子ども本人のこだわりが強い部分があったり、今の環境のまま勉強を進めていて大丈夫かなという思いがある中で、プログラミングでお世話になっていたAxisで受験勉強を始めました。本人のこだわりも先生が受け止めてくれたうえで、上手に指導してくださったため、受験が終わるまでやる気を維持していくことができました。塾の定期テストでは、最初の頃は6割程度の正答率でしたが、塾の勉強が進むにつれ、ほぼ満点が取れるまでの正答率に上がりました。同様に受験校の過去問も過去問を解くことと対策を繰り返すうちに正答率が上がりました。子ども自身も教科の中の苦手分野を意識できるようになっていて、必要な勉強の範囲を自分で考えられるようになっていました。勉強は大変そうでしたが、最初から最後まで塾への足取りはいつも楽しそうでした。

僕にとって、通いやすい距離で、リラックスして勉強に臨める居心地のよい雰囲気でした。自分のペースで勉強を進めることができ、ノートの使い方などのアドバイスもなかなか受け入れられなくても、あまり強制されないことが僕にとってはよかったです。強制されないことにより自分でテキストを終える時期の目標を持つことができ、1日何ページ進めればよいかを考え、毎日目標に合わせて進めることができました。過去問を始めてからは、1回1回の点数を上げることを目標とし、ケアレスミスに気をつけるようになることで、点数も上がっていきました。このように、モチベーションを持てたので、あきらめず、最後までやりきることができました。

国語の中で読解と漢字が苦手でした。読解については、日本語の表現が難しく読み取りが大変でした。繰り返し問題を解き、問いに対する回答は必ず、文章中にあると思って探すようになりました。漢字については、読み以外の書き取り、同音異義語、同訓異義語、四字熟語が苦手でした。母を誘い、別々のノートに同じ問題を解いていきました。同時に丸付けをし、正答率を競うゲームのような形で勉強しました。間違えた問題はその場で3回ずつ練習していきました。毎度母は大人げなく正解し、悔しかったです。悔しさをバネに同じ問題を3周くらいゲームのように実施して繰り返ししました。