私は高校1、2年生のとき、英単語を覚えることを疎かにしてしまっていたので、入試に向けていざ長文問題を解き始めると、単語力の不足で読解できず、文章の内容がつかめないことがよくありました。このままではまずいと思い、高校2年生から3年生の間の春休みから、システム英単語を使って語彙を増やしていきました。そのときに意識したことは、ただ単語の意味だけを覚えるのではなく、その単語の語源の意味も確認することです。そうすることで、似たような単語が出てきたときに、その意味を推測することができるようになり、より読解しやすくなりました。もし、英語が苦手な方がいたら、この方法を実践してみてください。