-
2026年度合格
-
入試制度
-
総合
-
- 高知工科大学公立
経済・マネジメント学群
- 山口 絢愛さん
-
出身高校 :
土佐女子高等学校出身校舎 :
個別指導Axisはりまや橋校
苦手な英語の勉強に取り組んでいく中で、オンライン家庭教師の先生が「できれば楽しんでくださいね」と言ってくれて、英語の勉強を楽しいと感じさせてくれたことで、諦めずに頑張り続けることができました。頑張ることも楽しむことも大切です。
個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談
私は中学生の頃から英語が嫌いで苦手でした。でも、自分が行きたい大学の試験内容は英語の筆記試験。英語に取り組むけど苦手意識がありすぎて苦戦していた高校3年の夏、オンライン家庭教師の先生との授業が始まりました。過去問を解いても何も分からないという私に、先生は 「頑張って欲しいけど、できれば楽しんで」と言ってくれました。
私は英語を楽しむなんてと思いましたが、その言葉の通り先生の授業は毎回自分の成長を実感できとても楽しくてあっという間で、これまで英語に取り組むことが苦痛だった私が、授業が終わってからも過去問を解き直し、次の授業のために予習をするようになりました。また、「解き方を知っているあなたは強い」と言われたことで、正解を出せないことに苦しさを感じることが無くなり、自分に自信を持つことが出来ました。
私が自信と実力を身につけられたのは、間違いなく先生のおかげです。何も分からなかった私に大丈夫だと言い続け、英語の楽しさを教えてくれた先生には本当に感謝しています。
受験生活を振り返れば、
悩んだり落ち込んだり焦ったり…
そんな時、
支えて一緒に乗り越えてくれた人へ、
感謝のメッセージ
高3の夏休み、英語がとにかく嫌いで1人で勉強することに限界を感じていました。そんな時に先生と出会って、英語を学ぶことの楽しさを始めて知りました。授業で毎回「出来るよ」と励まし自信をつけてくださって、楽しむことの大切さを教えてくださったおかげで志望校に合格することが出来ました。本当に感謝しています。ありがとうございました。
後輩に伝えたい!合格のポイントになった勉強法
高3の夏休みから、オンライン家庭教師の先生と一緒に過去問に取り組み始めました。何から始めたら良いのかもわからなかった私に、先生は90分で解き切るためには、自分は何が解けて、なにが苦手なのかを知る必要があると教えてくれました。
そこから先生と一緒にそれぞれの大問で自分に合った対策を考えました。例えば、英作文は日本語で短文をいくつか作り、英語に変換して、1つの文章にすること。日本語で意見を述べる問題は、良し悪しはっきりと自分の意見を書き、理由には自分の体験を書くこと。などの「解き方」を身につけました。とにかく過去問を繰り返し解いて解き方を知ることが一番効果的だったと感じています。
合格までの高校3年間ストーリー
-
高校1年
-
定期テスト対策・毎週ある小テストの対策に力を入れて、評定を第一に考えていた。受験を意識したことはあまり無い。推薦書や自己PRのためにも習い事でコンクールに積極的に出場した。
-
高校2年
-
高1に引き続き評定を上げるために定期テストの勉強を頑張っていた。志望校を決めるために、やりたいことや、興味のあることを考え始めた。
部活動に所属していないことをカバーするためにという思いでボランティアに参加し始めた。
-
高校3年
-
春
Spring志望校をある程度決めて、推薦で受験をすることを考えて定期テスト対策に今まで以上に取り組み評定を上げた。
夏
Summerマーケティングに興味を持つようになり、高知工科大学経済・マネジメント学群に志望校を変更した。入試の内容が変わったことで焦りを感じ、塾の自習室へ通って毎日苦手な英語に取り組んでいた。オンライン家庭教師の先生と出会い英語への苦手意識が少しずつ無くなっていたように感じていた。夏休みから志望理由書を書き始めた。
秋冬
Autumn&Winter学校の先生や友達と毎日面接練習をしていた。過去問を繰り返し解いていた。周りの人達の力を借りながら、総合型選抜で志望校に合格した。
my 高校生活プロフィール
志望大学について
-
志望大学を決めた時期
-
高校2年11月
-
志望大学・学部を決めた理由
-
学べることが魅力的だったことに加えて、人として成長出来る大学だと感じたから。
-
大学選びで最も重視したのは
-
学びたい内容
勉強時間など
-
受験勉強を始めた時期
-
高校3年6月ごろ
-
過去問を使い始めた時期
-
高3の夏休み
-
高校1年 夏休みの1日の勉強時間
-
2時間以下
-
高校2年 夏休みの1日の勉強時間
-
2時間以下
-
高校3年 夏休みの1日の勉強時間
-
5時間
-
定期試験は何日前から勉強した?
-
10日くらい前
アクシスについて
-
入会時期
-
高校2年6月
-
個別指導Axisに通い始めたきっかけ
-
中学生のころ学校を休みがちだったこともあり、基礎も分からず英語にとても苦手意識がありました。高校に上がってからも他の教科に比べて英語の成績が良くなかったため、基礎から学び直すためにAxisへ入塾しました。いくつか塾を比較した中で、Axisの個別指導で、対面・映像・オンラインと様々な学習方法をとれるのが自分に合っていると感じAxisを選びました。
-
個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか? -
高校2年生の時は主にオンラインゼミで、高校3年生の夏からは受験対策としてオンライン家庭教師の先生と英語に取り組んでいたのですが、定期テストの点数は20点ほど上がり、英語の成績のクラス順位も10位ほど上がりました。
また、Axisに通い始めてから自習室があることで勉強している人たちが塾に来るたびに見えて、「自分もやらないと」と思うようになり勉強をする習慣がつきました。そのおかげで、高校に入ってからクラス順位は1桁台を保つことができ、高校3年の1学期には評定平均値5.0を取ることが出来ました。



先生からのコメント
山口さん、合格おめでとう!苦手な英語を克服してそのうえ「英語のみの一点突破」で合格を勝ち取ったのは、本当に価値のあることでした。目の前のことに没頭でき、そのクオリティを高めるのに長けている山口さん。楽器に経済学に英語に数学に、手を伸ばす種類は多くなると思いますが、またいろいろな発見が待っていることでしょう。素晴らしい大学生活を!