私は特に物理が苦手で、二次は出来ても共テが全く取れないタイプの人でした。共テ直前は先生が10年前くらいまで遡って私が苦手な分野や絶対に落としたくないような過去問を用意してくれました。共テ直前期は先生が授業が入ってない時に15分ほどの復習授業をしてくれました。（原子や光の干渉など）特に原子は直前にはやりたくないなと思っていたので先生がまとめプリントを作ってくれたりして本当にありがたかったです。二次の直前になると完全に自信を失い、80分授業の内30分くらい相談していた時がありました。受かる未来が見えない、どうしたらいいかわからんくなったなど先生に本音を言っていました。先生は優しく寄り添ってくれるので、すごく頼りにしていました。とにかく授業が分かりやすく、少しずつ苦手分野が苦手じゃなくなっていくのが楽しかったです。二次本番では今までとはかなり傾向が変わり、問題を見た瞬間に焦ったけど、電磁気の分野は最後の授業の時に先生が教えてくれたことが出たので、すごく救われました。周りの人は思ったより出来ていないと思っていいよと先生に言われていたので、解けない問題が出てきても焦らずに取れる問題を確実に取ろうと思って本番は挑みました。1年間親身に寄り添ってくれたので合格することができたと思っています。本当に感謝しています。

【英語】日本語訳を見て英語に直すというのを完璧になるまでやっていた。単語は毎日音読して、記憶力ゲームじゃなくて口が勝手に覚えるようになるのを意識してやった。長文は関正生のThe Rulesを高２の春休みに1.2.3をやった。共テ直前は大問１〜5までの日と6～8までの日を繰り返していた。リスニングは高３の秋頃からAxisのアプリ(ELST)で毎日やるようにした。もっと早くからやるべきだったと思っているが毎日10分やるだけでも全然変わった。 【数学】高校になるとテスト前に鬼のような量の課題(Focus Goldから)が出されていたので高２まではそれで精一杯だった。これで基礎を習得した。プラチカの数ⅡBを高３の夏休みにやった。共テに数Ⅲが無いので、直前期は全くやらなかったら共テ後に焦ったので継続してやるべき。 【国語】高３の冬休みに1度授業で解いていた過去問を毎日現代文と古文を交互に解いていた。直前期は1度やったことがある問題を解く方が過去の自分との比較もできるしいいと思う。 【物理】高３の12月位からは共テやセンターの過去問ばかり授業でやっていて2007年まで配られたので全部やっていた。間違った問題はその日のうちに放課後見直していた。共テの直前期はとにかく不安になったので電磁気や原子などはリードαをやった。意外とできない問題もあったのでやってよかったと思う。また自分の志望校以外の過去問を解いてとにかく数をこなす。志望校の傾向にとらわれないのが大事だと思う。 【化学】無機有機の暗記は暗記力は人それぞれだが、共テは細かい所をついてくるので毎日一問一答などをコツコツやるといいと思う。夏休みはずっと重要問題集をやっていた。12月くらいからは一切やらなくなり、トップの子たちがやっているのを見て不安になったが、私は色々な大学の過去問を解いていた。共テ対策にも二次対策にもなる。 【日本史】9月に集中講義という参考書を買って登下校の時などに見るようにしていた。時系列がバラバラになっているときがあるので、矢印を書いたりして一目で順番が分かるようにした。あと模試で出た内容を書き込んだりしていた。