先生方は、いつも私が理解できるまでまで丁寧に教えてくださった。時には自分でも何がわからないのかわからなくて、「この問題がなんとなくモヤモヤします！」としか先生に伝えられないこともあったが、それでも先生は私が納得出来るまで時間をかけて教えてくださった。そのおかげで、自分で「わかった」と思って次に進むことができ、苦手意識を解消することができたと思う。私は納得するまで考え込んでしまう性格なので、もし先生に質問できる環境がなければ、ずっと悩んでやる気も失っていたと思うが、先生方のおかげで難しい問題にもチャレンジするモチベーションを保つことができた。

過去問をたくさん解くことで、問題形式に慣れることができた。初めは時間をあまり気にせずに解いて、丁寧に見直しをし、わからないところは授業で教えてもらった。入試が近づいたら時間を計って解き、自分が得点しやすい問題や苦手な問題を把握して、時間配分や解く順番を調整した。時間配分や解く順番は、配点もふまえて、先生にも相談しながら決めた。記述の問題は、授業で先生に添削してもらい、記述の注意点や自分のミスしやすいところを確認した。解答解説を見ながらポイントを問題に書き込み、入試当日も持っていって最終確認に使った。