元々は集団で能開の授業を受けていましたが、学校の課題と並行するのが難しく、個別指導Axisに変更しました。私は数学の見た目（数式やその名前など）が苦手で、難しそうだという印象がいつも働いていて、ずっと苦手なままでした。ただ、個別指導になったことで、「数学ができる人は常に楽しそうに問題を解くものだ」という先入観が無くなりました。得意な人でも答えが合わなければ悩むし、必ずしも即座に解法が導けるわけではない。そういう様子を見ているうちに、自分の中で数学のイメージが少し柔らかく、穏やかになったように感じました。できる人も自分と同じなんだな、と思えました。私は第一志望に受かることはできなかったし、全力を尽くせたと自信を持って言えるわけではありません。しかし言えるのは、Axisをきっかけにして、文章だけでは得られないリアルな頭の働かせ方や、問題への向き合い方を目の前で見せてもらうことができ、それが自分に変化を与えてくれるだろうということです。私はAxisで学習できてよかったと思っています。

現代文の記述問題の対策として、まず正答だけを見て解説を見ずに、その答えにたどり着くにはどうすればいいかを考えるのが有効だったと今は感じています。分かった気になって終わるのではなく、自分で解説を書けるくらいまで考察するのが理想です。先生に聞くのもいいですが、できるだけ自分で考える方が現代文は伸びると思います。選択問題も同様で、正答の選択肢を選ぶ根拠を本文に探しにいく習慣をつけることで、一問から得られる力は格段に多くなります。国語は伸ばしにくいとよく言われますが、読書経験の多い少ないに関わらず、日頃の課題に丁寧に取り組んでいけば、いずれ合格点が取れるはずです。