北海道教育大学合格(2026年度)大学受験体験記「楽しく勉強ができた!」

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  • 2026年度合格

    • 入試制度

    • 推薦

  • 北海道教育大学公立

    教育学部・釧路校

  • 大川 莉央さん
  • 出身高校
    札幌啓成高等学校

    出身校舎 :
    個別指導Axis新札幌校

推薦は受験チャンスが増える!

そのままの通りで1回チャンスが増えると思うとがんばれました。

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

楽しく勉強ができた!

現役大学生の先生がほとんどなので、授業の合間に面白く大学の話や受験の話を混ぜてくれて、楽しく勉強ができた。また、解答書を見ても1行目からわからなかったり…授業を聞いてもさっぱりなことが数学に関しては多かったので、とにかく質問をたくさんしていました。何がわからないかもわからない状態での質問でも基礎から教えてくれて、わかるまで噛み砕いて説明してくれてわかるようになり、その後に問題が解けると励ましてもらうことや、解けなくても共感してくれてわからないところからもう一度説明してくれたりと、親切な授業と話しやすい雰囲気で苦手な数学も楽しく学べました。

受験生活を振り返れば、
悩んだり落ち込んだり焦ったり…
そんな時、 支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、
感謝のメッセージ

関わった人全員!

いろんな経験をしてきたおかげで沢山成長できました!ありがとうございました!

先生からのコメント

早い段階から目標や志望校を定めていて、それに向けて忙しい中、集中して取り組んでいました。周囲に惑わされずマイペースを守り、上手にアクシスを利用してくれました。新たな環境で、将来に向けて頑張ってください。応援しています!

後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法

苦手はチェックをつけて何度もやる!

一周目できなかったとこにチェックを入れてできないが0になるまでやる。2週目以降はチェックをつけたとこだけやる。赤シートは必須。
数学はまずは解法を見て、流れを掴んだあとでその問題に使われている公式や考え方など基礎から固めて解く準備をすることが大切で、その後に何度も繰り返し解いた。量ではなく質。やれても理解できていないと意味がないので、理解できるまで時間をかけてじっくりと解答と照らし合わせて間違いを潰していった。
覚えた気になってはいけないので、その問題や付随することなどわかることを紙に書き出してわかってないをあぶり出すのも効果的だった。

合格までの高校3年間ストーリー

  • 高校1年

  • 知らない人だらけで人間関係で苦しんだ。部活動でも一生懸命が故に先輩たちから目をつけられあまりうまく行かなかった。勉強よりも人間関係が大変だった。

  • 高校2年

  • 部活動を変えたことで人間関係に恵まれ、安定して勉強との両立を図れた。修学旅行後から受験生の意識が高まった。

  • 高校3年

  • Spring

    進級後間もなく廃部の危機に直面。なんとか部員を集め、やっと部活動らしくなり、大会に向けて全力で頑張りつつ勉強も忙しく、高校生らしい高校生をしていたと思う。

    Summer

    模試、講習、大会、学祭、高文連、部活引退とイベントが多く、部活もないし勉強も楽しかったものの忙しい毎日だった。スキマ時間を探しては勉強の毎日。基礎から復習し始めた。

    秋冬

    Autumn&Winter

    推薦は受験の準備を勧め、実際に受験した推薦書を書いたり、面接練習を勧めていくとだんだん自信がなくなり不安定なこともあったが、何故行きたいかを深く考えることで自分のやりたいことの核が見えたおかげで将来のビジョンがクリアになった。推薦で合格が決まって嬉しかった。

my 高校生活プロフィール

部活について

部 活

合唱部

部活引退時期

高3夏

志望大学について

志望大学を決めた時期

高校2年9月

志望大学・学部を決めた理由

教員を志望していて、オープンキャンパスで一番魅力を感じたため。

大学選びで最も重視したのは

学びたい内容
就職先・就職率

勉強時間など

受験勉強を始めた時期

高校2年12月ごろ

過去問を使い始めた時期

使用していない

高校1年 夏休みの1日の勉強時間

2時間以下

高校2年 夏休みの1日の勉強時間

3時間

高校3年 夏休みの1日の勉強時間

6時間

定期試験は何日前から勉強した?

10日くらい前

アクシスについて

入会時期

高校1年1月

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

自分一人の勉強に限界を感じたため。

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

赤点ギリギリだったのが目標点を超えられるようになった。