受験をしたいと子どもが言いだしたのは小学4年生の時でした。Axisに通い始めた頃は、塾に通っている友達も少なかったため、我が子が色々なことを我慢して、時には辛そうにAxisに通ったり、沢山の宿題に向かう姿を目にすると、これで良いのだろうか、と悩む事も多々ありました。一時期、Axisの宿題が終わらないため、子どもがAxisを休みたいと言う日が続いた時があり、先生にご相談したところ、宿題の量を減らすなど親身になって対応していただいた事がありました。いつも子どもの様子を気にかけてくださり、子供のペースにあったスピードで勉強を進めていただいたおかげで、ここまで勉強を続けることができたと思っています。本当にありがとうございました。

学校の算数の授業は、ほとんど基本の知識を学習しているが、ときどき、発展した内容、例えば旅人算、つるかめ算など、が出てくることがある。そんな時に、Axisで先どりしていた知識、求め方がよく使えるので、全く分からず、あまり発表ができない、というようなことが減った。また、求め方がよく分かっていたら、友達にちゃんと説明してあげる事もできるので、分からずじまいで終わってしまうという人を減らせるのも、良かった点だと思う。算数の授業に限らず、国語などでも、文章の中から読み取る力をきたえられるから、テストでも良い点を取れる事が増えた。