笹谷校福島県福島市

みなさん、こんにちは！　笹谷校の渡辺です。 　受験生である中学３年生のみなさん、入試問題の６割前後が１・２年の学習範囲から出題されているのをご存じですか？ 　新教研が令和５年の県立高校入試１・２年出題割合を調べたところ、数学が２９点／５０点中、１３問／２３問中（５７％）、理科が３３点／５０点中、２７問／４１問中（６６％）、社会が２９点／５０点中、２５問／４３問中（５９％）だったそうです。 　つまり、入試で高得点を狙うには１・２年の学習範囲を確実に押さえた上で３年の学習内容でどこまで得点を積み上げられるか？が勝負の鍵となります。 みなさんお分かりですね？ 　そう！ 受験勉強とは、３年の学習範囲を学びながら忘れかけている１・２年の学習範囲をもう一度復習することなんです。しかも、3年の範囲は学校の授業で勉強できますが、1・2年の範囲は自分で復習するしかないんです。 　だから、大変なんです！時間が必要なんです！ 　話しは変わりますが、みなさんは日テレの２４時間テレビ「愛は地球を救う」をご覧になったことはありますか？２４時間テレビで毎回感動を呼ぶ芸能人の２４時間マラソン。アスリートでもない芸能人がほとんど完走できていますね。 　何故だと思いますか？それは一緒に寄り添って走ってくれる優秀な「伴走者」がいるからなんです！つらいとき、苦しいとき、やめたくなった時に、そっと寄り添い励ましてくれる・・・苦しんでる自分を見守ってくれて、大丈夫だよ！と笑顔で話しかけてくれる・・ 　受験もこの２４時間マラソンと一緒です。 　この２４時間マラソンと同じように、長く苦しい高校受験を学習面で常にサポートし、合格への的確な指針を示し叱咤激励して共に走ってくれる。 　そんな伴走者のような学習塾の存在があれば志望校合格も夢ではありません。

みなさん、こんにちは！　笹谷校の渡辺です。 　中学生の皆さんは、「内申点」という言葉を知っていますか？ 　受験の合否は「学力テスト２５０点」＋「内申点２５０点」＝５００点で判定されています。 この「内申点」は受験時に中学校から提出される「調査書」を元に各高校が点数化しています。 　「調査書」の主な項目は、「出欠の記録」「各教科の学習の記録」「特別活動等の記録」「長所・特技等の記録」で、高校や学科、選抜方法により点数化される項目は多少異なります。 　「各教科の学習の記録」とはいわゆる通知表の結果のことで、通知表で評価された各学年末の評定１～５が点数化されます（３年間×９教科×評定１～５＝最大１３５）。 　「特別活動等の記録」は「学級活動」「生徒会活動」「学校行事」「部活動での大会実績等」の項目をまとめたものです。 「長所・特技等の記録」は、長所・特技が記載されますが、英語検定や漢字検定等で取得した資格も記入されます。 　入試における「調査書」の配点は、特色選抜と一般選抜で異なりますが、一般選抜の場合は２５０点満点（各教科の学習の記録１９５点（技能教科２倍）＋特別活動等の記録５５点）か１９５点満点（特別活動等の記録を点数化しない）の２通りとなっています。 　このことからも分かるように、今年中学校に進学した新中学１年生もすでに学習の記録や活動の記録が始まっており、その結果が高校入試の合否判定に使用されることになります。 　つまり中学１年生から高校入試の戦いはすでに始まっていると考えなければなりません。 　特に志願倍率の高い「福島西」や「福島東」は、学力テストで同じ点数の生徒数がかなりの数になりますので、学力テストで同じ点数をとっても内申点で不合格になる生徒の数も多いのが実情です。 　「受験は中３になってから考えよう！」と思って、中１・中２の定期テストにあまり力を入れないと、入試で頑張っても内申点で不合格になる可能性が高くなってしまいます。 　中学生の皆さんは、この「内申点」の存在を認識して「定期テストを頑張る！」「授業に真剣に取り組む」「提出物は期限を守る」等といった当たり前と思われることに真摯に取り組むことが肝要です。

みなさん、こんにちは！　笹谷校の渡辺です。 　福島市内でトップ校というと「福島高校」「橘高校」が代表的なイメージだと思います。令和６年の受験を振り返ると、トップ校の志願状況は次の通りとなっていました。「福島高校」が募集定員２８０名に対して志願者数が２９３名で志願倍率１．0５倍（昨年度１．０９倍）「橘高校」が募集定員２８０名に対して志願者数が３１０名で志願倍率1.３０倍（昨年度1.3１倍） 　コロナ禍を経てトップ校を受験する生徒の数が年々減少しているという、過去には考えられない事態が生じています。特にトップである「福島高校」の志願者数が、ここ４年ほど定員割れに近い状況で推移していることに危機感を感じている方は多いのではないでしょうか。 　トップ校を目指すことが人生の全てではありませんが、少なくともトップ校を目指そうという想いと勉強へのモチベーションが人生を歩んでいく上で大きな糧となることは間違いありません。その大事な糧を得ることなく、端から諦めて目標を下げてしまう生徒たちのマインドを鑑みると、そうさせてしまう現状の教育環境にいささか残念な想いを抱いているのは私だけではないと思います。 　できるだけレベルの高い高校を目指すということは、自分の人生の選択肢を増やす行為に他なりません。中学生の段階で自分の将来の目標を見据えている人は少ないと思いますが、経験値から言わせていただけば、高校・大学と年齢を重ねていく中で自ずと決まっていくことが多いように思います。 　大事なことは、自分が目指すべき道が見えたときにその道に向かうための選択肢を選ぶ余地があるのかどうか？人生の中で本気で勉強できる期間はとても短いと思います。その時に「忍耐」強くコツコツと「本気」で努力を重ねることができるかどうかは、その後の自分の人生を左右する大事な自己鍛錬の期間なのかもしれません。