかさんの歩く速さを表す数や式、言葉 どちらが早いかを答えるだけなら77.6％ですが、理由を分かりやすく書くこと、 複合されたり、見方が少し変わっていたりすると、一挙に正答率が下がる様子。 ちなみに、県立中入試などで問われるパターンでもあります。 普段から問題への取り組みや、応用方法なども指導しないといけないと 思った個人的にはちょっぴり衝撃な結果でした。