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/ SPECIAL NEWS!! /
ソニー・グローバルエデュケーション主催の
世界的ロボットコンテスト
2021年は
2部門で
開催
今回のKOOV Challengeは、「KOOV®」を使って「未来の街づくり」のテーマに沿った作品をつくる「ロボット制作部門」と
アプリ上の3D空間で得点を競い合う「VIRTUAL KOOV部門」の2つの部門で開催されました。
アクシスからは、2部門合計で91名がエントリーし、たくさんの方が受賞されました！
2019年、2020年に続いて3年連続でアクシスの会員生が金賞・銀賞を受賞することとなりました。
アクシスの授業での学びの賜物ですね。本当におめでとうございます !
金賞 ロボット制作／U-G6（小4～6）ビギナー
兵庫県 Axis今津校
安井 涼馬さん（小6）
銀賞 ロボット制作／Over-Grade
和歌山県 Axis海南校
畑下 智哉さん（中3）
VIRTUAL KOOV／U-G6（小4～6）
愛知県 Axis小幡校
石澤 滉基さん（小5）
銅賞 ロボット制作／U-G6（小4～6）エキスパート
和歌山県 Axis小松原校
北島 悠さん（小5）
VIRTUAL KOOV／Over-Grade
岡山県 Axis中庄校
但馬 琥太郎さん（中1）
VIRTUAL KOOV／U-G6（小4～6）
長野県 Axis長野七瀬校
山田 爽太さん（小5）
特別賞 ロボット制作／U-G6（小4～6）ビギナー
愛知県 Axis小幡校
石澤 滉基さん（小5）
ロボット制作／U-G3（小1～3）エキスパート
福井県 Axis二の宮校
中山 翔太さん（小3）
参加者インタビュー 金賞ロボット制作
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
今回参加することが決まってから、とても意欲的に取り組んでいる姿勢が見受けられました。形になるまでに時間はかかりましたが、達成感が得られたことが良かったと思います。
また、いろんな人の作品を見て、これはこういうプログラムだな、などと言っていて、視野が広がっているように感じました。
Qロボットプログラミング講座で
成長を感じられますか？
集中力がつきました。また壁にぶつかったときに、別の方法でやってみてはどうか、など考える力がついたように思います。
銀賞ロボット制作
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
今回のテーマが難しく、作品を考えるのに時間がかかった。撮影する前は上手く動いていたが、急に角度が変わって修正するのが大変だった。
Qプログラミングを使って
やりたいことはありますか？
ロボットプログラミング講座は、自分が頭で考えたものを形に出来て、さらに動かせたのがおもしろかった。
将来はプログラマーになって工場の製造ラインで使用するロボットのプログラミングや救助ロボットの制作に携わりたい。
「作品が仕上がるまで何度も試行錯誤し、学校の勉強よりも集中して取り組んでいるように感じました。どんどん難しくなっていく授業でも自分なりに努力し、最後まで頑張ってやり遂げるところに成長を感じます。」
銀賞VIRTUAL KOOV特別賞ロボット制作
Qロボットプログラミング講座の感想は？
プログラミング自体最初全くわかりませんでしたが、やり始めて新たな一歩が踏めて、プログラミングに対しての考え方が変わったと思います。
なかでも、4足歩行や2足歩行の時の仕組みが面白いと思いました。
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
プログラムを実行し、失敗してはプログラムを作り直すのが大変でした。
「VIRTUAL KOOV部門は、期間中毎日のように順位が入れ替わるので、その度に必死にプログラミングを作り変え頑張っていました。最終的に私が見ても全く理解できないくらい複雑なプログラムを組んでいてびっくりしました。」
銅賞ロボット制作
Q KOOVChallenge2021はいかがでしたか？
作ったロボットなどの大きさと動きのバランスをうまくとるのが大変でした。ベルトコンベアには母のスカートのゴムの部分を使った。ただ、生地がホイールにまきこまれたり、ゴムの長さの調節が一番難しかった。
Qロボットプログラミング講座で好きな授業は？
自由制作が一番面白いです。自分の発想をいっぱい盛り込めて、自分の力を発揮できるから大好きです。
「ゲームに興味があるなら、ゲームをする側ではなく、作る側、考える側、新しいものを生み出す側に目を向けるのはどう？ということで、プログラミングを始めました。」
銅賞VIRTUAL KOOV
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
VIRTUAL KOOV部門は既にパソコン上でロボットが完成しているため、ボールをいかに落とすかの調節のプログラムが難しかったです。
Qプログラミングを使って
やりたいことはありますか？
プログラマーになり、みんなの役に立つロボットなどを作っていきたいです。
「バーチャル部門については、 その場ですぐ結果が出るので そこが面白かったようです。何度も何度も取り組んでいた姿がよく頑張っていたと思います。」
銅賞VIRTUAL KOOV
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
夢中で何時間もKOOVChallengeをスイスイとやっている姿を見て、へえー、こんな風にやるんだ！っていうか、うちの子こんな難しいことできるんだと感心して見ていました。
「組み立ててプログラムをするのと他のユーザーとのコミュニケーションが好きで楽しいです。将来はゲーム開発の仕事がしたいです。」
特別賞ロボット制作
QKOOVChallenge2021はいかがでしたか？
限られたパーツで組み立てるのと、扉が開閉するところが難しかったです。
Q将来の夢は？
お医者さんになって癌を治すのが夢ですが、癌を治療したり、発見したりする、ロボットも作ってみたいです。
小さい頃からしかけのある工作が大好きで、仕組みを観察したり、創造力が豊かだったので、好きなことを生かしてあげたいと思って通い始めました。
今回のKOOV Challengeでは、難しそうに悩みながらパソコンに向かっていましたが、いろいろ試行錯誤しながら頑張っていたので、改めてプログラミングが好きなのだなと感じました。
千葉県
Axis五井駅前校（中2）
保護者
今年のテーマが難しかったので、それを形にするために、ブロックの構造を考えて、組み立てるのが、大変だった。
千葉県
Axis稲毛海岸校（中2）
本人
色々と工夫したり考えて作成していく姿を見て、家では見られない姿なので、感心しました。
福岡県
Axis黒崎駅前校（小6）
保護者
何事もチャレンジすることが、苦手な我が子ですが、好きなプログラミングは、集中して楽しんでいたので、参加させてよかったと思いました。
愛媛県
Axis松山市駅校（小6）
保護者
ロボットプログラミング講座の授業では、毎回違う課題が出てきて次は何があるのかなど考えるのが楽しいし難しい課題が出てもよく考えて考えてできた時の達成感もあってものすごく楽しい。
石川県 Axis泉丘校（小6）
本人
VIRTUAL KOOV部門では、毎日ログインして記録更新を目指した
福岡県
Axis黒崎駅前校（中2）
本人
諦めずに続けるという考え方が身に付いたと思います。
奈良県
Axis西大寺校（小4）
本人
いろいろな物を見た時、これもプログラミングで出来ているのかなと考えることがある。
鳥取県
Axis西町校（中1）
本人
プログラミングが出来るようになって、学校でも先生と一緒に他のクラスメイトに教える事が出来るようになって、先生にも助かると言ってもらえるそうです。
香川県
Axis高松校（中1）
保護者
以前は教えられた事しか出来なかったが、今ではどんどん自分で様々なプログラミングをしている。
岡山県
Axis総社校（中3）
保護者
KOOVが自分の思うように上手く動いた時は嬉しい。
三重県
Axis日永校（小6）
本人
アクシスでプログラミングを体験してみよう！プログラミングを体験しよう
「大会では、アイディアを考えるのと、扉の動きを調整するのが大変でした。完成の形を作るのをがんばりました。
授業は、いろんなプログラムを考えられて、面白いです！」