個別指導Axis

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秋田大学合格(2026年度)大学受験体験記「個別指導とオンライン」

2026年度合格

入試制度

総合

秋田大学国立

総合環境理工学部

富樫 遥哉さん

先輩から言われた、「何事も全力で、全ての可能性にかけることが、目標への最短ルート」という言葉

学校で行われた合格体験説明会

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

個別指導とオンライン

個別指導AXISでの講座は優しく教えて貰い、とても分かりやすかった。また、同級生も通っていたので、どんなところが疑問に思ってるのかを聞いて参考にできた。やりたい事も自由にできて、その日その日で模試の解き直しであったり、教科書の予習であったり、問題をもらうこともでき、自分に合わせて学べたのは大きな利点。個人的にはオンラインに変更して良かったと思う。オンラインでは一コマ40分だがその分集中が続く上に講師が大学院生でいろいろな解き方、考え方を教えてくれて為になった。また他県の環境も聞く事が出来て参考になった。

部活動に全力で取り組みながら、限られた時間の中で学習にも真剣に向き合い、努力を積み重ねてきました。その継続した頑張りが今回の大学合格につながったのだと思います。これからの大学生活でも、自分らしく挑戦を続けていってください。本当におめでとうございます。

後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法

inとoutのw記憶

教科書(参考書)でのインプットと授業(塾)でのアウトプット。積極的に質問をすること。 教科書でインプットする上で一番意識したことは単語のみを頭に入れるのでは無く、文章を読んでその単語の定義を理解すること。できれば図表などと何かしらの因果関係を作ること。そして、それを授業等で使ってみる。できるならその日か次の日に行えると尚良し。そうすることで、新たな疑問が増える可能性もあり、深く記憶することに繋がる。学校で渡された参考書はあくまでも参考にするものと考えてるので、結局は授業をどのように受けるか、先生が合わないならその分をどこで補うかを考えて勉強を進めた。

合格までの高校3年間ストーリー

1

数学の難易度があがり成績は中学生のときと比べて下がったが無事に進級できた

2

新しい内容がどんどん入ってきて成績が中々上がらず、現状維持が続いた。

3

Spring

部活動との両立を図るためにオンラインに変更した。結果的に上手くアウトプットして成績向上に繋げられた。

Summer

総合型選抜を受けるため、その練習もしつつ、授業・模試の復習を行い共テに向けて勉強を進めた。

Autumn&Winter

総合型選抜で合格したため、大学に向けて、数学Ⅲ等を意識して勉強を進めた。

my 高校生活プロフィール

部活

アーチェリー部

部活引退時期

高3夏

志望大学を決めた時期

高校3年4月

志望大学・学部を決めた理由

自分のやりたい研究を行なっていた

大学選びで最も重視したのは

学びたい内容

受験勉強を始めた時期

高校3年4月ごろ

過去問を使い始めた時期

高3の夏休み

高校1年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校2年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校3年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

定期試験は何日前から勉強した?

2週間くらい前

入会時期

中学2年8月

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

成績が上がらない時に、質問をしまくって、疑問をなくすことを目指していて、アクシスはマンツーマンレッスンで聞きたいことをすぐに聞けるから。

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

中々成績がぐんと伸びた訳ではないが下がることは無かったと思う。