「支えあっての結果」滋賀県立大学合格(2020年度)大学受験体験記

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  • 滋賀県立大学公立

    人間文化学部

  • mmさん
  • 出身高校
    向陽高等学校

    出身校舎 :
    個別指導Axis和歌山校

努力が必ず報われるのではなく、報われるまで努力するのだ。

少し文を変えていますが、有名なサッカー選手であるメッシの名言が元です。綺麗事を言っているわけではない、納得のいく言葉だったので、心に来るものがあったし、受験勉強の励みにもなりました。

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

支えあっての結果

私はそれまで、その時に必要最低限の勉強しかしてこなかったので、入塾したての頃は本当に何もわかっていなかったし、受験についての知識もなく、勉強方法も確立できていませんでした。しかし、個別指導ということで先生との距離が集合塾や学校にくらべて近いこともあり、先生方に相談、質問がしやすく、それらの問題は徐々に解決していくことができました。
また、先生方には勉強の他にも、推薦書類を書くのを手伝って頂いたり、進路の相談や、受験日の心構え、準備のことを教えて頂いたりと、精神的にも大いに支えて頂きました。先生方に励まされ、支えられて手にすることができた合格です。授業を担当していただいた先生方には本当に感謝していますし、担当していただけて良かったです。私一人ではここまでできなかったと思います、ありがとうございました。

先生からのコメント

合格おめでとう!1年間とても楽しかったです。宿題、復習しっかりやりました。かわいいイラストを描いて単語を覚えていたのが印象的でした。大学生になっても頑張って下さいね。
英語担当;山下

後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法

日本史弱者による日本史勉強

まず、私は高校三年生の春の時点で日本史の知識がほぼゼロでした。二年生の時の内容もちんぷんかんぷんでした。
なので、私はまず、【金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本】を一日一章ずつ読んで、日本史の大まかな流れを掴みました。この本は私のように、日本史の教科書を読んで内容を理解するのが超苦手な人に強く推したい書籍です。
流れを掴んだあとは、実際にその日に読んだ章の範囲の問題を解いていき、知識を定着、補強していきます。先に紹介した書籍には本当に基本的な知識しか載っていないので、問題を解いて細かい知識を補充する必要があります。
そして、夏休み中にすると決めた範囲をずっと繰り返しこの方法で勉強しました。日本史には兎に角多くの時間をかけました。

合格までの高校3年間ストーリー

  • 高校1年

  • クラブについていくのに必死で、家にいてもクラブの練習をしたりしていました。勉強に関しては、宿題はしても自主的に勉強はしませんでした。

  • 高校2年

  • 学校生活に慣れ、クラブでも余裕がでてきて、休みの日は友達と遊んだり、ゲームをしたりしていました。勉強に関しては、宿題をしてもやっぱり自主的に勉強はしませんでした。

  • 高校3年

  • Spring

    クラブを引退したのに、完全には心がまだ受験生になれていませんでした。形だけの勉強をしていました。

    Summer

    6月頃にあった模試で受験生とは思えない成績だったためにとても凹みました。そして夏休みには毎日10時間を目標に勉強に励みました。この頃が一番辛かった気がします。

    秋冬

    Autumn&Winter

    学校が終われば塾に行き、夜になって帰宅、という毎日の繰り返しでした。この頃は一日が過ぎていくのが本当に早かったです。さらに、寒さが強まるごとに不安が募りました。

my 高校生活プロフィール

部活について

部 活

バトン部

部活引退時期

高3春

志望大学について

志望大学を決めた時期

高校3年8月

志望大学・学部を決めた理由

自分のやりたいことができ、学びたいことが学べるところだと思ったため。

大学選びで最も重視したのは

学びたい内容

勉強時間など

受験勉強を始めた時期

高校3年5月ごろ

過去問を使い始めた時期

高3の夏休み

高校1年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校2年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校3年 夏休みの1日の勉強時間

10時間以上

定期試験は何日前から勉強した?

1週間くらい前

アクシスについて

入会時期

高校2年2月

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

友達が通っていたので、話を聞き、良さそうだと思ったため。

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

塾に通うまで全く勉強してこなかったのですが、入塾してから勉強する習慣ができたので、成績は全体的に上がりました。