工夫したのは、かばんに安全機能とラジコン機能を付けたことです。やりたかったのは、自分に付いてくる動くかばんが作りたかったです。

毎回、新しい知識を学ぶことができます。また、他のユーザーの作品から学ぶことも多く、刺激を受けながら成長しているのがわかります。Pythonのプログラミング言語から英単語も学べているようです。

LEDを使うことで簡単に表現したり、コンパクトにすることができた。フードの安全などの強調ができたら良かった。

細かいところまで修正しながら試行錯誤している様子が見られます。うまくいかないことがあっても、粘り強く式や値を変更しながら取り組んでいます。
授業後に、その日学んだことや書けるようになった式について、私から質問し、学びを確認しています。

赤坂さんは、マスターコース受講で、毎回工夫しながら作成しています。ロボットプログラミングの経験がある指導者（大学院生・写真右）に担当してもらい、赤坂さんの発想を実現可能なレベルになるよう議論しあっています。

作品は、もう少し工夫をして、難しいコードに挑戦してみたかったです。自分で考えて、ロボットを作って動かすことは楽しいです。

堀内さんは、与えられたテーマをよく理解することができ、とてもシンプルに表現できます。特に自由制作では、お手本となるような分かりやすい作品を制作します。

改善点を探し、修正することができるようになったと思います。なるべく自分で考えて、どうするかを決めるようにサポートしています。