「塾に通っているのに成績が上がらない…」と感じたら確認したい、塾と子どもの“ミスマッチ”

こんにちは。

個別指導Axis 生駒校 教室の安倉(あくら)です。

定期テストが返却される時期になると、保護者の方からよくこんなご相談をお受けします。

「毎日遅くまで塾に行っているのに、なかなか点数が上がらなくて…」 

「塾の宿題はこなしているようなのですが、本人のモチベーションが低くて…」

決してサボっているわけではない。有名な塾に通っている。それなのに結果が伴わないと、

お子様ご自身も自信を失ってしまいますよね。

実は、このようなケースの多くは、お子様の能力の問題ではありません。 

「塾の指導システム」と「お子様の性格や現状の課題」がミスマッチを起こしているサインなのです。

本日は、学習のプロの目線から、よくある「2つのミスマッチ」と、その解決策についてお話しします。

要注意！よくある「2つのミスマッチ」

① 大規模塾での「お客様状態」

「活気がある」「お友達がたくさん通っている」という理由で、何百人規模の生徒がいる大規模な個別指導塾を選ばれる方は少なくありません。 しかし、生徒数が多すぎるがゆえに、肝心の「学習計画」や「進路指導」まで学生アルバイトの先生に任せきりになっているケースが見受けられます。

お子様が「分からないところがあっても質問しづらい」「ただプリントをこなすだけになっている」という場合、塾の中で完全に「お客様状態」になってしまっている危険性があります。

② 熱血指導塾での「息切れ」

奈良県では、先生が非常に熱心で、熱い指導をしてくれる個人塾や地域密着塾も人気です。競争環境の中で伸びるタイプのお子様には最適ですが、一方で「自分のペースで静かに学びたい」「プレッシャーが強すぎると萎縮してしまう」というタイプのお子様の場合、塾の熱量に疲弊してしまい、家での学習意欲を失ってしまう（息切れする）ことがあります。

成績を根本から引き上げるために必要なこと

もし、現在お通いの塾で上記のような不安を感じているなら、少し環境を変えてみるタイミングかもしれません。本当に成績を伸ばすために必要なのは、以下の2つの環境です。

1. 「プロ」による精緻な学習管理 

授業を教えるのが学生講師であっても、「何を・いつ・どのように学習するか」という長期的なカリキュラムや進路指導は、豊富なデータと経験を持つ「プロの教室長」が責任を持って管理すべきです。

個別指導Axisでは、学生任せにはせず、私が一人ひとりの学習状況に細かく目を配り、軌道修正を行います。

2. 根性論ではない「データと最新ツール」の活用 

「とにかく量をこなせ」「気合で乗り切れ」という根性論だけでは、難化する昨今の受験には対応できません。Axisの強みは、能開センターなどを運営するワオ・コーポレーションの「全国規模の受験データと圧倒的な教務力」にあります。客観的なデータに基づき、無駄のない最短ルートの学習計画を立てることで、部活で忙しいお子様でも着実に自信を取り戻すことができます。

まずは「セカンドオピニオン（無料学習相談）」へお越しください

「塾を変える」というのは、保護者様にとってもお子様にとっても勇気のいる決断だと思います。

だからこそ、まずはAxisの「セカンドオピニオン（無料学習相談）」をご利用ください。 

今の塾のテキストやテストの結果をお持ちいただければ、入塾の意思に関わらず、私がプロの目線で「なぜ今、点数が伸び悩んでいるのか」を客観的に分析し、具体的なアドバイスをさせていただきます。

システムやツールも大切ですが、私が一番大切にしているのは「お子様と本気で向き合う熱意」です。 大規模塾で放置されてしまっているお子様、熱すぎる環境で疲れてしまったお子様。ぜひ一度、私にご相談ください。

「やり方」を変えれば、お子様の成績は必ず変わります。 皆様からのお問い合わせを、心よりお待ちしております。