数学の授業で分からない問題がありそれを質問している時に、その解き方を教えてくれた上で、違う解き方やその問題をもっと簡単に解ける解き方を教えてくれた。そのおかげで同じような問題が出た時に解けるだけではなく、簡単な解き方で解ける事により正答率が上がり、尚且つ時間にゆとりを持って他の問題にその時間を使う事ができた。この方法を知る事で解けていた問題に対して別の解き方を使う事でもっと早く正確に解けるのではないかと考えそれを知ろうとするようになった。その知識の積み重ねが受験ではアドバンテージになりそこが合否を分けると思う。