オンライン授業では先生が、私に合う授業のやり方・ペースを考えてくださり、充実した学習が出来ました。進路の相談にも乗ってくださり、学校では得られない新たな情報も得ることができてとても心強かったです。 また総合型選抜の受験前、数学のオンライン授業しか受講していなかったのにも関わらず、塾長の先生が対策を行なってくれました。私が総合型選抜を受けた大学は、他の大学とは違う、特殊で難しい出題内容・傾向だったため、どう対策すればいいか分からず不安を抱えていましたが、先生が過去問を解く時に私と一緒に考えてくれたり、グループディスカッションの練習をしてくださったりと、厚いサポートをしていただきました。

記述模試も共テ模試でも英語の点数が思うように取れなかった私は、優秀な友達にまずは単語を完璧にしたらいい！とアドバイスをもらい、学校の休み時間はずっとターゲットで単語を入れ込んだ。単語を覚える時は書きながら覚えるのではなく、手で日本語を隠しながら1秒で答えられなかったら付箋をつけるというルールを自分の中で定めて何度も何度も繰り返した。2年の3学期から本格的にやり始め、3年になる春休みにはほとんどの単語が頭に入っている状態になり、英文が格段にすらすら読める状態となったと同時に成績も右肩上がりに上がっていった。