私は単純な暗記が苦手で、英単語などは800語も覚えていなかったように思います。そんな調子なので、長文を読んでも分からない単語が多くてろくに問題が解けないということがしばしばありました。そんな時、アクシスの先生が長文を読むテクニックを教えてくれました。それは分かる単語を拾って、分からない単語の意味や長文全体のテーマを推測するというものでした。単語が覚えられていない私にとって、そのテクニックは救済そのものでした。おかげでどんな難しい長文にも挑むことができるようになりました。さらに、推測を繰り返すことで、分からなかったり覚えられていなかったりしていた単語に印象がついて、覚えることができるようになりました。あのテクニックがなければ、私はろくに暗記ができていない、問題も解けない人になり、志望校に合格することもなかっただろうと思います。本当に感謝しています。

私は数学が苦手でした。基礎問題はある程度解けていたのですが、応用問題となると途端にダメで、いつも苦戦していました。特に解法を見つけるのが苦手で、どの定理を使うか分からないのでとりあえず適当な定理を利用してみては解が出なくて詰む、というのを繰り返していました。そこで、間違えた問題の解法で使われている定理を確認し、問題集でその定理の使われている問題をとにかく解きました。こうすることで、その定理を使う場面のテンプレートをある程度覚え、ここが分からない時はこの定理を使う！と体に覚え込ませることができました。解法がどうしても出てこないときは、解法の閃きまでの道を整えてあげるのが大事なんだと思いました。