フロッピーディスク

先日、子どもたちと話をしていて、

「フロッピーって知ってる？」

と聞いてみました。

すると、

「……何それ？」

という反応。

ですよね（笑）。

今の子どもたちにとっては、フロッピーディスクなんて、ほとんど「昔のもの」です。

実物を見たこともない。
もちろん、触ったこともない。

私たちの世代からすると、ちょっと不思議な感じがします。

フロッピーディスク。

昔、パソコンのデータを保存するために使っていたものです。

私がまだ若かった頃は、パソコンで何かを作ったら、

「ちゃんと保存しないと！」

と、フロッピーにデータを保存していました。

今ではUSBメモリだったり、クラウドだったり。

そもそも「フロッピーに保存する」ということ自体、ほとんど聞かなくなりました。

ところが。

ここで、パソコンの「保存」のマークを見せてみます。

すると子どもたちは、

「ああ、これね。保存するときのマークでしょ？」

と。

……そうなんです。

知ってるんです。

フロッピーは知らない。

実物を見たこともない。

でも、その形を見れば「保存するもの」だと分かる。

もう実際にはほとんど使われていないものが、形だけは「記号」として残っている。

そして、その由来を知らない子どもたちが、その記号を当たり前のように使っている。

考えてみると、こういうものは他にもあります。

例えば、メールのマーク。

封筒の形をしています。

でも、今の子どもたちにとって「誰かにメッセージを送る」という行為は、実際の封筒を使うより、スマートフォンやパソコンですることの方がずっと身近です。

それでも、メールを表すマークは封筒。

電話のマークもそうです。

スマートフォンには、昔の固定電話の受話器の形をしたマークがあります。

「電話をする」という意味は分かる。

でも、そのマークが表している「受話器」を、実際に使ったことがない子どもたちもいる。

なんだか不思議です。

昔の道具そのものは、少しずつ私たちの生活から姿を消している。

それなのに、その形だけは「意味」を持ったまま残っている。

そして、それを次の世代の人たちは、由来を知らなくても普通に使っている。

そう考えると、言葉や記号って面白いなぁ…と。

時代が変わっても、形を変えながら残っていくものがある。

先日、「フロッピーって知ってる？」と聞いた子に、

「じゃあ、パソコンの保存ボタンって、何の形か分かる？」

と聞いてみました。

「……保存するやつ。」

「そうそう。ちなみに、それがフロッピー。」

「えっ!?」

この反応が、なんとも面白かったです（笑）。

子どもたちと話していると、

「そうか。今の子どもたちにとっては、これが当たり前なんだな。」

と、自分の中の「当たり前」が少しずつ更新されていきます。

塾の先生をしていると、勉強を教えることが仕事です。

でも、こういう何気ない会話の中で、

「今の子どもたちの世界」を教えてもらうことも、案外多いのです。