自分で勉強する時間を作ることが苦手だったので、塾のコマが勉強するきっかけ作りになった。週2コマの授業をそれぞれ別の日にすることで授業前に早く来て勉強するという時間を作ることができた。数学の公式など、そのまま覚えても使い道のないものを使いこなせるようにできたのは、先生のおかげだと思う。授業内容を自分で変えられるからこそ、苦手な単元に時間を費やすことができた。成績は友人などには伝えづらいので家族以外にも評価してくれる人がいて、とてもありがたかった。答えを読んでも分からないテスト直しは先生が一緒に考えてくださり楽しかった。

模試のテスト直しをする時に出てきた単語を覚えているかどうかに関わらず、その単語に関係する他の出来事やその年代を、とにかく書き出す。できれば年代順に書き出して全出来事に年代を書くのがいい。戦争ならきっかけの出来事や国、条約などを書く。色々なことを関連して覚えることで思い出しやすくなる。そして、いっぱい書くうちに覚えやすいと思えるような年号や単語が出てくるはずなので、それを中心として覚え直すとなおさら覚えられる。日本史は時代ごとや分野ごと（貨幣、一揆）などを一度に書き出して覚えるのがいい。世界史は年号を中心として世界中を繋げるのがいいと思った。