【高2生へ】英語の長文ってどう読むの？共通テストや関関同立の長文を「今から」攻略するコツ

みなさん、こんにちは！ 個別指導Axis（アクシス）蒲生校です。

先週は、忙しい部活生のための「スキマ時間単語暗記術」をお話ししました。スマホを開く前の10分、さっそく試してくれていますか？

単語を少しずつ覚え始めた君が、次にぶつかる壁。 それが「英語の長文読解」です。

模試や学校のテストで長文が出たとき、 「単語はなんとなく分かるのに、文章になると意味が繋がらない…」 「最後まで読み終わる前に時間が足りなくなる！」 と絶望した経験はありませんか？

実は、関関同立や共通テストの長文には、「高2の今だからこそ身につけておくべき読み方」があるんです。今日はそのコツを、塾長目線でこっそり教えます！

1. 「返り読み」は今すぐ卒業！左から右へ一発で読む

日本語の語順に直そうとして、英文の後ろから前へ戻りながら読んでいませんか？ これを「返り読み」と言いますが、これをやっているうちは、絶対に長文のスピードは上がりません。

• 【今まで】 英文を最後まで見て、きれいに訳そうとする。

• 【これからの合格ルート】 英語の語順のまま、頭から意味を理解していく。

最初はカタコトの日本語で構いません。「私は / 行った / 公園に / サッカーをするために」。この塊（スラッシュ）ごとに、左から右へ一発で理解していく癖を、今のうちにつけておきましょう。

2. 最初は「スピード」よりも「正確さ」

「入試は時間との戦いだから、早く読まなきゃ！」と焦る必要は、高2の今はまだありません。

ゆっくり読んでも意味が分からない文章を、早く読めるわけがないからです。 今の時期は、短めの文章で構いません。「一文一文の構造（主語はどれで、動詞はどれか）が完ペキに分かること」を意識してください。これが秋以降の圧倒的なスピードを生み出す土台になります。

3. 学校の教科書を「最強の教材」に変える

わざわざ新しい長文の問題集を買いに走らなくても、目の前に最強の教材があります。そう、学校の教科書です。

授業で一度扱って、単語も文法も理解した教科書の文章を、毎日1回、声に出して音読（音読が無理なら目で追う）してみてください。 「一度分かった文章」を何度も繰り返し読むことで、脳が「英語の語順」をそのまま受け入れるようになり、読むスピードが劇的に変わります。

🌸 「自習室」で、先生と一緒に最初の一歩を

「理屈は分かったけど、一人でスラッシュを引くのは難しい…」 「教科書のこの文章、そもそも主語と動詞がどれか分からない！」

それで当然です。だからこそ、Axisの自習室を使ってください。 先日、中間テストで数学35点アップを達成した放出中のIさんも、最初は「一人じゃできない」ところから、自習室を自分の勉強部屋に変えていきました。

Axis蒲生校では、私が君の学校の教科書やレベルに合わせて、「どこに線を引いて、どう読めばいいか」のコツを直接アドバイスします。

部活生の強みは、一度コツを掴んだときの「集中力」と「吸収力」です。 高3の夏にライバルをごぼう抜きにするための仕込みを、この6月から一緒に始めましょう！ 部活帰りに、教科書を持ってふらっと校舎に寄ってみてくださいね。

次週は、「高2の夏休み目前！『部活と受験勉強を両立させる』ための1日のスケジュール作戦」をお届けします。お楽しみに！