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【河内長野市千代田】富田林中学校の受検で重要な算数「速さ」の文章題|小学生向けに解き方のコツを解説

公開日:

「速さの問題になると式が分からない」
「文章題を読むだけで混乱する」

河内長野市千代田でも、このように“速さ”を苦手に感じる小学生は非常に多いです。

特に富田林中学校の適性検査Ⅱでは、速さの文章題が頻出です。

単純な計算だけではなく、

  • 問題文を整理する力

  • 図にまとめる力

  • 条件を読み取る力

が求められます。

この記事では、富田林中学校の受検にもつながる、小学生向け「速さ」の文章題の解き方を分かりやすく解説します。

この記事で分かること

  • 速さの文章題が苦手になる原因

  • 速さの基本公式

  • 文章題の整理方法

  • 富田林中受検につながる速さ対策

小学生が速さを苦手に感じる原因

まずは、「なぜ速さが難しいのか」を知ることが大切です。

苦手になる原因内容
公式だけ覚えている(はじき)意味を理解していない
単位が混ざる分⇔時間、m⇔kmが苦手
問題文が長い条件を整理できない
図を書かない頭の中だけで考えてしまう

特に多いのが、「公式は覚えているのに使えない」というケースです。

速さは、“意味を理解すること”が重要です。

速さの基本公式を整理しよう

速さでは、次の3つを整理することが大切です。

求めたいもの計算式
速さ道のり ÷ 時間
道のり速さ × 時間
時間道のり ÷ 速さ

速さの問題では、「何を求める問題なのか」を最初に確認しましょう。

速さの基本公式は次の通りです。

速さ=道のり時間速さ=\frac{道のり}{時間}速さ=道のり÷時間

速さの文章題を解くコツ

図を書く

速さの文章題では、図を書くだけで整理しやすくなります。

例えば、

  • 誰が動くのか

  • どこから出発するのか

  • どこで出会うのか

を図にまとめることで、条件を見つけやすくなります。

富田林中学校の受検では、「図を使って整理する力」が非常に重要です。

単位をそろえる

速さでは、

  • 時間

  • m

  • km

が混ざることがあります。

よくある単位変換

変換内容
1時間60分
1km1000m
30分0.5時間

単位をそろえないと、正しい式でも答えが間違ってしまいます。

富田林中学校の受検では“読解力”も必要

富田林中学校の適性検査Ⅱでは、単純計算ではなく、

  • 長い問題文

  • 複数条件

  • 資料読み取り

を含む問題が出題されます。

そのため、

  • 条件整理

  • 図を使う力

  • 問題文を正しく読む力

が重要になります。

おすすめ記事:
「【2027年最新版】富田林中学校の受検対策を徹底解説|河内長野市で合格を目指す小学生へ」

速さは“整理する力”が重要

速さの文章題では、

  • 公式暗記だけに頼らない

  • 図をかく

  • 条件を整理する

ことが大切です。

特に富田林中学校の受検では、“考える算数”への対応が必要になります。

富田林中学校の方針のひとつに、「論理的に考え説明する力」があります。適性検査においても、条件を整理して論理的に解答を導き出す能力が測られています。

参考:富田林中学校 - 教育目標・方針

早めに文章題に慣れておくことで、受検本番でも落ち着いて考えやすくなります。

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個別指導Axis千代田校では、小学生向けの富田林中学校の受検対策を行っています。

  • 速さ・割合の文章題対策

  • 適性検査Ⅱ対策

  • 記述問題対策

  • 苦手単元の分析

まで、一人ひとりに合わせてサポートしています。

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