受験科目の中で数学が最も苦手であったが、苦手な問題には付箋を貼り、苦手な問題を重点的に復習するようにしていた。数学を教えていただいていた先生に、問題を見たら答えが出てくるまでやりなさい、問題に飽きるまで解きなさいということを言っていただき、何度も復習していた。分からない問題は自分が納得するまで教えていただき、それでも分からない場合は、他の先生にも教えていただき、問題を多角的にみるようにしていた。そうすることによって自ずから、問題を多角的に見ることができるようになり、数学への理解度を高めることができ、他の教科においても、問題を多角的に見ることができるようになった。