担当の先生にまずは学校で使ってる単語帳ではなく、先生が受験期に使っていたオススメの単語帳を教えて頂き、それを毎日200単語は目を通すようにしていました。文法も全く入っていなかったので文法の勉強の仕方も教えて頂きました。文法を一通り入れたら、ルールズというテキストを使って、文法の復習、長文の読み方を学んでいきました。先生がすぐ横にいるのと、個別なこともあり、よく分からない単語表現、文法などはすぐに質問することができ、特段つまずくこともなかったです。 共テ前はひたすら過去問演習を繰り返しました。間違えた箇所は先生に教えて頂き、段々と長文を読むのが楽しみになっていったと思います。

とにかく単語と文法の基礎事項を叩き込んで、長文読解に移りました。長文読解はどの構文がどこに使われているかを明確にし、1つの文章が終わったら構文を意識しながら20回音読するというのを繰り返していました。それを高3の12月の半月まで行い、12月後半からは共テに慣れるためにひたすら共テ用の文章を読んでいました。共テ用文章に慣れると文法事項も結構頭に入ってくるので、早めに始めることをおすすめします。 共テ後は私大入試のためにスクランブルに戻りました。スクランブルも問題を解くことを意識するのではなく、文法の使い方を覚えることを優先しました。