岡山大学教育学部附属中学校合格(2022年度)中学受験体験記「発展問題が説明できる!」

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  • 2022年度合格

  • 岡山大学教育学部附属中学校国立

  • R.Y.さん
  • 出身校舎 :
    個別指導Axis大元校

    入会時期 :
    小学4年4月ごろ

あるものは使え

過去問はあるだけ解いた。

保護者さまより

個別指導Axisに通わせてよかった!と思う体験談

子どものペースにあった勉強

受験をしたいと子どもが言いだしたのは小学4年生の時でした。Axisに通い始めた頃は、塾に通っている友達も少なかったため、我が子が色々なことを我慢して、時には辛そうにAxisに通ったり、沢山の宿題に向かう姿を目にすると、これで良いのだろうか、と悩む事も多々ありました。一時期、Axisの宿題が終わらないため、子どもがAxisを休みたいと言う日が続いた時があり、先生にご相談したところ、宿題の量を減らすなど親身になって対応していただいた事がありました。いつも子どもの様子を気にかけてくださり、子供のペースにあったスピードで勉強を進めていただいたおかげで、ここまで勉強を続けることができたと思っています。本当にありがとうございました。

中学受験について

受験を決めた時期

小学4年4月ごろ

中学受験をさせようと思われた理由

本人が受験をしたいと望んだため。

中学選びでもっとも重視されたこと

その他(本人の希望)

受験生の親として
特に気をつけられたこと

本人の意見を重視・尊重するようにしました。(受験が押しつけにならないように何度も話し合いました)

入試当日、お子さまを送り出した言葉

かえってプレッシャーになると思ったので、いつもと変わらない態度で送り出しました。

アクシスについて

個別指導Axisを選ばれた理由

親が送り迎えをするにあたって、希望の曜日、時間をえらぶことができたため。本人のペースに合わせて進めていただけたことが良かったです。

ご本人より

個別指導Axisに通ってよかった!と思う体験談

発展問題が説明できる!

学校の算数の授業は、ほとんど基本の知識を学習しているが、ときどき、発展した内容、例えば旅人算、つるかめ算など、が出てくることがある。そんな時に、Axisで先どりしていた知識、求め方がよく使えるので、全く分からず、あまり発表ができない、というようなことが減った。また、求め方がよく分かっていたら、友達にちゃんと説明してあげる事もできるので、分からずじまいで終わってしまうという人を減らせるのも、良かった点だと思う。算数の授業に限らず、国語などでも、文章の中から読み取る力をきたえられるから、テストでも良い点を取れる事が増えた。

先生からのコメント

毎日忙しく、疲れが見えた時期もありましたが、頑張り続けることができましたね。模試で安定した点数を取り続けられたのは、受験を目指して頑張り続けた土台があったからだと思います。これからの中学生活にも期待しています!

合格までのストーリー

  • 小学4年

  • このころ初めて受験というものを知り、「どこか、いい勉強ができる中学校はないかな」考え始めた。

  • 小学5年

  • 受験について本格的に向き合うようになった。このころから、ノートをきれいにまとめる事をがんばり始めた。

  • 小学6年

  • Spring

    岡附中を受ける事に決めた。模試で自分の成績を確認しながら勉強した。

    Summer

    ひたすら夏講をがんばった。

    秋冬

    Autumn&Winter

    やるしかないと思い、過去問をずっと解いた。また、苦手な部分の復習を何度もした。

my 小学校生活プロフィール

習い事について

習い事

英会話 公文

受験勉強について

志望校を決めた時期

小学6年5月

これまでの受験勉強や入試を通して
学んだこと

あいさつ・はっきり話すことが大切だということ。

勉強時間など

受験勉強を始めた時期

小学4年4月ごろ

過去問を使い始めた時期

小6の9~10月

アクシスについて

個別指導Axisに通い始めたきっかけ

中学受験をするため

個別指導Axisで
成績がどのように上がりましたか?

Aをキープできた。