8月までに開催される予定だった
高校説明会やオープンハイスクールが中止になりました。

説明会などがないとどう選んだら、考えたらいいのか
わからないという声をよく聞きます。
そこで高校を選ぶポイントをお伝えします。

①本人が大事にしている条件は何か
→例えば部活・立地・進学率 など
どういうところに行きたいのかを考えてみましょう。
②高校卒業後を考えてみる
→例えば、(国公立or私立)大学に行きたい・スポーツを続けたい
国家資格をとる職業につきたいなど自由に思い描いてみましょう。
③校風や雰囲気・通学できそうか
→今は①・②を参考に気になるところは候補として、
説明会やオープンハイスクールが開催されるようになれば
できる限り参加してみましょう。

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毎年高３生と話をする中で、「長文問題で点数が取れない」という声を多く聞きます。本日は誰もが１度は苦手だなあ・・・と感じたことのある長文読解問題の学習法を、「問題を解き終わった後の復習」にフォーカスを当ててご紹介します。
 
１）本文・問題文を遅読（ちどく）する
　問題演習をする際は、速読の力が必要されます。が、復習の際は思い切って意識的にゆっくりと読む「遅読（ちどく）」をしてみましょう。遅読をする中で意味が曖昧になっている単語や文法事項に気が付きやすくなります。
２）今だからこそ音読をしてみよう
スピーキングテストがあるわけではないからと、今まで音読をしてこなかった方にこそ、音読を習慣化してほしいです。小学１年生が国語の授業で本文の音読をすることと同じように、声に出して読ことは、言語の学習において本当におすすめです。
３）曖昧部分にチェックを入れ、意味を明確にしておこう
１・２で見つかった曖昧語には必ずチェックを入れ、日本語訳・辞書等を活用して意味を明確にしておきましょう。その際に、単語・連語は別冊のノートにひとまとめにしておくなど、一覧で見直せる形にしておくと◎
４）中心文をさがしてみよう
論説文などでは文章の中に、最も大切なことを述べている部分（中心文）があります。ディスコマーカー等を目印に中心文を探し、遅読と合わせて、本文の内容を完全に自分のものにしましょう。
 
有意義な復習時間を設けるために
演習の後は質の高い復習時間を設けることが重要です。夏までに学習生活の見直しを行い、まずは安定した学習時間を確保するようにしましょう。
体調・学習リズムを整え５月最後の１週間を過ごしてくださいね。

今週のロボット紹介は
「加速度センサーを使ったハンドル」です！

ハンドルを左へ右へ傾けると
ランプが光ったり音が鳴ったりと楽しいロボットです。

校内で作製したものを動画で撮り
家で見ることができます。
過去に作製したロボットを見ると成長が見れてとても楽しいです＾＾

今年より必修科目になるプログラミング
「どんなものなのか試してみたい」
「ロボットなど作ることが好き」な人
ぜひ 無料体験している今のうちにお試しください♪
上記「体験授業」よりご予約できます。