【Axis仙台校通信　10月号】～「できる」を増やす秋～

こんにちは、個別指導Axis仙台校です！

年度も後半に入るこの時期、次のように勉強して入試や２学期定期考査に臨んでいきましょう。

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中学校・高校では定期テスト、受験生に関しては実力テストや模試など様々なテストが実施され、結果の返却も随時されてきています。"差がつく秋"の後半戦、次に皆さん

に意識してほしいのは「身に着けた知識を制限時間内に正しく引き出す力」です。

テストや模試のあと、「解説を聞いたら理解できたのに、本番では解けなかった…」という経験はありませんか？これは、頭では「わかる(理解)」状態になっていても、自分の力で「できる(再現)」状態まで達していないことが原因です。

この「わかる」と「できる」の間にある大きな壁を越えるためには、「自力でのアウトプット(演習・解き直し)」が欠かせません。10月からの学習では、以下の3つのステップを徹底しましょう。

①「自力で解き切る」経験を増やす

→授業を受けただけで「できた」気になっていませんか？「理解した」直後に、ヒントなしで同じ問題をもう一度自分の手で解き直してみましょう。「自力で最後まで解けた」という感覚を残すことが重要です。

②「間違えた問題」こそ成績アップの最大のチャンス

→模試や過去問、ワークで間違えた問題は、まだ「できる」になっていないサインです。答えを写して終わらせず、1日後や3日後に「何も見ずにもう一度解けるか」を必ずチェックしましょう。

③個別指導と自習の連動

→個別指導の授業で「考え方・解き方の手順」を学び、その日のうちに自習で類似問題を解いて定着させる。このサイクルをルーティン化することで、知識は確実な「得点力」へと変わります。

10月・11月は定期テストや模試が連続する多忙な時期ですが、同時に「学習の質」が一番伸びる時期でもあります。「わかったつもり」で満足せず、「自力でできた！」を一つずつ積み上げて、自信を持って次のテストへ臨みましょう！

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