個別指導Axis志村小豆沢校

新しい年がはじまり、１年の抱負や目標を決めて取り組みを始めた方も多いと思います。目標どおりに進むときもあれば、思い通りにいかないこともあることでしょう。 なかなか成果が上がらないときは、学習方法を検討してみることはもちろん大切です。より効果が上がりやすい方法に変えてみることで、気分も一新して取り組めることでしょう。何々学習法と銘打ったものが世の中にはたくさんあり、相応の理論と実績に裏付けられたものもあると思います。 ただ、気を付けたい点として、効果・効率に気を取られるあまり、学習量そのものが減らないようにしたい、ということがあります。 確かに、数学の図形問題などは、量をこなしたから必ず解けるようになるとは限らず、鍵となる考え方やパターン、センスを体得するために、効果的に学習する必要はあるでしょう。 けれども、英語などの暗記が必要な科目は、文法で効率的に理解するのと並行して、表現をとにかく覚えることが重要です。たくさん覚えていくうちに、言葉の自然な形が身についていきます。 日本人が日本語を自然に使えようになるまでに、子供のうちからどれほどの時間を知らない間に掛けているか考えてみれば、その量の大きさが想像できると思います。これは、学習に限らず、スポーツも仕事も、すべてに当てはまります。 個別指導Axisでは新年度から、会員向けにAxisPLUSの一部機能を無料開放し、記憶と演習を強力に支援します。例えば小学生向けには英単語900語、計算4086問、漢字1026字を無料で繰り返し演習できるようになる予定です。中学生、高校生向けにも同様の企画を予定しています。 また、新しい年も引き続き、体験授業は２回まで無料で受けられます。 まずは「やってみる」ところから始めましょう。

個別指導では、個々の生徒さんに合わせて様々な教え方を工夫します。一人の指導者が大勢の生徒さんに講義をするわけではないので、一人一人に丁寧に対応することができます。 自ずと授業は双方向的なものになってきます。指導者が説明し、生徒さんが演習問題を解いてみて、わからないところや間違って覚えているところがあれば、そこを掘り下げて、練習を繰り返すという具合です。どこが間違えているか、ヒントを出しながら生徒さん自身に探してもらうこともあります。 指導者は、あらかじめ用意した説明方法だけでなく、横に座っている生徒さんの反応を見ながら臨機応変に対応して、理解が深まるように工夫をしています。 そうした環境の中で、生徒さんの方から積極的に質問をしてくれることは、大歓迎です。質問を手掛かりに理解の状況が把握できることはもちろんですが、より重要なことは、生徒さんのコミュニケーション力が育つことにあります。 質問をするということは、何がわからないかを説明することですから、考えを言葉にまとめて、要点を絞って人に伝えるまたとない練習になるのです。 ところで、学習の初期には、何がわからないかが、そもそもわからないことがよくあります。解き方の見当がつかない、問題文の意図が掴めない、出題のスタイルに慣れていないので、何をしたらいいのかわからない、などです。こうした場合でも、とにかく質問をして、わからないという状況を伝えてもらうことは、とても大切です。指導者は問題を切り分けながら、何がわからないかを探っていくことができます。 ＊　　　　＊　　　　＊ 質問をよくしてくる生徒さんは、学力の伸びも早いように感じられます。そうした生徒さんは、質問を発しながら同時に自分で答えを見つけるべく頭を働かせているようです。その意味で、問いを立てることは、自律的な学習の第一歩と言えるのかもしれません。 個別指導Axisでは、個別の利点を生かして、生徒さんのコミュニケーション力と自律的な学習を育むような授業を心掛けています。