私は入試に、英語の小論文が必要でした。 A4用紙に18行以上の英文を決められたテーマで書かなければいけませんでした。初めは全く書けませんでしたが、アクシスで、書き方、コツ、さまざまな表現方法を教えてもらい何度も練習をしました。徐々に、英文にも慣れていき、複数の先生に添削してもらうなかで、表現方法や語彙の数が増えていきました。テーマによって、行き詰まることも多く、その度に不安になっていましたが、先生が私を励ましてくれて、精神的な面でも支えてもらいました。 また、小論文だけでなく、英語の長文と基本問題がありました。 思ったよりも問題も難しく、大変でしたが、先生方は丁寧に教えてくれました。 受験前日には、沢山の先生方から応援の言葉をもらい、とても嬉しかったです。

現代文 高校2年生から本格的に記述の練習をはじめました。 もともと国語が苦手で、少しでもその意識を変えられるように、先生と時間を計りながら演習問題を繰り返しました。ひたすらに間違えた問題を見直し、記述問題も何度も書き直しをしました。マーク演習も同様に行いました。 古文 高校2年生から古文単語を本格的に始めました。 タイムリーチェックで単語テストを毎回行うため、毎日10分間は単語帳を開き覚えようと努力しました。結果的に沢山の単語を覚えることができ、演習問題に役立てることができました。 英語 毎日、少しずつ単語帳やビンテージを繰り返し練習しました。 完璧に覚えるには、間違えるたびに、何を間違えて、どう直したらよいのかを考えながら、参考書などを読み返して、確認を丁寧にすることを心がけました。